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文档简介

火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!

——恩格斯第七单元燃料及其利用

课题1燃烧和灭火燃烧的条件第一课时灭火的原理和方法①不同物质燃烧有什么共现象②物质燃烧是什么反应？思考

燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应。1.什么是燃烧？生活中的化学

1.我们经常说烧煤（炭）取暖，有没有听过烧石头取暖？为什么？

2.枯柴架空燃烧旺，紧密堆放燃烧不旺甚至会熄灭。

3.为什么常温下纸张能燃烧，而钢铁却不能燃烧？探究与活动一1.提出问题：木条和玻璃棒在空气中点燃都能燃烧吗？2.你的猜想：

。3.设计实验：实验方案现象结论将木条放在酒精灯火焰上点燃将玻璃棒放在酒精灯火焰上点燃由上述实验现象分析，物质燃烧与物质的性质

（有关或无关），物质必须具有

性。木条燃烧玻璃棒不燃烧木条有可燃性玻璃棒没有可燃性有关可燃物质必须是可燃物。常常说水火不相容，可为什么火炬在水中也能燃烧呢？探究与活动二可燃物燃烧还需要什么条件呢？实验7-1阅读P128教材，思考：（1）请你预测该实验的现象是什么？谈谈推测理由。（2）通常怎样保存少量的白磷？燃烧的条件①可燃物②氧气（或空气）③达到燃烧所需的最低温度（即达到着火点）物质白磷红磷木炭无烟煤着火点/℃40240320-370700-750常见物质的着火点：缺一不可中考链接实验1实验2实验3下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：根据各实验得到相应的燃烧条件有：可燃物氧气或空气温度要达到可燃物的着火点二、灭火的原理燃烧的条件灭火的原理与方法物质具有可燃性清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离可燃物有充足的氧气把可燃物与氧气隔绝温度达到该物质的着火点使可燃物的温度降到着火点以下

合作探究灭火事例和方法隔绝氧气（或空气）用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理（破坏哪种燃烧条件）灭火方法灭火事例油锅着火用锅盖盖灭熄灭蜡烛嘴吹灭降低温度到着火点以下纸箱着火用水浇灭煤气着火关闭阀门清除或隔离可燃物森林着火开辟隔离带隔绝氧气（或空气）降低温度到着火点以下清除或隔离可燃物

1.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：①蔗糖，②酒精，③烟花鞭炮，④汽油、煤油。不准随身携带的是（）。

A.①②③B.①③④

C.②③④

D.①②③④达反馈与检测C

2.用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（），用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是（）。A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低

于蜡的着火点C.炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致

使炉温降低很多，却使供给的空气增加D.使蜡烛的着火点降低BC3.熄灭酒精灯的方法是

，

其原理是

。课外活动

（1）对一所公共场所进行实地考察：消防器材的品种、数量

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