初中信息技术教案课件

初中信息技术教案第一册支显宗中学丁浩2008年目录第一章信息与信息技术第二章windows98操作系统第三章系统资源管理第四章计算机安全第一章信息与信息技术第一节信息与信息技术第二节信息社会第三节认识计算机第四节信息与二进制编码第一节信息与信息技术什么是信息？信息处理与计算机计算机的发展史信息技术及应用思考与练习信息是什么？信息是客观存在的事物，是通过物质载体所产生的消息、情报等。信息（Information)的英文原意为通知或消息。

信息是什么？数据中所包含的一切可传递和可交换的内容都是信息。常见的信息包括计算机处理的数据、文字、图形、声音、影像等。信息处理与计算机在计算机问世以前，人类一直是靠大脑来处理信息。随着社会的进步，人类需要处理的信息越来越大，对处理的速度和精度要求也越来越高。信息处理与计算机计算机成为一种功能强大的信息处理机。用计算机对信息进行处理是当前应用信息资源最迅速、最有效的手段。计算机已经逐渐成为一种走进千家万户、深入人们日常生活的信息处理工具。计算机的发展史1946年，世界上第一台电子计算机ENIAC（埃尼阿克）诞生于美国的宾夕法尼亚大学。计算机的发展经历的四代：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、超大规模集成电路时代计算机的发展史未来第五代计算机将向巨型化、微型化、网络化、智能化方向发展。信息息技技术术及及应应用用信息息技技术术主主要要指指人人们们获获取取、、存存储储、、传传递递、、处处理理信信息息的的各各种种技技术术。。信息息技技术术已已广广泛泛应应用用于于军军事事、、工工业业、、农农业业、、科科研研、、交交通通、、商商业业、、教教育育、、医医学学等等各各个个领领域域。。信息息技技术术及及应应用用计算算机机与与语语文文计算算机机与与数数学学计算算机机与与英英语语思考考与与练练习习试举举例例说说明明信信息息的的作作用用。。世界界上上第第一一台台计计算算机机诞诞生生于于哪哪一一年年？？计算算机机的的发发展展经经历历了了哪哪四四代代？？第二二节节信信息息社社会会信息息社社会会的的特特征征信息息社社会会与与信信息息技技术术信息息技技术术革革命命思考考与与练练习习信息息社社会会的的特特征征信息息社社会会是信信息息技技术术占占主主导导地地位位的的社社会会。。信息息逐逐步步成成为为影影响响社社会会发发展展的的重重要要资资源源，，信息息产产业业将将成成为为信信息息社社会会最最大大的的支支柱柱产产业业。。这这是是信息息社社会会的的重重要要特特征征，也也是是人人类类步步入入信信息息社社会会的的标标志志。。信息息社社会会与与信信息息技技术术用计计算算机机处处理理，，用用通通信信网网络络传传输输。。例例如如网网上上炒炒股股。。商品品包包装装————条条形形码码。。例例如如超超市市购购物物。。信息息技技术术革革命命次序时间标志第一次35000~50000语言的使用第二次3500文字创造第三次1040印刷术的发明第四次19世纪30年代电话、电视、电报、广播的发明与普及第五次20世纪60年代计算机的普及思考考与与练练习习信息息社社会会的的主主要要特特征征是是什什么么？？举例例说说明明信信息息技技术术在在信信息息社社会会中中的的应应用用。。第三三节节认认识识计计算算机机计算算机机硬硬件件的的组组成成计算算机机软软件件的的组组成成计算算机机的的性性能能多媒媒体体计计算算机机思考考与与练练习习计算算机机硬硬件件的的组组成成计算算机机硬硬件件的的逻逻辑辑构构成成。。（（图图1-10））计算算机机的的物物理理部部件件。。