高中英语（人教版选修6）同步课件：Unit5Thepowerofnature第五学时

高中英语（人教版，选修6）同步课件：Unit5Thepowerofnature第五学时

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栏目链接1．Havingcollectedandevaluatedtheinformation，Ihelpotherscientiststopredictwherelavafromthevolcanowillflowandhowfastitwillflow.(p.34)句型分析：“havingdone”是现在分词的完成式在句中作状语，强调非谓语动词所表示的动作在主句谓语动作之前发生。此时，两个动作的逻辑主语一致。

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栏目链接►即学即练翻译下列句子。(1)昨晚熬夜看了足球比赛，今天他极度疲倦。________________________________________________________________________(2)我以前从没见过火山爆发，所以那一刻我非常激动。________________________________________________________________________Havingstayedupforthefootballmatchlastnight，heisextremelytirednow.Neverhavingseenavolcanoeruptingbefore，Iwasveryexcitedatthatmoment

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栏目链接2．Iwasabouttogobacktosleepwhensuddenlymybedroombecameasbrightasday.(p.34)句型分析：beabouttodosth.when...表示“正准备做……时，此时……”，when在这个句型中是“正在那时；此时”的意思，主句常常是beabouttodosth.或was/weredoing作谓语。如：Iwasgoingoutwhenmyteachercamein.

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栏目链接►即学即练翻译下列句子。(1)我正准备打给我妈妈时，我的手机响了。________________________________________________________________________(2)昨晚我正要睡觉，突然听到有人敲门。________________________________________________________________________Iwasabouttocallmymotherwhenmymobilephonerangjustnow.YesterdayeveningIwasabouttosleepwhensuddenlyIheardtherewasaknockonthedoor.

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栏目链接3．Thisbeingmyfirstexperience，Istayedatthetopandwatchedthem.(p.35)句型分析：“名词/代词＋doing”结构在句中作原因状语，是一个独立主格结构。非谓语动词作状语时，其逻辑主语须与主句的主语保持一致。但有的分词短语有它自己的独立主语，这种结构就叫独立主格结构，只在句中作状语。常见形式有：therebeing结构，名词/代词＋现在分词/过去分词。如：Therebeingnobuses，wehadtowalkhome.

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栏目链接►即学即练翻译下列句子。(1)天气允许的话，我们明天就去郊游。________________________________________________________________________(2)因为是周日，所以我们昨天不上课。________________________________________________________________________Weatherpermitting，wewillgooutingtomorrow.ItbeingSunday,wedidnthaveclassesyesterday.

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栏目链接用上述句型翻译下列小片段。我正要琢磨去哪里过夜时，我的车在一座偏僻而又贫瘠的村庄附近抛锚了。太阳快要落山了，我有点着急。听了妈妈的话，就不会这样了。我真后悔啊！________________________________________________________________________IwaswonderingwhereIwasgoingtospendthenightwhenmycarbrokedownneararemoteandpoorvillage.Thesunsetting，Iwasalittleworried.Havingtaken/HadItakenmymothersadvice，Iwouldnotsufferfromit.HowIregretted!

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栏目链接如何写好看图作文看图作文是常见的写作题型。写看图作文时，如果同学们按以下六步答题，效果可能会好得多。(1)认真审题。审题是写作的第一步，它包括审题意，审文体、审要求、审人称、审时态。(2)组织要点。根据题意，将情景中所给要点逐条列出，注意做到要点齐全。(3)地道成句。将所列要点用完整地道的英语句子表达出来。技巧点拨

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栏目链接(4)连句成篇。在连句成篇时，同学们首先要理清句子之间的关系，选用适当的表示并列、递进、转折、因果、条件、时间顺序等意义的连词或词组，把有关要点或句子连接成文。其次，要避免句子结构的单调重复。最重要的是，如果发现上下句之间跳跃性太大，没有逻辑关系时，要根据自己的生活经验，适当发挥想象，增加合理细节，使文段衔接自然，行文流畅。(5)查漏勘误。在草稿上写好全文后，同学们要通读全文，查漏勘误。主要注意以下三点：

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栏目链接①查人称、体裁、动词形式是否正确。②查句式，看句子结构是否完整，语序是否正确，习语搭配是否无误，短文中是否使用了一到两个结构较为复杂的句子。③查句子数或字数是否符合要求。

(6)规范书写。书面表达是主观题，给分标准有主观性，规范、工整的书写会给阅卷老师留下好印象，无意中老师会给出高出你文章实际水平的分数。

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栏目链接►即学即练下图是自然灾害所造成的一幅画面，请就下图内容写一篇短文，要求用五个句子表达画面情景。

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栏目链接答案：Asweknow，intherecentdecades，humansaroundtheworldhavesufferedfromvarious，numeriousnaturaldisasters.Facingthesenaturepowerfulforce，peopleseempowerlessattimes.Takethe