长沙2017分班考试语文试卷

长沙2017分班考试语文试卷(1)长沙2017分班考试语文试卷(1)4/4长沙2017分班考试语文试卷(1)精心整理2017年长沙市初中重生疏班考是第一人，____她是重点的一人。试一试卷A.固然但是B..即语文（A卷）使也C.由于因此D.不只而（全卷9大题，满分100分，时量90分钟）且题号一二三四五六七八九总分得分3．以下语句中使用的标点符号有错误一、读拼音，在括号里填写适合的词语或的是（）汉字（共6分；每字0.5分）A.人们都说：“桂林山川甲天1．róngyùdànshē??bingānpào下”。?( )( )（）B.聪慧的，你告诉我，我们的日2．jù( )理力求( )精会神( )之千里3．shū( )服( )情( )送二、按要求将成语增补圆满（共6分；每空0.5分）1．补写反义词七（）八（）欺（）怕（）2．补写叠词文质（）（）含情（）（）3.补写动物名称（）飞（）跳（）吞（）咽三、下边各题四个选项中只有一项吻合题意，请将正确答案的序号写在括号里（共8分；每题1分）1.“因小失大”的“逐”字正确解说是（）A.赶走：驱赶B.追赶：追赶C.依着序次：逐年D.促进：笑逐颜开2．运用在下边句子中最适合的关系词是（）对于放射性的发现，居里夫人____不精心整理

子为何一去不复返呢?C.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。我很快乐，也很害怕——这类窃读的味道！4．歇后语的上半句是“竹篮取水——”，下半句是（）A．打不着B.水中捞月C.一场空D.屈指可数5．诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”使用了（）的修辞手法。A.比喻B.反问C.对偶D.夸张6．中国古代神话中，补天的是（）A．盘古B.精卫C.女娲D.嫦娥7.对于课文《最后一头战象》的文学体裁，最正确的表述是（）。A.动物小说B.纪实文学C.童话作品D.抒怀散文8.“草船借箭”的故事，是从名着（）中节选的。精心整理A．《水浒传》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《三国演义》四、请将下边诗文名句增补圆满（共9分；每题1.5分）1．白天放歌须纵酒，。2．，夜静春山空。3.故人西辞黄鹤楼，。4.，天下谁人不识君。5.少小离家老大回，。6.燕子去了，有再来的时候；，；桃花谢了，有再开的时候。五、将以下句子摆列成一段畅达的话，在括号里填上序号（共5分）（）他笑着说：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”（）他每写完一篇文章，便把它贴在寝室的墙上，随时看，随时改。（）他的老婆关切地问：“莫非还怕先生生气吗?”（）宋朝大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。（）直到自己认为毫无弊端，才肯拿出来。六、请将课文文题、作家姓名、原着作品用线连起来（共8分）《祖父的园子》安徒生《呼兰河传》《金钱的魔力》鲁迅《百万英镑》《少年闰土》马克·吐温《故土》《卖火柴的小女孩》萧红《安徒生童话》七、按要求改写或仿写句子（共8分）他牢牢地握住了老人的精心整理

手。（改为被字句）不论天气十分酷热，大家仍是坚持锻炼身体。（改正病句）3．勤劳推开成功的门，坚持推开永久的门。（填写对应的词语）推开的门，推开的门。金钱能买来书本，但买不来知识。（仿写语句）。八、阅读题（共20分）心安(作者:王建兰)草长莺飞的季节，她带着6岁的男孩到公园放风筝。天好蓝，风好柔，大地似一袭绿绿的地毯，娇贵又畅快。他们尽兴地玩耍，累了，便躺在地上讲故事。阳光那么暖和，亮堂堂地照在身上，让人生出几分倦意，她从恍然中醒来，身旁没了男孩。周围望去，也没有看见孩子的身影。程程——程程——，没有回声。她慌张起来，边跑边喊，呼声愈来愈急促，愈来愈尖利。突然，她听到有人喊道：有个孩子掉到湖里?她奔向湖畔，看到层层涟漪的涟漪，像是男孩纤弱的生命发出的最后呼声，她什么也不论了，纵身跳到水中。抓住那个孩子，托出水面，拼死地往上蹿。幸亏，游艇赶来了。许是极度的惊吓，许是耗尽了体力，她昏迷过去。一阵撕心裂肺的哭叫声把她惊醒，她看到一位母亲抱起了那个湿漉漉的生命。她惊呆了，一下子清醒过来，冲上前往，她看清了，那孩子不是程程。她发狂似的拨开围观的人，哭喊着：“程程——”“我在这里。”此次她听清楚了，是他。精心整理她就那么站着，眼泪哗哗地流下来，止也止不住。救护车把她和落水的少儿送到了医院，闻讯的记者来了，让她谈谈救人的感觉。她有点胆寒，颠三倒四：哪还顾得想什么?只需把孩子救上来，舍上我的命也愿意。多朴素的话语，记者忧如感觉找到了闪光的语言，被救少儿的母亲更是感谢涕泣。她慌了，忙说：不是这样的，你不用这样，假如知道是你的儿子，我是不会跳下湖去的，水那么凉，我还不会水，我认为是程程呢?忧如石破天惊，在场的人一片哗然，记者也大吃一惊，为她的真切坦诚。“那么是母爱让你奋不论命以致于忘了自己不会游泳?”“不，不是，是责任。”她说，“我但是个保姆，假如少儿出了事，我会内疚一辈子，一辈子不会平和。因此，我情愿舍弃自己的生命也要让孩子安全，才对得起孩子的家长。”阅读短文，达成以下练习。联合上下文，用自己的语言谈谈词语的意思（4分）恍然：涟漪：颠三倒四：感谢涕泣：2．依照文章内容增补故事情节、归纳写作特色（8分）故事情节写作特点“她”带孩子到公园玩——恍惚中孩子不见了精心整理

“她”跳入水中救起孩子——“她”接受采访谈救人感觉——“她”被记者追问“母爱”的力量——3．本文运用了多种描绘方法，请你列举此中的两种方法（4分）描绘方法文中例句你喜爱文中的“她”吗，为何？请你最少说出两点原因（4分）九、习作（30分）请选择一题达成