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文档简介

思想道德修养与法律根底第二章处理好理想与现实的关系,立志高远始于足下内容提要1.理想信念的价值。2.如何认识个人理想与社会理想的关系?3.正确认识理想与现实的关系。第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的涵义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义

世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好象早晨八、九点钟的太阳,希望就寄托在你们身上。

一定要教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。

——邓小平青年人一定要有崇高理想和坚决信念。—江泽民

一、理想信念的含义与特征

〔一〕理想的涵义与特征是指人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的具体体现。

〔二〕理想的特征

理想是人的主观能动性与社会开展趋势一致性的反映,是人们在社会实践的根底上形成的,是对社会开展和自身开展正确把握的结果,是一定能够实现的。2.具体历史性柏拉图马克思

不同时代,社会性质和社会关系不同,人们所处的政治经济文化环境和社会地位不同,所形成的理想也必然不同。

探测器未来城市3.超前性理想产生于现实,又超越现实。是在现实的社会实践的根底上形成的,但同时又指明了未来实践的方向。

同一时代,不同年龄阶段,所形成的理想也不同。

理想是人们对未来的向往和追求,因此理想的实现必须人们在实践中付出自身的主观努力,离开了实践,理想永远都不可能变成现实。信念〔二〕信念的含义和特征1、信念的含义信念:是人们在一定的认识根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信仰的形成过程认知情感意志信念行为信仰外界信息2、信念的特征〔1〕稳定性〔2〕执着性〔3〕多样性二、理想信念对大学生成长成才的重要意义(一)理想信念的作用1、指引人生的奋斗目标理想是指路明灯。没有理想,就没有坚决的方向,而没有方向,就没有生活。——托尔斯泰

李大钊你们临开始运动以前应该定定方向。比方航海远行的人,必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走,才能到达目的地。假设是方向不定,随风飘转,恐怕永无到达的日子。——李大钊心理学家提出的著名公式:动力=目标价值×期望概率2、提供人生的前进动力伟大的人生源于伟大的目标,伟大的目标产生伟大的动力。

高尔基一个人追求的目标越高,他的才力就开展得越快,对社会就越有益,我坚信这是一个真理。——高尔基3、提高人生的精神境界孟子饱食、暖衣、逸居而无教,那么近于禽兽。莎士比亚

一个人在他的生命盛年,只知道吃吃睡睡,他还算什么东西,简直不过是一头牲畜。——莎士比亚〔二〕理想信念与大学生大学生在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚决科学、崇高的理想信念明确做人的根本,这对于同学们成长成才具有重要的意义。1、引导大学生做什么人

21世纪教育的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。教育家陶行知所说:“千学万学,学做真人〞。?钢铁是怎样炼成的?作者奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而懊悔,也不会因为碌碌无为而羞愧。〞景泰三中对百名家长进行了一次有关“学会做人〞的问卷调查,调查涉及“家长对子女未来最大希望〞、“家长对子女最担忧的事〞、“家长对孩子的培养目标〞等方面内容。调查结果是:家长认为“最重要的是要培养孩子〞——“学会做人〞和“学会学习〞分别占38.6%和32.2%;“对子女最担忧的问题〞——“学习〞占38.3%,而担忧子女“怕吃苦〞、“撒谎〞、“打架〞、“乱花钱〞、“异性交往〞等做人问题占43.5%;“家长对子女最大的希望〞——“健康〞和“独立自主〞位居榜首,分占25%和24.3%。大学生是否如此丑陋?有智商没有智慧,有知识没有文化,有文化没有修养,有欲望没有理想,有青春没有热血。大学生入学后人生的困惑学习“堕落〞动力缺乏理想问题2、引导大学生走什么路红道〔仕途〕黑道〔学术〕黄道〔经商〕3、鼓励大学生为什么学大学生的人生选择学业工作生活第二节

树立科学的理想信念一、确立马克思主义的信念马克思主义是科学理想信念的理论根底,是牢固树立中国特色社会主义同理想、坚决共产主义远大理想的理论前提。1、马克思主义是科学的又是崇高的。

马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。

2、马克思主义具有持久的生命力。

马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。3、马克思主义以改造世界为己任。

马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论,为人们认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。二、树立中国特色社会主义的共同理想

