中心校开展“行风建设月”活动实施方案

中心校开展“行风建设月”活动实施方案中心校开展“行风建立月”活动实施方案

教育是民生之本，办人民满足的教育是党和政府的要求，是广阔群众的期盼，更是教育工的根本职责所在。风清气正的行业风范对教育的进展具有重要意义，依据川教体[**]101号《关于在全区教体系统开展“行风建立月”活动的实施意见》文件精神，结合我校详细状况，经讨论，打算在今年12月份集中开展“行风建立月”活动，现制定实施方案如下：一、指导思想

以党的**大、**届五中全会及全国教育工作会议精神为指导，全面贯彻落实教育行风建立工作有关要求，紧紧围绕教育改革进展的中心工作，坚持标本兼治、纠建并举的原则，以标准办学行为、加强师德师风建立为重点，完善制度，强化监视，积极探究并建立教育行风建立的长效机制。着力改善和优化教育进展环境，努力树立良好教育形象，办人民满足教育，促进教育事业又好又快进展。

二、主要工作

（一）加强校干队伍建立，尚德笃行，以身示范

1.学校领导干部要加强思想修养，树立全局观念、团结观念，增加执行力，以积极主动的作风，团结协作的精神，身先士卒，制造性地开展工作。要有事业心、责任心，坚决的抱负信念。要追求事业，淡泊名利，树立一心为校的形象；要敢讲真话，爱听真话，树立正直的形象；要务实际、干实事、求实效，树立真抓实干的形象。要深入基层群众，深入工作一线，要有发觉问题，自我解决问题的力量。

2.

领导干部要精通业务，有前瞻性的眼光。对学校的办学思想、办学策略要了如指掌，不断学习，领先践行终身学习理念，把握教育进展动态，教育进展的方向；了解教师的心理状况、业务进展水准，并且能够因势利导，赐予切实的帮忙。提高驾驭工作、调控工作的力量，科学处理日常事务。

（二）加强教师队伍建立，倡师德，铸师魂

1.

加强师德师风建立。坚持正面引导为主，引导教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，弘扬优秀师德风气。广阔教师必需树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的政治方向，坚持以德施教，以德治教，以德育人，用良好的师德去塑造学生，努力维护教育系统的良好形象。

2.

终身学习，严格自律。不断更新学问，更新观念，增加创新意识，改良教育教学方法；语言标准本明，行为举止礼貌，工作期间不饮酒，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。

3.

爱生敬业，严谨从教。面对全体学生，敬重学生人格，积极改良评价模式，公正评价学生，严禁体罚和变相体罚。落实教学常规，仔细备课、上课、批改作业、辅导学生。无教案不得上课，不重复使用旧教案。注意教研教改，积极学习国内外先进的教育教学理论和模式，致力教育教学讨论，教科研成绩显著，形成严谨教风。

4.

标准教师自身行为。严禁中小学在职教师通过任何形式从事有偿辅导、补习、培训等；严禁教师利用职务之便谋取私利，严禁强制学生购置教学帮助材料和向学生推销其他商品，严禁向学生和家长索要财物。

5.

加强制度建立，完善师德评估制度，把教师师德评价纳入年度考核。建立师德师风建立奖惩罚法，对师德失范举报，有报必查，一经查实，严厉处理。

（三）加强标准办学建立力度，定法规，立方圆

1.

健全治理制度，强化民主治理。对学校现行制度进展核查修正，依法健全符合素养教育需要和学校实际的规章制度。实行“民主议事，集体决策”制度，调动广阔教职员工的积极性，发挥仆人翁意识，参加学校治理，监视学校行政。

篇2：中心校年工作总结

中心校2023年工作总结

在一年的工作中，学校始终坚持“认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级的正确领导下带着全体教师，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，圆满的完成了上级交给各项工作任务。现就本年度工作状况做如下述职报告：一、

安全方面

1、

安全演练一周让学生学到了自救的本事

2、

自查自纠排查活动消退了安全隐患

3、

致家长一封信让学校和家长连成一个教育平台

4、

《安全伴我行》征文让学生知道安全的意义

5、

签订各种责任书加强了各方面的安全了意识，明确了各自责任

6、我本人被评为市级安全教育先进个人

二、德育方面

1、《感恩》《爱护环境从我做起》征文活动，教给师生尊老爱幼、爱护环境的行为

2、《爱心珍宝》活动，培育师生的爱心

3、大型德育教育现场会让师生的心灵得到了一次洗礼

4、美化绿化环境感召学生

5、屡次召开教师教育教学座谈会，培育教师的爱心。

6、班级评比展现了师生的美感、聪慧才智

三、教师培育方面

1.

教师座谈会教给了教师的各种治理方法

2.

班主任教育阅历沟通会让教师知道了奋斗的目标

3.

骨干教师培训，郭晓曼的数学、郝芳的信息教育、鲁猛军的品社、班级治理；赵莹莹、李静的音乐；王俊仙、林海梅的科学；张金玲的品社；周亚玲的美术。

4.

优质课的验收；徐随娜、孙美娟、赵莹莹三位教师通过了县教研室优质课的验收

四、教学方面

1.

教学视导，两轮的深入课堂活动涌现了好多的优秀教师；如：刘素芳、郭雪娟的语文课；林海梅的科学课；鲁猛军的思品课等。

2.

语文研讨课，孙美娟教师参与了文安县组织的语文教研课

3.

郭红教师担当了语文单元教学理论讨论

4.

六年级教育教学工作研讨会，提高了六年级的教学水平

5.

课题讨论：组织了《一堂好课活动》《课堂教学的有效性》的讨论活动，提高了教师的教研水平

6.

