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文档简介
教学目标1.学会本课生字及由生字组成的新词，认识19个字，会写9个字。２.引导学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。
3.通过“我”坐在车窗边观赏祖国“流动的画”，激发热爱祖国的感情，树立用实际行动爱护它的意识。
流动的画
生字大闯关！幅腰纱鲜似fúxiānshā
yāo
（一幅）（山腰）（白纱）（鲜花）sì（好似）第一关：你能读准下列字吗？hūrán忽然微浮wēifú（微风）（浮上）（忽然）呜啦哪哦wūònɑlɑ第二关：你能找出以下字的共同点吗？——它们都带有“口”字旁。
呜——
火车开啦！妈妈说：“快看哪，窗外有一幅流动的画！”啊，真的！小河弯弯曲曲,山腰飘着白纱.汽车往来穿梭,路边开满鲜花.水库好似明镜,山坡点点人家……“我”和妈妈坐在火车上，看到了哪些景物？思考并画出小河弯弯曲曲，山腰飘着白纱。水库好似明镜，汽车往来穿梭，路边开满鲜花。山坡点点人家......啊，真的！小河弯弯曲曲,山腰飘着白纱.汽车往来穿梭,路边开满鲜花.水库好似明镜,山坡点点人家……我连忙打开画板，边吃橘子边画。正要把橘皮扔出窗外，我忽然看见——“哦，妈妈，我知道啦！窗外是祖国的画，千万不要弄脏它！”妈妈听了点头，微笑浮上脸颊：“祖国的画
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