（（图图1-11））计算算机机的的物物理理部部件件中央央处处理理器器（（图图1-12））主板板（（图图1-13））存储储器器（（图图1-14、、15、、16、、17、、18））键盘盘与与鼠鼠标标（（图图1-19））显示示器器（（图图1-20））打印印机机（（图图1-21））其它它外外设设存储储器器内存存储储器器：：1、、随随机机存存储储器器（（内内存存、、RAM、、图图1-14））2、、只只读读存存储储器器（（ROM））外存存储储器器：：软盘盘（（图图1-16））、、硬硬盘盘（（图图1-15））、、U盘盘、、光光盘盘（（图图1-18））计算算机机软软件件的的组组成成通常常，，把把计计算算机机运运行行所所需需的的程程序序、、数数据据、、资资料料、、图图表表等等叫叫软件件。软件件可可分分为为系统统软软件件和应用用软软件件。软件件系统统软软件件如操操作作系系统统、、语语言言处处理理程程序序、、服服务务性性程程序序应用用软软件件如电电子子表表格格处处理理程程序序、、字字处处理理程程序序、、图图像像处处理理程程序序等等等等计算算机机的的性性能能主频频与与字字长长：主主频频越越高高。。速速度度越越快快，，字字长长越越长长，，能能力力越越强强。。内存存容容量量：内内存存越越大大，，速速度度越越快快外存存容容量量：外外存存越越大大，，存存储储信信息息量量越越大大多媒媒体体计计算算机机什么么是是多多媒媒体体？？多媒媒体体计计算算机机1、、声声音音处处理理：：声声卡卡和和音音箱箱2、、图图像像和和视视频频处处理理：：显显示示器器、、显显卡卡、、扫扫描描仪仪、、光光驱驱思考考与与练练习习思考考：：如如果果把把CPU的的速速度度提提高高一一倍倍，，计计算算机机的的实实际际工工作作速速度度会会不不会会为为原原来来的的两两倍倍？？为为什什么么？？第四四节节信信息息与与二二进进制制编编码码数据据在在计计算算机机中中的的表表示示计算机的语言言——二进制制ASCII码码思考与练习数据在计算机机中的表示计算机中所有有的信息都是是用“0”和“1”来表示的。。日常生活中的的各种信息要要先转化成““0”和“1”才能由计计算机处理。。计算机的语言言——二进制制十进制与二进进制二进制的优点点：只需要用两两种不同的状状态来表示““0”和“1”，是最简简单和最稳定定的。ASCII码码美国信息交换换标准代码（（ASCII码）每个编码占七七位，共128个编码。。例：B：01000010，b：01100010思考与练习二进制数有什什么特点？简简单说说计算算机为什么要要采用二进制制计数。第二章windows98操作系统序言言第一节：进入入windows98世世界第二节：windows98的桌桌面与窗口第三节：启动动应用程序第四节：汉字字输入法序言言特点图形用户界面面多任务操作使用方便网络功能强大大兼容性强第一节：进入入windows98世世界启动windows98鼠标的基本操操作退出windows98思考与练习启动windows981、检查软驱驱，如有盘则则取出。2、接通显示示器电源。3、接通主机机电源。4、登录鼠标的基本操操作1、指向2、单击3、双击4、右击5、拖动指向移动鼠标，直直到鼠标指针针指向某个对对象。双击将鼠标指针移移到需要操作作的对象上，，快速连续地地按两下左键键后，立即松松开。右击将鼠标指针移移到需要操作作的对象上，，按一下右键键后，立即松松开。此时，，会弹出一个个与所在对象象有关的快捷捷菜单。拖动将鼠标指针移移到需要操作作的对象上，，按住左键，，移动到目标标位置（鼠标标指针及对象象跟着移动））后再松开。。单击将鼠标指针移移到需要操作作的对象上，，按一下左键键后，立即松松开。如果没有特别别说明，单击击就表示按一一下左键。退出windows98依次用鼠标单单击：开始——关闭系统——关闭计算机——是关闭计算机思考与练习正确地启动和和关闭windows98.利用“纸牌””或“扫雷””游戏练习鼠鼠标的各种操操作。第二节：windows98的桌桌面与窗口认识windows98桌面和任务务栏窗口菜单对话框滚动条思考与练习关机对话框滚动条窗口里的内容容没有完全显显示出来时，，工作区的右右侧、底部会会出现垂直和和水平滚动条条，用滚动条条可显示窗口口中未显示的的内容。方法一：单击击两端的箭头头。方法二：用鼠鼠标左键拖动动滑块移动。。