中考漫画题复习

与图共舞1编辑ppt漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）了解漫画2编辑ppt漫画题

是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。中考题中考查的漫画常常是从当前时事或生活事态中取材。3编辑ppt明确题型4编辑ppt认真观察下面这幅漫画《学蝉之驴》，按要求答题（5分）（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（3分）（2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。（25个字以内）（2分）漫画题中考怎样考？5编辑ppt认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（1）给漫画拟一个标题，5字以内。（2分）标题：（2）这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）答:

漫画题中考怎样考？6编辑ppt认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)

（1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。(2分)（2）这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答。(2分)漫画题中考怎样考？7编辑ppt题型1介绍画面题型2揭示寓意题型3拟写标题漫画题中考怎样考？8编辑ppt（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画《学蝉之驴》的内容。

要点：图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。（3分，一点一分，只能客观介绍，如展开想象、描写、议论扣1分）你能找到规律吗？9编辑ppt漫画的构成标题：

（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。画注:（可以没有)是对画面情景的提示与注解。主体：是画面各“因素”构成的情景；10编辑ppt题型1、画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面

要仔细观察画面上人或事物（含人物的服饰、动作、表情），标题以及其他文字信息等。（看对象）

2、抓住特征客观描述画面

抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。（抓细节）3、注意说明的顺序可采用“由上到下”“由左到右”“先中间后两边”“总─分─总”“总─分”等的说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。（讲顺序）11编辑ppt

题型1.描述画面

请说明右边漫画的题面内容。（3分）“砍”

12编辑ppt题型

１.介绍画面题

[注意：]1.标题：《砍》2.主体、背景。3.细节：人物动作、语言和表情等.4.不要主观想象.“砍”13编辑ppt题型

１.描述画面题

参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。“砍”14编辑ppt

观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。

标题:主体:

细节:等待

掉进水里的人、岸上的记者

水中的手、岸上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望15编辑ppt参考答案：有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；几个新闻记者站在岸边，架起摄像机，拿着话筒，回头望着，他们在等待救援者的出现。16编辑ppt题型2揭示寓意（2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。（25个字以内）（2分）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。（2分，一点1分，意对即可，超出25字扣1分）

17编辑ppt1、联系生活：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人2、挖掘道理由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。3、揭露讽刺

概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“赞美”“歌颂”“讽刺”“揭露”“批判”等词语作为概括寓意的谓语中心词。方法归纳:18编辑ppt题型2.揭示寓意题揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）

注意：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。“砍”“砍”19编辑ppt题型2.揭示寓意题“砍”“砍”画面：人砍树，脑袋不翼而飞.由画面到生活：

人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.寓意

这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。20编辑ppt分析:

大多数学生的答案，与保护森林、生态、环境联系，是可以的。还可以更深刻地理解为：

“讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有头脑、没有思想的人，无知妄为、鲁莽、霸道，做了错事却不知悔过。”

21编辑ppt题型2揭示寓意（2）这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答。(2分)答：

有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友，丧失了以前纯朴的品性。（意对即可，2分）22编辑ppt题型3.拟写标题（1）给漫画拟一个标题，5字以内。（2分）标题：适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（2分，答成“乱涂乱画”不给分）23编辑ppt题型3.拟写标题

仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。

24编辑ppt爱与碍还“我”生存空间给我一点空间溺爱是害；沉重的爱扭曲的爱25编辑ppt方法指导1.如果是讽刺性漫画，可用《如此XX》格式。2.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方法。3.根据漫画的内容取标题。4.根据漫画所揭示的寓意取标题。26编辑ppt题型3.拟写标题给这幅漫画拟一个标题，6字以内。(2分)答：老友的困惑、如此"兄弟"、忘本、势利眼、发迹之后、"翻脸"不认友（2分，有错别字扣1分）27编辑ppt请为下面这则漫画拟一则标题。1.如此“跨栏”2.“跨栏高手”28编辑ppt读漫画：1.用简洁的语言描述画面的内容；2.说说这幅漫画的寓意。29编辑ppt这是一幅“祖孙‘三带’”的漫画:图Ⅰ画了一根别着一幅旱烟袋的布腰带。图Ⅱ画了一根别着一把钥匙的皮带。图Ⅲ画了一根挂着一个手机的皮带。它反映了人民群众的生活水平不断提高.30编辑ppt仿真练习观看右边这幅漫画，回答问题。1、请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。

这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。2、这幅漫画对你有什么启示？请简要回答。

发展经济不能以牺牲环境为代价。31编辑ppt题6、（2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请读图回答：1、请用简明的语言介绍画面内容。

学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受苦，费力地为他撑起一把遮阳的大伞，尽力为他送上一片阴凉，而自己却累得满头大汗。2、请你简述这幅漫画的寓意。

讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。32编辑ppt（2009广西南宁中考试题）图文题：认真观察下面这幅漫画，按照要求回答下列问题（每小题2分，共4分）(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)

爸爸和妈妈（一对父母）相对而站，他们高高地举着一根横杆，并不停地催促孩子跳过去，孩子却因无法逾越而无奈地发呆（站在那儿）。

(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)

讽刺一些父母不顾孩子的能力（实际）而提出过高的要求。

33编辑ppt1、用简洁的语言描述画面内容

悬崖顶上，摆着一张会议桌和一把大交椅，桌子上方白云朵朵，下方悬崖耸立