河南省漯河市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题

河南省漯河市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A、个体适宜性B、性别适宜性

C、个性适宜性D、身体适宜性【参考答案】A2.某甲向银行取款时，银行工作人员因点钞失误多付给

1万元，甲以这

1万元作本钱经商，获利

5千元，其中

2千元为其劳务管理费用成本。一个月后银行发现了多付款的事实，要求甲退回，甲不同意。下列有关该案的哪一表述是正确的？（

）A、甲无需返还，因系银行自身失误所致B、甲应返还银行多付的

1

万元C、甲应返还银行多付的

1万元，同时还应返还

1个月的利息D、甲应返还银行多付的

1万元，同时还应返还

1个月的利息及

3000元利润【参考答案】C3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江著的（）。A、《教育学》B、《新教育大纲》C、《论共产主义教育》D、《民本主义与教育》【参考答案】B4.行政机关采取查封、扣押措施后，应当依法及时作出处理决定，以下说法正确的是（）A

违法事实虽然还没清楚，但已经有旁人指证的，应当依法对非法财物予以没收

B

无论法律、行政法规是否规定应当销毁的，由于执法人员有行政裁量权，可以决定是否依法销毁C

只有当事人提供相应的担保，才能作出解除查封、扣押的决定D

解除查封、扣押应当立即退还财物【参考答案】D5.学校教育的基础是（）。A、教师B、学生

C、班级D、课程【参考答案】D6.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略【参考答案】D7.直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知和表象B、表象和动作C、表象和概念D、感知和动作【参考答案】D8.德育在人的全面发展教育中起着（）作用。A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础【参考答案】A9.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

【参考答案】B10.有些教学内容之间存在着相近的关系，学生容易产生混淆，对此教师应该选用的巩固方法是（）。A、复述式巩固

B、问答式巩固C、归纳表格式巩固D、图像式巩固【参考答案】C11.定期考核的结果影响着公务员的任职。导致按照规定程序降低公务员一个职务层次任职的定期考核结果是（）。A、合格B、称职C、不合格D、不称职【参考答案】D12.《3-6岁儿童学习发展与指南》指出：“幼儿发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（）特征。”A、发展性B、阶段性C、递进性D、自主性【参考答案】B13.以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?（）

A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C14.行政执法文书必须依法制作，既要遵循程序法，又要依据（）。A、行政处罚法B、民法C、实体法D、法律法规【参考答案】C15.人类社会发展的决定力量是（）。A、生产方式B、生存实践C、人口因素D、生产关系【参考答案】A16.以下关于儿童游戏的阐述不正确的是（）。A、动机和需要是儿童游戏的心理动力B、游戏过程中，儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态C、任何游戏都包含着智力因素D、从同伴游戏向亲子游戏扩展，儿童的人际情感不断复杂化，并获得多种情感寄托，是游戏中学前儿童情感社会化的途径之一【参考答案】D17.①针对美国准备击落一颗故障间谍卫星的计划，中国已经警告说，该项计划对太空的安全构成了威胁，但中国并没有提及本国在去年成功进行的卫星导弹。②他接着用的语言说：“你尽可以给猪‘抹口红’，可你还是猪。你也可以给一条腐鱼裹上包装然后说这是改变。”A．试验

尖锐B．试验

尖刻C．实验

尖刻D．实验

尖锐

【参考答案】B18.早在三千多年以前，我国就有了世界上最早的文字。这些文字是刻在龟甲和扁平的骨头上的，所以叫做甲骨文。这些文字，直到

1898年才被发现。对这段话最准确的复述是（）。A．我国在

1898年出现了世界上最早的文字——甲骨文B．早在三千多年前就出现了世界上最早的文字——甲骨文C．1898

年在我国发现了三千多年前出现的世界上最早的文字——甲骨文D．甲骨文是三千多年前我国刻在乌龟壳和扁平的骨头上的最早的文字【参考答案】C19.以下各项，说法不正确的是（）。A、“天行健，君子以自强不息”出自《周易》B、裴秀绘制出《禹贡地域图》C、司马相如的《子虚赋》属于“建安文学”的代表作D、唐代陶瓷业中的新产品唐三彩主要产于巩县（今巩义市）【参考答案】C20.具有先进的教学理念属于教师的（）。A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C21.狭义的学校德育专指（）。A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【参考答案】A22.1928年毛泽东在《土地法》中指出：“没收一切土地归苏维埃政府所有，用下列三种方法分配之：（一）分配农民个别耕种；（二）分配农民共同耕种；（三）由苏维埃政府组织模范农场耕种。”这段论述提到了“工农武装割据”的（）。A、基本内容B、主要斗争形式C、战略阵地D、基本原则【参考答案】A23.1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【参考答案】B24.“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（