思考与练习Windows98桌面面可分为哪两两部分？在Windows98中中，窗口是由由哪几部分组组成的？说说对话框的的几种形式。。单击鼠标左键键可以弹出快快捷菜单吗？？打开C盘窗口口，选取一个个或多个对象象，然后单击击鼠标右键，，看看有哪些些不同？第三节：启动动应用程序从桌面启动程程序从开始菜单启启动程序从文件夹中启启动程序其他方法启动动程序退出程序思考与练习其他方法启动动程序在“运行”对话框中直直接输入可执执行程序的文文件名。把程序图标拖拖到“启动”组中。退出程序单击程序菜单单[文件]——[退出]。单击程序窗口口右上角的““关闭”按钮。在任务栏上的的程序名称上上单击右键，，点“关闭”。按键盘“Alt+F4”.思考与练习启动记事本程程序，用两种不同的方法关闭它它。把“扑克牌”游戏加入到到启动组中，使得Windows98启动后后自动执行它它。第四节：汉字字输入法用全拼输入法输入文文字。用智能ABC输入法输入文文字思考与练习用全拼输入法输入文文字用鼠标左键单单击桌面右下下角的输入法图标，弹出输入法法选项卡。单击“全拼输入法”。在程序中逐字字输入汉字的的拼音字母，，然后在选择择窗口中单击正确的汉字。。用智能ABC输入法输入文文字使用方法同““全拼输入法法”。优点：可输入两个个词或多字词词甚至完整的的句子。将光标移到提提示框的错字字前，就可以以选择正确的的。思考与练习怎样选择中文文输入法？在记事本中输输入你的通讯讯地址。第三章系系统资源源管理第一节文文件与文件夹夹第二节文文件管理第三节磁磁盘管理第一节文文件与文件夹夹文件与文件名名文件夹文件夹类型与与图标文件与路径资源管理器思考与练习文件与文件名名文件（File）是一些些相关信息的的集合，文件件可以包含数数字、图像、、声音、文本本等内容。在同一文件夹夹中不能取相相同的相同的的文件名。文件命名规则则：文件名字字+扩展名文件夹把多个文件放放在一个目录录下，便形成成一个文件夹夹。文件夹中可以以不放或只放放一个文件。。文件夹中可以以再放文件夹夹。有经验的人常常常把同类型型的文件放在在同一个文件件夹中，便于于查找。文件夹类型与与图标表示文件夹表示硬盘驱动器表示软盘驱动器表示帮助文件表示光盘驱动器表示共享驱动器文件与路径路径是指文件件或文件夹在在磁盘的存储储位置。与我我们常说的地地址相似。例如：C:\MyDocuments\优秀作文潞水一中\136班\彭彭琼艳资源管理器启动“资源管管理器”的方方法“资源管理器器”窗口的组组成启动“资源管管理器”的方方法单击[开始]——[程序序]——[Windows资源管理理器]在“我的电脑脑”或“开始始”按钮上单单击鼠标右键键，在弹出的的快捷菜单中中单击“资源源管理器”。。“资源管理器器”窗口的组组成文件夹窗口文件夹内容窗窗口思考与练习用画图程序画画一幅画并保保存好，然后后用资源管理理器找到它第二节文文件管理建立文件与文文件夹查找文件与文文件夹打开文件与文文件夹移动文件与文文件夹复制文件与文文件夹重命名文件与与文件夹删除文件与文文件夹移动或复制一一组文件与文文件夹思考与练习建立文件与文文件夹在“Windows资资源管理器””中单击要在在其中创建新新文件夹的驱驱动器。在“文件”菜菜单上，指向向“新建”，，然后单击““文件夹”。。用临时的的名称显示新新文件夹。键入新文件夹夹的名称，然然后按ENTER键键。如果想在文件件夹中创建新新文件夹，请请单击该文件件夹然后按照照上面所述第第二步和第三三步操作。查找文件与文文件夹单击“开始””，指向“查查找”，然后后单击“文件件或文件夹””。在“名称”中中，键入全部部或部分文件件名。如果果不知道文件件名但知道其其包含的特殊殊的词或短语语，在“包含含文字”中输输入词或短语语。如果想指定开开始搜索的位位置，请单击击“浏览”。。单击“开始查查找”。如果想区分大大小写搜索，，单击“选项项”菜单并保保证“区分大大小写”旁有有复选标记。。单击可以创创建复选标记记；再次单击击可以清除复复选标记。打开文件与文文件夹双击“我的电电脑”。