校务谘询委员会议简报

校務諮詢委員會議簡報應用經濟系主任黃琮琪教授內容綱要壹、本系概況貳、本系特色參、SWOT分析肆、未來展望壹、應用經濟學系概況(一)本系教師及學生人數教師學生聘任教師人數學制人數專任教師18人大學部252人教授7人研究所106人副教授4人博士生28人助理教授5人碩士班40人講師2人碩專班39人兼任教師3人教師人數合計21人學生人數合計358人(二)本系學生分佈比例大學部學生入學成績，為全國經濟相關科系排名第6名研究所以上學生數佔大學部學生之比例→1：2博士班學生數佔研究生之比例→1：4本系師生比例約為1：17(三)本系師資現況專業的師資包括農業經濟、資源環境經濟及產業經濟三大領域評鑑優良的師資 每一位專任教師皆通過本校農資院所舉辦之「院教師評鑑」陣容堅強的師資 目前共有18名專任教師，其中16位具有博士學位，2位具有碩士學位。年輕化的師資 本系教師平均年齡只有45歲，是中興大學教師年齡最年輕的系所之一。(三)本系師資現況(續)(四)本系研究成果本系教師期刊論文發表篇數期刊/專書92年度93年度94年度SCI、SSCI、EconLit2716TSSCI4911其他論文發表92433專書發表895(四)本系研究成果(續)SCI及SSCI期刊發表大幅成長(四)本系研究成果(續)學術研究研究計畫92年度93年度94年度國科會計畫總件數656國科會計畫總金額2,013,1842,011,4333,489,167研究計畫92年度93年度94年度非國科會計畫總件數332626非國科會研究計畫金額23,489,00027,021,00035,002,342產學合作非國科會計畫:如農委會研究計畫等。貳、應用經濟學系特色貳、應用經濟學系特色加強經濟理論之應用，兼顧「農業經濟」、「資源環境經濟」及「產業經濟」為三大教學研究核心領域，有別於其它國內經濟相關系所之架構師資陣容兼顧此三大領域，全面配合本系未來發展貳、應用經濟學系特色(續)中興大學唯一經濟學直接相關系所支援本校其他系所之經濟學相關課程優良的歷史傳統，培育出許多國家經建的人才，尤其在促進學術發展與各產業生產及施政方面，貢獻良多貳、應用經濟學系特色(續)本系為配合國內休閒產業發展，整合行銷、園藝、森林、水保等相關學系的課程，設立「農村休閒事業管理學程」，以培育農村休閒事業的管理人才，並培養學生的第二專長貳、應用經濟學系特色(續)本系亦設置碩士在職專班，許多金融、教育、政府公務及私人企業人員至本系進修，達到理論與實務的結合。本系發行的「農業經濟半年刊」，是國科會人文社會科學中所評定的TSSCI期刊。貳、應用經濟學系特色(續)鼓勵同學參與國際學術交流：過去一年中有一位博士班同學至美國短期進修一年，兩位大學部同學至日本及德國一年。設置獎勵辦法：

鼓勵教師及博士班同學發表國際學術期刊。本系規定至少有一篇以上的SCI或SSCI文章才能成為博士候選人，期刊文章一經接受，發給獎勵金每篇5,000元。參、應用經濟學系SWOT分析參、應用經濟學系SWOT分析優勢Strengths

師資兼顧領域傳承及年輕化、發展潛力大、學生素質漸高優良的歷史傳統，培育出許多國家經建的人才，政府部門及產業界皆有傑出系友，具優良互動。

參、應用經濟系SWOT分析(續)劣勢Weaknesses

硬體設備：建築物老舊,和其他新成立大學之現代化建築相比之下，不符時代潮流軟體需求：本系屬於社會科學領域，對於資料庫、應用軟體需求較多，但爭取相關經費支援來源受限，不利發展

參、應用經濟系SWOT分析(續)機會點Opportunities

本系優良的歷史傳統及地理位置的優勢，促使本系更有機會:成為台灣中部地區最重要的應用經濟研究中心成為台灣中部地區最重要的農業經濟、資源經濟及產經人才培育中心

參、應用經濟系SWOT分析(續)

威脅點Threats

近年來其它中部大學陸續設立應用經濟系，並以新興現代化的建築，吸引學生。本系的老舊硬體設備與其相較之下，無法吸引現代化思維的年輕學子。為了平衡發展本系三大主軸領域，本系必須減少已具備優勢的農業經濟和資源環境經濟領域的投入，發展產業經濟的研究，如此可能造成師資人力不足現象。肆、應用經濟學系未來的展望肆、應用經濟學系未來的展望並肩齊步發展農業經濟、資源環境經濟及產業經濟三大領域。加強國際化的腳步，鼓勵國際學生申請、本系師生出國進修、交換學生、並邀請國內外知名經濟學者客座