）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【参考答案】B25.行政复议机关在申请人的行政复议请求范围内，（）的行政复议决定。A、可以根据事实作出B、依据法律规定作出C、不得作出对申请人更为不利D、可以作出对申请人更为不利【参考答案】C26.下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容。（）A、教育即成长B、教育即生活C、教育即学习D、教育即经验的不断改造【参考答案】C27.公文装订的骑马订或平订的订位为两钉钉距外订眼距书芯上下各（）处。A、1/2B、1/3

C、1/4

D、1/5【参考答案】C28.学科课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A29.若为该文添上发文字号，则以下格式正确的是（）。A、粤府函〔2013〕73号

B、粤府函（2013）第

73

号C、粤府函{2013}73

号D、粤府函

2013第

73号【参考答案】A30.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则【参考答案】B31.下列成语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。

A．沆瀣（xiè）一气刚愎（fù）自用杳（yǎo）无音信连篇累（lěi）牍B．饮鸩（zhèn）止渴言简意赅（gāi）恃（shì）才傲物一曝（pù）十寒C．如火如荼（tù）睚眦（zì）必报纵横捭（pì）阖繁文缛（ròu）节D．良莠（xiù）不齐追根溯（sù）源岿（kuì）然不动残垣（yuán）断壁

【答案】B32.知识分子与权力之间应该保持一种怎样的关系?拥抱还是抵制?胡适的选择很特别，他在大方向上不反对国民党政权，但他终生不愿当官，他看重的是知识分子独立发表见解的。翻遍《胡适年谱》，不难发现，作为知识分子领袖，他一生与知识分子往来最多，其次是与国民党高层颇多交流，但几乎从无和新兴的企业家阶层交往的记录。抛开中产阶级而欲求民主、自由，无异于，这大概是胡适的局限，也是其他自由主义者应该深思的问题。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．权力

刻舟求剑B．自由

南辕北辙C．权利

缘木求鱼D．权益

水中捞月【参考答案】C33.教师道德内化能够完成教师道德由他律到（）的升华。A、行动B、意识C、自律D、思想【参考答案】C34.下列诗句中描写春天的是（）。A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花C、天街小雨润如酥，草色遥看近却无D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开【参考答案】C35.为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的（）。A、注意策略B、复述策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】C36.我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明（）。A、哲学是对具体科学的概括和总结B、哲学随具体科学的发展而发展C、哲学是具体科学的总和D、哲学对具体科学的研究有指导作用【参考答案】D37.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育【参考答案】A38.关于课程目标的水平研究最为著名的学者是（）。A、桑代克B、杜威C、赫尔巴特D、布卢姆【参考答案】D39.教师的最基本条件是（）。A、承担教育教学职责B、以教书育人为使命C、专门从事某一学科的教学D、具备相应的专业知识【参考答案】D40.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的【参考答案】B41.“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【参考答案】C42.新课程把教学过程看成是（）的过程。A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B、师生交往、积极互动、共同发展C、教师的教与学生的学D、知识传授与学生能力发展【参考答案】B43.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）。A、各种智力活动B、各种子目标C、各种课堂行为D、教学阶段【参考答案】B44.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。A、《关于教师地位的建议》B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》C、《教师资格条例》D、《中华人民共和国教师法》【参考答案】B45.（）是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰

如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。A、导入B、讲解C、切入D、演示【参考答案】A46.中国历史上记载最早的儿童识字课本是（）。A、《千字文》B、《史籀篇》C、《三字经》D、《急就篇》【参考答案】B47.社会主义教育事业的（）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、阶级性D、社会性【参考答案】C48.当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，非违约方（）。A、必须选择定金B、必须选择违约金C、可以选择其中的一种D、必须同时选择两者【参考答案】C49.游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、格罗斯

C、维果斯基D、皮亚杰【参考答案】B50.主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的，感性认识的过程称为（）。A、定势B、变式C、直观D、表象【参考答案】C二、多选题51.下列说法不正确的是（）。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来【参考答案】CE52.事业单位存在的社会基础是（）。

A、满足公共需要B、弥补市场缺陷C、节制政府失灵D、防止契约失效

【参考答案】ABCD53.社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。A、社会主义主义教育与宗教分离B、教育领导权为人民所有C、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才D、教育与生产劳动相分离E、教育内容共享【参考答案】ABC54.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE55.社会的构成要素包括（）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE56.目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE57.学生学习的特点有（）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性