双击包含该文文件的驱动器器。双击要打开的的文件或文件件夹。可以使用“查查看”菜单上上的命令更改改显示文件的的方式。如果文件位于于其他计算机机上，请双击击“网上邻居居”而不是““我的电脑””。移动文件与文文件夹在“我的电脑脑”或“Windows资源管理理器”中，单单击要移动的的文件或文件件夹。在“编辑”菜菜单上，单击击“剪切”。。打开要存放文文件或文件夹夹的文件夹。。在“编辑”菜菜单上，单击击“粘贴”。。如要选择多个个文件或文件件夹，请按住住了CTRL键，然然后单击所需需的项目。将其拖放到所所需的位置，，也可以移动动文件或文件件夹。要选择“Windows资源管理理器”左侧窗窗格中的文件件夹，只要单单击该文件夹夹。复制文件与文文件夹在“我的电脑脑”或“Windows资源管理理器”中，单单击要复制的的文件或文件件夹。在“编辑”菜菜单上，单击击“复制”。。打开要存放副副本的文件夹夹或磁盘。在“编辑”菜菜单上，单击击“粘贴”。。当选择要复制制的多个文件件或文件夹时时，请按住CTRL键键，然后单单击所需的项项目。重命名文件与与文件夹在“我的电脑脑”或“Windows资源管理理器”中，单单击要重命名名的文件或文文件夹。在“文件”菜菜单上，单击击“重命名””。键入新名称，，然后按ENTER。。文件名至多包包含255个字符（（包括空格））。不能包含含以下字符：：\/:*?"<>|删除文件与文文件夹在“我的电脑脑”或“Windows资源管理理器”中，单单击要删除的的文件或文件件夹。在“文件”菜菜单上，单击击“删除”。。也可以将文件件或文件夹图图标拖动到““回收站”。。如果拖动时时按住了SHIFT键键，该项目目将从计算机机中删除而不不保存在“回回收站”中。。移动或复制一一组文件与文文件夹在“我的电脑脑”或“Windows资源管理理器”中，单单击要复制的的文件或文件件夹。在“编辑”菜菜单上，单击击“复制”。。打开要存放副副本的文件夹夹或磁盘。在“编辑”菜菜单上，单击击“粘贴”。。当选择要复制制的多个文件件或文件夹时时，请按住CTRL键键，然后单单击所需的项项目。思考与练习在任一盘上建建立一个以自自己名字命名名的文件夹，，将它复制或或移动到“我我的文档”中中。在这个文件夹夹中新建一个个记事本文件件，然后中资资源管理器中中对它进行复复制、删除、、重命名等操操作。第三节磁磁盘管理软盘规格硬盘容量软盘格式化软盘复制USB存储器器（U盘）思考与练习软盘规格常用的软盘有有5.25英英寸和3.5英寸直径的的两种，俗称称5寸盘和3寸盘，目前前所用的绝大大部分为3寸盘。软盘的主要作作用是存储和传递数数据。软驱常用符号号“A：”来表示，简简称A驱动器器（A盘）。硬盘容量在“我的电脑脑”窗口中右右键单击C盘盘的图标，单单击[属性]可清楚地看看到该硬盘的的容量，同样样可看到D盘盘、E盘………的容量，把把各个盘的容容量相加就能能得出整个硬硬盘的容量大大小。软盘格式化如果想格式化化软盘，请将将其插入驱动动器中。在“我的电脑脑”或“Windows资源管理理器”的右侧侧窗格中，单单击要格式化化的软盘的图图标。在“文件”菜菜单上，单击击“格式化””。格式化软盘将删除软盘上的所有信信息。如果软盘中有的文件件已经被打开开，也无法对对软盘进行格式化化。软盘复制在“我的电脑脑”中或“Windows资源管管理器”的右右窗格中，单单击要复制的的磁盘的图标标。在“文件”菜菜单上，单击击“复制磁盘盘”。在“复制自””中，单击被被复制的驱动动器。在“复制到””中，单击被被写入的驱动动器。单击“开始””。两个磁盘可以以使用同一驱驱动器。磁盘必须是同同一类型。将删除被写入入磁盘上的任任何信息。USB存储器器（U盘）特点：高可靠性、、容量大、体体积小、可带带电插拔、携携带方便。它通过计算机机上的USB接口与计算机相连连。常用的有16M、32M、64M、、128M、、256M等等。思考与练习统计你所使用用的计算机上上硬盘的容量量。利用“格式化化”命令格式式一张软盘。。第四章计计算机