《第二十课 关爱自我珍爱生命课件》初中心理健康教育北师大版八年级全一册课件54501

民乐二中费彦军

安全工作是学校的首要工作，学校始终高度重视安全工作。建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、主题班会、安全征文、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与班主任、有关老师签订“学生安全协议”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。下面我进一步就你们的安全问题做以强调。珍爱生命安全第一让我们从校园做起，从身边做起安全！安全！★安全事故发生的一个重要原因，就是我们缺少相关知识和自我保护能力。★我们要学习安全防卫知识，提高自我保护能力。案例案例一：

2012年7月19日（暑假期间）下午3:30左右，民乐县洪水镇某村五年级（2）班小学生杨某、张某及其兄妹等5人由家长支使骑电动三轮摩托车去给割苜蓿的爷爷送茶，在返回途中由于小学生驾驶技术差，没有控制好电动三轮车，连车带人翻入水流湍急的干渠，其中杨某、张某、周某等3人溺水身亡，另外两人受伤。案例案例一分析：多少正处在人生花季的鲜活生命，昨天还在我们面前绽放着笑脸，今天却在忍受着病痛的折磨甚至于凄惨地走上了天国之路。多少个幸福的家庭在一瞬间遭受了灭顶之灾，多少爷爷奶奶、爸爸妈妈由此陷入痛苦的深渊。这些不安全事故的发生，固然有各种复杂的社会环境原因，但是与同学们缺乏安全防范意识，不懂得紧急情况下的自护自救，没有养成良好的行为习惯等也有一定的关系。所以，珍爱生命，善待自己，学会自救自护尤为重要。案例案例二：2012年2月27日下午3：40左右，山丹县某中学八年级学生王某（17岁）为报复曾欺负过他弟弟的梁某（15岁），勾结校外两名社会无业青年将开学刚报到的梁某引到学校操场僻静处进行殴打，并用木棍重击其头部致昏迷后逃逸。学生和老师发现后，将梁某先后送县、市医院抢救，因伤势过重梁某于次日早晨时死亡。案例二后果：一个年轻的生命匆促的划上了句号，留给亲人的是无尽的痛苦和煎熬，三名行凶者已被公安机关拘留，等待他们的就爱那个是漫长的铁窗生涯和深深的悔恨，当事人四个家庭在经济上和精神上都蒙受了巨大的损失。案例案例三：我市某中学高二学生牛某2012年4月18日下午参加学校组织的女子篮球比赛，因比赛激烈曾发生过合理碰撞，其后牛某感觉体力不支。经短暂休息后，个人要求上场完成了比赛。4月19日上午，牛某感觉头疼，下午课外活动期间，头疼剧烈并伴有眩晕感。放学时，同学发现牛某不适，将其送往医院救治，医生诊断为颅内出血，经赶到的家长签字后进行手术。术后，因其患有再生障碍性贫血（遗传），颅内仍出血不止，于4月25日去世。案例三后果：牛某去世后，其家人多次组织亲属到学校和市政府上访，要求学校承担责任，影响了学校正常的教育教学，造成了极大的负面影响。后经多方多次协商，学校支付牛某家人18.6万元爱心捐款后，与牛某家人达成最终处理协议。案例案例四：

2012年6月10日12时24分，肃南县某校五年级学生马某等三人向值周教师口头请假到校园外买东西。随后三人到马蹄村菜籽沟塘坝玩耍，马某溺水死亡，下午15：30分，另两名学生返校，值周老师询问时，学生因惧怕，谎称马某已提前返校。值周教师及时核查，确认马某并未返校。学校即刻组织教师到校外进行拉网式寻找，直到次日10：40才在马蹄村菜籽沟塘坝发现马某尸体。案例案例四后果：6.10事故给学生家庭造成了严重伤害，对学校和教育系统形象造成了不良影响，值周领导、值周老师和值班生活指导老师等事故责任人受到1.6万元的经济罚款，并在全校教职工大会上做检讨。案例五：

民乐县某校补习班学生郭某与胡某曾因琐事发生矛盾，产生积怨，预谋报复。2011年12月21日，郭某趁宿舍没有其他人，便手持事先预备好的钢管在胡某头部猛击数下，后又用折叠刀凶残地在其胸、背部猛刺数刀，致使胡某伤重倒地，经抢救无效死亡。案例案例五后果：死者的亲人痛不欲生，伤人害命的郭某也锒铛入狱，给两个家庭带来了无尽的伤痛，严重损害了学校的社会形象。2012年2月23日，学校被民乐县综合部门黄牌警告。

下面我结合学校际，就安全方面向同学们作几项要求：1.行走安全：

必须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；遵守信号规定，通过没有交通信号控制的人行道，注意来往车辆，不追逐、奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。2.乘车安全：

(1)遵守乘车纪律，做到安全乘车、文明乘车，爱护车辆上的公共物品。（2）尊敬驾驶员，对驾驶员和老师要有礼貌。（3）听从驾驶员的指挥，服从他们的安排,有序上下车。（4）乘车时不将手、头或其他物品伸出车窗外。（5）自觉保持车上的卫生，不乱扔垃圾。（6）按时到达候车地点，到下车地点按时回家。不得逗留，对不按时乘车回家的学生学校将严肃处理。（7）不乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车辆。注意用电、用气、用火的安全，预防触电、火灾事故发生。不靠近有电线断落地周围20米内；不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。3、用电、用气、用火安全

1.注意上下楼梯的秩序，有顺序地上下楼，不推不挤，做到说话轻、走路轻、开门轻。2.宿舍内不得打闹，不能将头伸向窗外。3.注意食品卫生安全，不买零食，不吃腐烂变质的食物，以免发生食物中毒。4.上体育课或者课外活动时要注意安全，单双杠须有人保护，防止脚歪或者腿伤。4.楼内安全、食品安全：5.防震防火安全1、全体学生必须服从指挥，听从命令，不得擅自行动或干扰指挥。2、各班学生要熟悉疏散路线，严格按规定的路线进行有序撤离。3、不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑、搞恶作剧，以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离现场。4、疏散过程要按地震灾害来临时的疏散要求进行撤离。5、全体学生全部撤离教学楼和综合楼，分别到指定的地点集合，清点人数。1、6.法制安全1、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范，树立自尊、自律、自强意识，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。2、要增强用法律维护自身合法权益的意识。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。3、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博等4、在日常生活中和学习中，要尊重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。5、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学