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文档简介
第一单元逛公园20以内的退位减法1.学习目标1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。3、密切数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。2.拍手游戏：10的组成两个数凑十时，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几?3.抢答：17可以分成10和几？19可以分成几和10？12可以分成10和几？14可以分成几和10？4.开火车口算：9+2=9+5=9+7=9+4=9+8=9+3=9+9=9+6=13-10=15-10=17-10=5.6.一个一个地减……15–9=67.
15-9=6把9分成5和4，15－5=10，10－4=68.从10里面减去9，10－9=1，15－9=61+5=649.9+（6）=1515–9=6310.一共有17个气球，卖了9个，还剩几个气球？
17-9=11.
17-9=8把9分成7和2，17－7=10，10－2=812.从10里面减去9，10－9=1，17－9=81+7=8413.9+（8）=1717–9=8314.15.16.达标检测：11-9=13-9=16-9=12-9=17-9=18-9=1
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