中班学期健康领域教学总结

中班学期健康领域教学总结本月中八班主要进展了《欢乐的春节》、《我爱妈妈》和《春天真美》这三个主题。《欢乐的春节》主题主要让小朋友回忆春节的往事，让他们学习叙述自己亲身经受的事情，并将自己感受到的欢乐的事情与同伴进展共享。孩子们叙述的内容根本上再现了过春节的情形。固然，也有鹦鹉学舌的现象，别人说什么，他也说什么，纯粹的仿照，没有自己的思想，这方面还要提高他们的表达力量。

《春天真美》的主题主要是适应季节的教育，孩子们在主题学习与生活实践结合起来，充分感受到春天的变化。需要说的是，我们在这个主题教育中不再使用老套套的教育方法，而是让他们充分接触身边的真实的事，他们真正感受春天的变化。例如抓蜗牛、找蚯蚓、看蚂蚁等，这些能看得到、摸得着的小动物，来感受它们在春天到来的时候的变化。

另外，学期初，我们提出了本学期连续拍皮球50下要过关的要求。但是发觉孩子们在练习的很少，对已经过关的都会了。对没过关的似乎进步都不大。所以下月还是要连续抓。

本月幼儿园主要是开学的稳定工作和开学的根本工作。本学期我们的教学预备工作都已经落实，小朋友的教材已全部到位。缴费状况好，我们班全部小朋友都在第一批扣款胜利。这里也要感谢家长们的大力协作。

另外，校讯通因刚开学，正在调整。新生的校讯通还没有拿到接送卡，短信也没有开通，为沟通带来一些不便，加做的接送卡也要等一起拿过来。

中班学期安康领域教学总结2

在充实、劳碌的九月中我们深深感到：时间跑得真快，匆忙之间，时间已经跑到了九月的末梢。这个月是孩子们升入中班的第一个月，就让我们定格时间，来看看九月的精彩吧。

画面一：我是神气的中班哥哥姐姐——9月1号开学的日子，小朋友知道了，有的已经提前好几天睡不着觉了，一早就高快乐兴的来幼儿园了，大声的和教师打招呼。一个个神气的当起了哥哥姐姐，排着队去探望小2班的弟弟妹妹，去帮他们擦擦眼泪，劝慰他们不哭，让弟弟妹妹赶快适应幼儿园的生活，好好学本事。

画面二：学习九月，我们开头了新的学习旅程：新的器械操、新的队形、新的主题活动，我们学习，练习着，把握着！语言活动《小仙女的云》《大灰狼快乐了》中，孩子们对故事越来越感兴趣，看书的时候特殊的宁静，一双双大眼睛中布满了对这事物的奇怪。音乐《哈罗哈罗》《小指勾一勾》中，孩子们学会了怎样掌握自己的声音，使歌声越来越好听；数学活动学会了1-5的数物配对，区角嬉戏幼儿学会了使用交往语言并进展角色的扮演……

画面三：我是能干的小小值日生——中班为了培育幼儿的力量，开头设置一些幼儿力所能及的事情，《今日我是值日生》深受孩子们的喜爱，都能约束自己的言行。你看，帮忙收发油画棒、剪刀、橡皮泥；每天点心后午餐后都有值日生擦桌收碗，孩子们渴望当上值日生，都盼望可以帮忙教师和小朋友们做事情。

中班学期安康领域教学总结3

时间像一只无形的手，在它轻轻一弹指件，一个学期匆忙而过。回忆这半年来的点点滴滴，有心酸有欢乐，也有辛苦。在院领导的关怀和同时的帮忙下，无论思想政治还是业务技能，都取得了一些成绩。为了以后更好的开展工作，现将一个学期来的思想、工作、学习等做一下总结。

一、思想方面

作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，全面了解幼教新动态，以不断提高自己，充实自己。在工作中我时刻严格要求自己，不迟到不早退。

