维护人格尊严上课

6.2维护人格尊严主题词：人格尊严权人格尊严不受侵犯1、这分别是什么行为？如果你是会有什么感受?阅读36页的事例“坏小子！看你下次还敢不敢！”笨蛋，这么简单的题目都做不好！罚抄30遍！他是一个。。。嘻嘻。。。起外号答案1、（1）①在学校，教师的不当言语可造成对学生人格尊严的侵害。②在家庭，父母对子女的打骂也侵犯了未成年人的人格尊严。③同学间起侮辱性绰号也是侵犯未成年人的人格尊严的行为。（2）感受：①每个人都有自己作为人的尊严，都希望得到别人的尊重，我们的人格尊严受法律保护。②人格尊严受侵害将影响未成年人身心的健康发展，精神也将受到巨大的损伤。2、你还了解那些侵害未成年人人格尊严的现象？3、在学校、家里或社会上，你碰到过自己的人格尊严受到侵害的情况吗？4、当你的人格尊严受到侵害时，你准备怎样做？讨论：2、还有：（1）有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子。（2）有些学校和教师歧视、辱骂甚至体罚学生。（3）同学之间互相起侮辱性外号和辱骂对方。3、（略）4、P39第一段。答案一、我们的人格尊严权利法律导航人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。1、人格尊严权的含义肖像权名誉权姓名权隐私权请思考人格尊严荣誉权2、人格尊严包括哪些权利？3、肖像的含义和法律对肖像权有哪些规定？4、名誉的含义和法律对名誉权有哪些规定？5、荣誉的含义和法律对荣誉权有哪些规定？6、姓名的含义和法律对姓名权有哪些规定？

肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权。公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。不得恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像或利用公民的肖像进行人身攻击。

公民有权支配自己的肖像，但是，未成年人在使用自己的肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。肖像权肖像制作权肖像使用权获酬权侮辱他人：公然谩骂他人、挖苦他人，往他人身上泼赃物等诽谤他人：无中生有、捏造事实中伤他人等侵犯名誉权的行为既是不尊重他人，贬低他人人格使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己，损害自己形象的不道德行为。姓名权：公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病人的姓名权由其监护人代为行使。侵害公民姓名权的行为盗用他人姓名冒用他人姓名可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权？（1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（）（2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（）（3）李明最近表现不佳，因此,班主任要求收回李明以前获得的“三好学生”荣誉证书，班主任侵犯李明的（）（4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（）肖像权名誉权荣誉权姓名权名人肖像和姓名有一位名字叫寿生的人，18岁的他来到了省城读高中,他很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。寿生可以更改自己的姓名吗?他爸爸有权阻止吗?想一想知识海洋民法通则第99条：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。

（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像

（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像如参加集会、游庆典等活动的人的肖像

（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用

（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。（6）违反道德和法律的行为的照片、录像不属侵犯肖像权的行为注意啊！借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的姓名权？是否违反了诚信做人的原则？议一议议一议你说我说:

如果将这幅照片制成公益广告用来宣传保护女童工程，也未经本人同意，这种行为是否侵犯公民的肖像？我们的人格尊严权利人格尊严权包括肖像权名誉权荣誉权姓名权隐私权等小结:二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护

法律导航1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严？2、损害未成年人人格尊严有哪些表现？3、哪些法律保护未成年人人格尊严？未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。P38倒二段未成年人保护法、义务教育法和教师法我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。我国未成年人保护法第15条规定：学校．幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚．变相体罚或者其他人格尊严的行为。

小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号。对此小立心里很不好受。他该怎么办？议一议：当人格尊严收到侵害时，我们可以视受伤害的程度，要求其停止伤害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。法律告诉我：三、维护自己和他人的人格尊严法律导航1、怎样依法维护自己的人格尊严？（当你的人格尊严受侵害时，你准备怎样做？）（1）我们不能因为自己的年纪小，害怕遭到报复而放弃应有的权利，要学会运用法律去维护自己的人格尊严。（2）我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉。（3）我们还可以要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。2、自觉的尊重他人的人格尊严，我们不应该做哪些行为？（1）不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作。（2）不应给他人起侮辱性绰号。（3）更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。3、（爱护和发自内心地尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人，）是一个人品质高贵的体现。4、（尊重他人的人格尊严，）是一个文明的人所应具有具备的素质。我们也要自觉尊重他人的人格尊严自觉尊重他人的人格尊严是自觉履行法律义务的表现，也是一个道德高尚的人所应具备的素质。