市级课题《小学语文拓展性阅读教学讨论》申报胜利，他又成为教师成长的一个舞台

7.

编写了校刊记录了师生成长的轨迹

8.

建立了课件库，为教师教学插上了翅膀

9.

制作了各种教学教具为提高教学质量供应了工具

10.

建立了苏桥中心校博客，他把学校的各种活动都记录下来

11.

举办了各种教学活动

1)

体育方面：拔河竞赛、百米对抗赛、迎新长跑及各种丰富多彩的课外活动活泼了校园气氛，熬炼了学生的体质，丰富了校园文化。

2)

语文方面：朗读活动、语文学问竞赛、优秀作文征集、校刊的编写等活动丰富了课上课下文化生活，提高了学生的朗读力量、学问水平和写作水平

3)

数学方面：口算力量、数学学问竞赛

4)

音乐方面：唱儿歌、唱红歌让校园有了歌声、让孩子们有了笑容

5)

英语方面：书写力量、听力

6)

美术方面：绘画书法竞赛给孩子们成长供应了又一个平台

五、教育投入方面

学校后勤治理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建立也有了长足的进展。今年粉刷楼道投资1万、购置电脑一台录像机一台投资1万更新了教学设备等，为教育教学效劳发挥更大的效能。

固然，工作中还有一些缺乏和问题。比方理论学习还欠深入；有时工作标准不够高，要求不够严，缺乏敢做敢为的创新意识等。这些问题和缺乏，我们决心在今后的工作中仔细克制，努力改良。

**-12-17

篇3：中心校清明祭英烈活动总结3篇

篇一：福德中心学校2023年清明节开展“网上祭英烈”活动总结

福德中心学校

2023年清明节开展“网上祭英烈”活动总结

为进一步增加学生爱党爱国意识，激发学生爱党爱国情感，我校依据官文明办〔2023〕9号《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》文件精神，于4月2日—4月24日在全校青年教师和全体学生中开展了“网上祭英烈”活动，并结合“网上祭英烈”活动开展了一系列的清明节活动。

一、网上“网上祭英烈”活动

4月8日星期一升旗仪式，我校五（2）班王珊同学进展了题为《我们的节日清明节——追思励志做栋梁》的国旗下讲话。我校大队辅导员李教师在升旗仪式上对此次“网上祭英烈”活动作了发动和全面的布置，要求全体同学积极参加上网祭祀英烈，网上鞠躬、献花，寄语留言等活动。

活动形式主要是集中组织活动与同学分散在家活动相结合。在学校里，信息技术教师利用信息技术课组织学生进展“网上祭英烈”，家里有上网条件的同学在家访问中国文明网参与活动。

据统计，我校共有753名学生先后上网访问了中国文明网等相关网站，学生在网上向革命烈士鞠躬的有753人次，献花的有753人次，留言的有753人次。

二、其它清明节活动

1、班队活动

4月19日星期五下午其次节课，全校30个中队组织开展了主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”中队活动。队员们活动前积极收集

资料，预备节目，活动中通过小品、朗读、相声等形式将自己对革命先烈的敬意，对祖国母亲的爱表达的淋漓尽致。

2、黑板报宣传

我校组织班级在四月份出了主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”主题黑板报，一共30块，并评出了一、二、三等奖。

3、手抄报竞赛

在四月份组织每班同学出了一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进展评比，选出最优秀的2张上交到了大队部参与学校评比，大队部准时评比出了一、二、三等奖。

本次悼念活动，反响剧烈，学生参加面广，是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，同时也教育了学生要用实际行动提倡社会文明祭祀的新风气，它带给学生的影响将是长远而又深刻的虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长期的。

福德中心学校

2023年4月24日

篇二：清明祭英烈活动总结

清明祭英烈活动总结

清明节降临之际，我校由校长牵头，由教务处组织，由全校师生共同参加，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班队会时间，各班在进展安全教育的根底上，班主任搜集了大量关于清明节的由来和革命传统学问，通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的根底上，从思想深处熟悉到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展网络祭英烈活动

为更好的让学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织学生在网上祭英烈活动。通过在网上鞠躬献花、点烛、上香、撰写思念寄语等形式，激发学生对革命先烈深切的思念和无限的哀思，表达对革命先烈满腔喜爱，立志学习先烈的高尚情操。

三、开展读革命故事活动

我校形成良好的读书气氛，在活动中，各班组织学生读了大量革命英雄故事。学生在读书活动中心情昂扬，被革命英雄事迹鼓舞鼓励，活动旨在进一步促进学生继承优良传统，做创新创优的新时代学生，树立从小为中华民族宏大复兴而不懈奋斗的高尚抱负。

四、开展祭扫英烈墓活动

为号召学生时刻牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的勇敢事迹，号召学生学习烈士们坚韧拼搏、为国献身的精

神；培育学生的爱国主义精神，学校开展祭扫英烈墓活动。此次活动缅怀革命英烈，对学生既进展了革命传统教育，又丰富学生课外生活，培育社会实践力量。

通过一系列的教育活动，使我们的学生已经深深地懂得了生命的珍贵,懂得如何去珍惜来之不易的美妙生活。

篇三：清明祭英烈活动总结

贾豁学校

“清明祭英烈”活动总结

在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的荣耀传统,根据市精神文明办通知要求，我校广阔未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动状况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进展统一部署,校长给活动作了许多指示,学校和大队部拟写了“贾豁学校关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺当进展。

二、形式新奇,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有肯定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更详细了。利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲竞赛

2、参观相关网站,进展祭祀活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大局部学生在网上献了花,留了言。

三、延长校外,整合资源。

我校在放假前