二、教育教学工作

在工作上，我仔细负责，专研教材，全面细致地了解每一个孩子的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。在日常教学活动中，我充分发挥幼儿为主体的原则，让孩子们在活动中动起来，活起来，从而到达让幼儿自主探究发觉的效果。

在教学中，敬重幼儿，公平对待，用一双擅长发觉的眼睛，思想汇报专题从每一位孩子身上吸取闪光点，让他们更自信更独立

三、家园共育

教育不单单是学校教育，家长的支持和帮忙也必不行少。因此，我经常利用家园互动、家长会、短信电话等准时向家长反应孩子在园的状况，宣传科学。家园沟通，共同为孩子的成长努力。

四、反思和总结

回忆一学期的工作，虽然没有傲人的成绩，但孩子们的点滴进步使我倍感劝慰，也给了我干劲和士气。虽然工作中还存在一些缺乏，比方在活动中对孩子的急躁倾听还不够。在以后的工作中，我将熟悉缺乏，保持和发扬有点，迎接新学期的挑战！

中班学期安康领域教学总结4

一、主要工作:

1、在本月，我们中班组以“绿色植物”为主题开展活动，活动从“香香的蔬菜”、“新奇的水果”、“秋天的落叶”等几方面入手，引导幼儿熟悉蔬果名称，知道蔬果的形状特征和丰富的养分，同时知道蔬果与我们生活有着亲密的关系，另外引导幼儿喜爱观看自然界的变化，并对此感性趣。

2、针对区域活动进展争论与创设，努力做到环境为幼儿活动效劳。

3、开展了幼儿讲故事竞赛。

4、争论沟通教师在一日活动中幼儿构造活动观看和指导。

二、检查状况;

1、教师们能完成各类规划，并做好观看记录，针对幼儿的年龄特点设计活动，只是主题活动的气氛还有待相互争论。

2、在教研活动中，大家围绕区域活动的设置和材料投放进展争论，沟通本班的亮点，取长补短。

3、听随堂课中发觉教师的主题活动的预备工作还需改良，以促进幼儿力量的进展。

三、下月工作设想:

1、组内开展互听互评活动，并结合“评分表”逐步提高教学质量。

2、围绕“严寒的冬天”开展主题活动，引导幼儿主动探究。

3、向家长开放半日活动，与家长沟通孩子的学习状况。

4、教师进展备课说课评比。

5、写好征文——“我与王港幼儿园同进展”。

6、教师和幼儿进展雪花积木插塑竞赛。

中班学期安康领域教学总结5

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰难中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的`工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训：

1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。

我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要力量的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。

2、深入了解学生，多和学生沟通。准时了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进展有针对性的教育。

3、加强与家长的沟通。

我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍......

中班学期安康领域教学总结6

手指快算与小学已经不接轨，现在幼儿园的教学方法是“心算”，为孩子上小学打下良好根底。心算和其他的算法不同，它有它的特点，学习心算的过程：

第一步先学直加直减的；其次步学习进退位。

数学：

1、5以内的加减法；

2、5以内的连加连减；

3、5以内的加减混合；

4、10以内的加减法；

5：个别小朋友10以内的连加连减；

以上类型的题是我们这学期所学习的，盼望家长在年假里辅导孩子时肯定查阅我们的教学提纲，千万不要超纲。

语文：课本上全部儿歌的朗读、拼音的拼读、音节的组成、书写；单、复韵母及声母的认读、书写、组成等；还有生字的书写。

安全教育：安全是重中之重通过课程的开设使孩子们懂得上幼儿园要大手拉小手，见教师问声好与爸妈说再见；幼儿园一日活动中遇到小问题找教师来处理；小玩具不要往嘴里塞；上下楼、去厕所排队按挨次不拥挤；小椅子要坐稳脚放平不乱动；吃饭前先洗手、饭后要漱口、不要在小椅子上站、沙发上玩、小手不触摸家用电器、过公路红绿灯的辨别；不听信生疏人的话、坏人来家里不让进；与朋友要相互谦让、不打架听教师的话