建设中国特色社会主义,把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上的团结一致,克服困难争取胜利的强大的精神武器。1.坚决对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的,是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。社会主义制度在我国的建立,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。新中国成立后,中国共产党带着全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索,取得了巨大的成就,积累了丰富的经验,也遭遇了这样那样的挫折,付出了沉重的代价。党的十一届三中全会以来,中国共产党总结我国社会主义建设的经验教训,形成了建设中国特色社会主义理念,开创了建设中国特色社会主义的道路。改革开放以来,我国经济社会开展所取得的辉煌成就雄辩地证明,中国特色社会主义符合中国国情,符合全国各族人民的利益,是中国开展、走向富强的必由之路。中国共产党勇敢地担负起实现中华民族伟大复兴的庄严使命。党团结和带着全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务,为实现民族复兴奠定了最重要的根本前提。第三节架起通往理想此岸的桥梁理想信念是一个思想认识题,更是一个实践问题。一、立志高远与始于足下1、立志当高远。

有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄2、立志做大事。

要立志做大事,不要立志做大官。——孙中山3、立志须躬行合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子

二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程。

正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。

相互包含相互依存转化相互

处理好逆境和顺境的辩证关系逆境和顺境相互依存指逆境和顺境、不幸和幸运,都是相比较而存在的。没有逆境就谈不上顺境,没有顺境也就没有逆境。

逆境和顺境的辩证关系相互包含指顺境中有逆境,逆境中也有顺境。

逆境和顺境的辩证关系祸兮福所倚福兮祸所伏老子

逆境和顺境的辩证关系

一切幸运并非没有烦恼,而一切厄运也并非没有希望。——培根

培根

逆境和顺境的辩证关系转化相互指顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,即顺境可以转化为逆境,逆境也可以转化为顺境。

逆境和顺境的辩证关系有100次的失败和挫折,就要有101次的奋斗和追求。张海迪在挫折和逆境中成才三、在实践中化理想为现实

1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想根底。

〔1〕在理想和现实关系的认识问题上存在两种错误倾向:一是是用理想来否认现实。二是用现实来否认理想。〔2〕出现这些认识误区的原因从思想方法上讲,是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而梦想未来。理想与现实的矛盾与冲突,属于“应然〞和“实然〞的矛盾。假设理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的根底上开展起来的。现实是理想的根底,理想是未来的现实。脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。〔3〕正确看待理想和现实的关系资本主义工厂理想源于现实:A、理想源于现实,高于现实指理想的形成必须以现实为根据,是现实开展的条件和主观要求的统一

理想高于现实

:指理想是经过人脑主观加工的设想和预期,表达了人的美好愿望,是集中了现实中美的、善的、有前途的东西加以整合形成的,因而是高于现实、优于现实的。2、在实践中把理想变为现实

(1)实践是实现理想的根本途径

从理想到实在的过渡,只有在实践哲学中才有它的地位。费尔巴哈(2)把理想变为现实必须从今天做起无限的“过去〞都以“现在〞为归宿,无限的“未来〞都以“现在〞为渊源,“过去〞、“未来〞的中间全仗有“现在〞以成其延续,以成其永远。——李大钊(3)把理想变为现实必须从小事做起要成就一件大事业,必须从小事做起。

——列宁青年人应当有远大的理想,又要十分重视任何细小的工作。……到达理想的道路是要由无数细小的日常工作积累起来的。3、坚决的信念是实现理想的意志条件。4、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,其价值在于事业和奉献。对艰苦奋斗精神要不断赋予新的意义和时代内容。

〔1〕社会理想与社会现实的矛盾〔2〕道德理想与现实道德水平的矛盾〔3〕职业理想与社会需要的矛盾〔4〕生活理想与现实经济条件的矛盾小资料全世界100多个实行资本主义制度的国家中,进入兴旺国家行列的不过20多个。20世纪以来,世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得独立,各自选择了不同的社会制度开展自己。应该说各有成就和坎坷,但从总体上说,社会主义新中国成就更大。美国经济学家多恩布什在?伟大的繁荣?中说,中国的生活水平增长7倍,提高速度居世界第二名。1999年我国经济总量居世界第七,我

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