E、被动性【参考答案】BCDE58.智育的任务为（）。A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE59.下列哪些行为是教师道德形象的体现（）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE60.存在主义者信奉的教育目的观主要有()。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD61.下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE62.高中生情感发展的特点是（）。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD63.二元论的错误在于（）。A、否认世界“物自体”的存在B、坚持物质决定精神C、主张世界存在着物质和精神两个本原D、否认世界的统一性【参考答案】CD64.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强

【参考答案】ABCDE65.文化教育学又称精神科学的教育学，是

19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有（）。A、狄尔泰B、斯普朗格C、阿普尔D、利特E、布厄迪尔【参考答案】ABD66.儿童个体发展的规律有哪些？（）A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE67.班级干部轮换制有利于（）。A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担【参考答案】ABCD68.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【参考答案】BC69.品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC70.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为（）。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE71.知识的表征存储方式有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果

E、图像【参考答案】ABC72.根据在职进修的特点，教师进修提高要（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主

D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE73.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【参考答案】ABC74.下面对教学的特点理解正确的是（）。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE75.课程要素一般包括（）。A、目的B、教材C、教与学的方法D、教学评估E、内容【参考答案】ABCE76.环境决定论的典型代表是（）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【参考答案】AB77.元认知策略大致可分为三种，包括（）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE78.中国封建时代的教育系统包括（）。A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【参考答案】ABCE79.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD80.教育心理学的研究对象是（）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC81.下列属于个别化教学的有（）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC82.下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用（）。A、对症下药，量体裁衣B、因时制宜，因地制宜C、物极必反，相反相成D、因材施教，因人而异【参考答案】ABD83.传统智力因素包括（）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力

D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD84.操作性条件作用的基本规律有（）。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE85.下列属于影响创造性的因素的是（）。A、家庭环境B、教育环境

C、智力D、创造性E、个性【参考答案】ABCE86.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE87.对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（）。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE88.社会群体的共同特征有（）。A、任何一群人都可以称之为社会群体B、有一致行动的能力C、有一致的群体意识和规范D、有持续的相互交往【参考答案】BCD89.普通中学在智育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE90.教育心理学的作用体现在（）。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE91.教师的基本素质成分包括（）。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD92.教学过程的结构所包含的因素有（）。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作

D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE93.影响一个人问题解决的主要因素有（）。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE94.当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（）。A、课程体系是以科学逻辑组织的

B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE95.教学过程的矛盾包括（）。A、学生与所学知识之间的矛盾B、新旧知识发展水平之间的矛盾C、教师与教材之间的矛盾D、学生个性发展与认知发展的矛盾E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾【参考答案】ACE96.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE97.在我国教育目的的精神实质中（）。A、培养劳动者是总要求B、德、智、体等方面全面发展是质量标准C、坚持社会主义方向是根本特点D、深化教育改革是基本途径E、实施素质教育是保证

【参考答案】ABC98.下列不能称之为问题解决的是（）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取

C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD99.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE100.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE判断题101.廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。（）

【参考答案】错误102.哲学对课程的影响大概有两个层次：一是哲学本位论的层次，二是方法论层次。（）【参考答案】正确103.在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。（）【参考答案】正确104.社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行。（）【参考答案】正确105.对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。（）【参考答案】正确106.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（）【参考答案】正确107.党的纪律检查委员会要改变下级纪律检查委员会已经同级党委批准的决定，须经过它的上一级党委批准。（）【参考答案】正确108.现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）【参考答案】正确109.1986年，《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师视为专业职业。（）【参考答案】正确110.分数只有经过解释才具有实际意义。（）【参考答案】正确111.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。（）【参考答案】正确112.在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（）【参考答案】错误113.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。（）

【参考答案】错误114.古代或早期的课程是以整体、综合为特征的，中西莫不如此。（）【参考答案】正确115.咨询活动室中小学班主任工作的重要组成部分。（）【参考答案】错误116.学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。（）【参考答案】错误117.班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。（）【参考答案】错误118.德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。（）【参考答案】正确119.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（）【参考答案】错误120.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。（

）【参考答案】错误121.实验法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。（）【参考答案】错误122.按照教育法规的规定，教师对学生的评定结果不能搞排名和公示，以保护学生的隐私权。（）【参考答案】正确123.教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（）【参考答案】错误124.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（）【参考答案】错误125.组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。（）【参考答案】正确1