音乐巨人贝多芬

音乐巨人贝多芬何为少年贝多芬走进贝多芬青年贝多芬走进贝多芬中年贝多芬走进贝多芬暮年的贝多芬走进贝多芬德国波恩贝多芬故居

（贝多芬纪念馆）走进贝多芬故居中贝多芬的钢琴走进贝多芬贝多芬的墓碑走进贝多芬走进贝多芬贝多芬塑像重听日益加剧，1802年，当他意识到耳聋已无法医治时，写了衰感动人的“海利根斯塔特遗嘱”，打算自杀；后终于醒悟：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的……”他战胜了命运，给世界留下了大量的不朽作品。

我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。——贝多芬路德维希·凡·贝多芬（LudwigvanBeethoven），生于1770年12月16日，逝世于1827年3月26日。德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物

之一。德国作曲家、钢琴家。生于波恩，祖父及父亲均供职于科隆选帝侯。酗酒之父强逼他长时间地练习键盘乐器，望子成为莫扎特式的神童。十—岁辍学。十三岁任宫廷乐队羽管键琴手，十四岁任宫廷第二管风琴师，十八岁任歌剧乐队的中提琴演奏员。1790年，贝多芬获准于1792年去维也纳从海顿学习，此后终生定居维也纳。

贝多芬出身于波恩的一个音乐世家，年少时便显示出音乐上的天赋，8岁时便开始登台演出，到维也纳深造后，音乐上取得了更加伟大的成就。28岁时开始耳聋，晚年全聋，但他仍然创作了大量的绝唱优秀作品。

走进贝多芬走进贝多芬

贝多芬在他一生的最后十年里耳朵全聋，健康情况恶化和艰苦的生活下，仍以巨人般的毅力创作了“第九交响曲”，总结了他光辉的，史诗般的一生并展现了美好愿望。他的作品总是能激励人们，鼓舞人们的斗志与生活的勇气。贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有降E大调第3交响曲《英雄》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲、d小调第9交响曲《合唱》（《欢乐颂》主旋律）、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F大调第2号浪漫曲。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。作者简介：何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、报刊编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘，同时，又注意人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。你会读吗？

重荷

喧嚣

门槛

深邃

踌躇

女佣

蓬勃

磐石

下颏

喃喃自语头颅

hè

xuānxiāo

kăn

suì

chóuchú

yōng

péngbó

pán

kē

nán

lú体会伟大音乐家的人格魅力整体感知贝多芬，德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》

《命运》

《田园》

《合唱》等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极之作均是这期间的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。热爱自然，毕生追求自由，平等、博爱！生平略述本文是否对贝多芬生平的全面介绍？不是。本文的独特之处在于：把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人.着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。整体感知“客人”访问贝多芬的全过程

主要事件：

女佣开门女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼并开始和“客人”谈话贝多芬回忆往事贝多芬和“客人”共进晚餐（顺序：访问）“客人”参观贝多芬的工作室贝多芬和“客人”谈话

贝多芬与客人共进晚餐

贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形第四自然段到：有“永恒”为伴倒数第三自然段倒数一、二自然段女佣介绍贝多芬的情况。前三自然段贝多芬的形象

(多角度)从女佣——见证人的角度，介绍他的基本生活情况和精神状态。（1--5）从客人的眼光，描写再现他的形象。（6—9）从主人公的角度，展示它的内心世界，表现其性格。（10—27）由表及里、深入地了解主人公悲惨的命运；坚毅顽强的性格、心灵，反抗个人命运；生命不息，战斗不止的精神。外貌描写描写方法：语言描写动作描写外貌描写之写法指导1、抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。2、外貌描写后要加上提示性格特点的语言。3、进行外貌写作可用修辞，如比喻、夸张，以其更好地表现人物性格。外貌描写

外貌描写是正面刻划人物的一种写作方法，主要是对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写。好的外貌描写，能很好地塑造人物形象，表现人物的思想性格。成功的外貌描写，往往能抓住最能反映人物个性特征的方面来重笔刻画。做到以形传神。忌面面俱到，忌“脸谱化”。请分析文中贝多芬的外貌描写。

找出文中描写贝多芬身材的语句并朗读一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。

找出文中描写贝多芬面容的语句并朗读。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。两肩——极宽衣服——陈旧不整洁手——大而有力脸——愁苦和力量头发——火一样蓬勃眼睛——深邃凝重不可逼视鼻子——长而笨重嘴——紧闭下颌——方形——能挑起整个生命的重荷及命运的担子——不拘小节生活窘迫——弹奏出世界最美妙、最动听的音乐不朽之作

——是一位刚毅、顽强善良、执着的人，透出坚韧无比的生的意志。形神兼备外貌

作者写贝多芬的身材和面容都不是简单的描画，而是突出了他一种精神。你认为突出了什么精神？

（课文中有提示）坚忍无比的生的意志。动作描写语言描写除了外貌描写外还有哪些描写方法？贝多芬的哪些话触动了你?你对这些话是怎样理解的?1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？

这是一个比喻句。一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”老狮子指谁？“你们”指谁？“抓老狮子的毛”是什么意思?

老狮子——贝多芬自称。你们——客人和女佣。抓老狮子的毛——来拜访贝多芬。归纳：一般人都以为他像“老狮子”一样很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门。对此他感到吃惊。2.联系贝多芬耳聋后的心理来分析。一方面耳聋给他造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，一棵树尚能谛听大自然的声音，耳聋的他却听不到。另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?3、如何理解“你可能想到我—一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来”这句话的意思？贝多芬把自己比做是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。遭到耳聋的打击，他不甘心放弃他的音乐事业，“拼命”“挣扎”——用音乐表现他与命运的抗争。4、命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴。

这里的“永恒”指的是什么?“永恒”指音乐艺术。音乐成为他忠实的朋友，永远陪伴他，不会离去。

5、请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。

这句话应如何理解?罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》的主人公克利斯朵夫的经历、性格与贝多芬很相似。这部书是以贝多芬为原形创作的。6、“听听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”“心里的音乐”——他与命运的抗争。乐队只能奏出有声的音符，却不能传达他“心里的音乐”，即他与命运的抗争。朗读，思考加红色的词句的含义。看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着，写我的音符。我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”贝多芬频遭不幸，不被人理解，在这种情况下，客人的意图让他感动。他的思想，他的感情，他的“好灵魂”，他与不幸命运的抗争。他认为自己“软弱”，其实更反衬了他的坚强归纳本文的写作意图表现贝多芬内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。

概括课文中的贝多芬的形象有坚忍无比的意志严肃而善良独立而骄傲沉郁而坚强热爱自然献身音乐……

拓展延伸第五交响曲手稿

在这首乐曲中，你听出了什么？有什么感受？《命运》交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部，又称《第五交响乐》，这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品，又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一，有密切的内在联系：通过四个乐章一脉相承，表达了“人，只有自觉的团结起来，通过斗争，才能获取胜利”的主题思想。

欣赏贝多芬名曲《命运交响》，你从音乐中听出了什么。

雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着我们的心灵时，我们想起了贝多芬这位音乐巨人—在遭遇到命运沉重打击时，他没有气馁。生活中，我们要以贝多芬为榜样，学习他与不幸命运抗争的顽强精神，培养坚强乐观的人生观，勇敢的面对挫折、战胜挫折。

课文小结：

耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。