人口与地理环境

人口与地理环境学习目标：1.通过数据和图表资料，分析不同地区人口增长的状况、人口问题及原因和措施。2.明确人口迁移、人口流动的概念，运用不同时期的世界人口迁移图，分析人口迁移的特点及主要原因，分析人口流动所产生的影响。教学重难点：1.不同国家的人口问题及措施2.人口迁移的特点及影响一、世界人口增长的历史轨迹1、在人类社会初期——产业革命前，人口的增长速度

。2、产业革命后，世界人口增长速度

。3、第二次世界大战后，世界人口特别是发展中国家人口

。有人惊呼人类进入“人口爆炸"时代。十分缓慢加快迅速增长二、人口增长模式1、人口增长模式的含义：又称为人口转变模式，它反映了不同国家和地区人口

、

随社会经济条件变化而变化的规律。2、人口增长模式的意义：该模式将国家和地区的人口增长分为几个不同阶段，体现了人口增长由高出生率、高死亡率、低自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率转变的过程。出生率、死亡率和自然增长率3、人口增长模式的几个不同阶段及主要特征：类型发展阶段主要特征高高低原始低增长阶段第一阶段即

时期人口出生率和死亡率都比较高，自然增长率低，且波动较大，人口增长处于相对静止或低速增长状态。人口的平均寿命比较短。高低高加速增长阶段第二阶段即

初期人口出生率仍保持在较高水平，但死亡率迅速下降，使得人口自然增长率提高，人口急剧增长。人口平均寿命随之上升。高低高增长减缓阶段第三阶段人口出生率开始下降，死亡率继续下降并达到低水平。随着两者的差距逐渐减小，自然增长率逐渐降低，人口增长开始减绥．人口平均寿命继续上升。低低低低速增长阶段第四阶段人口出生率进一步下降，出生率和死亡率的差距进一步缩小，自然增长率很低，有些国家甚至已开始出现人口零增长或负增长。人口平均寿命进一步延长。农业社会工业化三、不同国家的人口问题1、世界性突出人口问题：

、

。2、世界人口增长极不平衡。(1)发展中国家的人口问题、影响及应采取的措施①问题：

、

，

等。②影响：a．人口增长过快，

，导致

、

、人们生活水平上升缓慢甚至下降，使尚未解决温饱的穷国更加贫困，同时也不利于提高人口质量。b.青少年及儿童比重过大，造成

，不利于人口、经济、教育、就业、环境等问题的解决。③措施：

。(2)发达国家的人口问题、影响及应采取的措施①人口问题：

。②影响：

③措施：

人口数量过多、增长过快和人口年龄结构失调人口出生率高、自然增长率快、0-14岁少年儿童人口比重过大加大了资源、环境和社会就业、医疗卫生、教育等方面的压力国家积累的财富减少、经济增长速度降低巨大的人口增长惯性实行计划生育人口增长缓慢、人口老龄化劳动力短缺，社会赡养费用上升，政府财政压力增大，改变社会的储蓄和投资行为，造成社会需求不旺，影响经济增长，以及青壮年负担过重等社会问题鼓励生育、推迟退休。接纳海外移民和外籍劳工四、人口迁移1、人口迁移的概念：指

2、人口迁移的发展及特点：(1)人类社会早期，

是人口迁移的最主要因素。(2)15世纪末至16世纪初的地理大发现后，主流是由“

"流向“

"，由已开发地区向未开发地区迁移。(3)第二次世界大战后，永久性移民的比例明显减少，迁移形式也更加趋于多样化。首先，政治性的国际人口迁移急剧增加。其次，国际人口迁移的流向发生很大变化。第三，新兴城市出现而引发的人口不断涌入。第四，旅游业等新兴产业的发展，造成的人口的迁移。人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象自然条件旧大陆新大陆五、人口流动1、人口流动的含义：指

2、人口流动的强度主要取决于：

3、

与

是人口移动的两种基本形式。4、我国的人口流动：农村大量剩余劳动力涌向城市谋求发展，特别是涌向沿海各大中城市，形成“民工流”。5、流动人口增长是市场经济发展的必然产物。6、人口流动的作用：(1)增强社会活力。(2)在一定程度上对交通、城市以及社会经济秩序等造成压力，并带来社会治安管理等方面的问题。因工作、学习、旅游、探亲等原因临时或短期离开原居住地外出活动，而不变更户籍的人口移动现象经济、文化发展水平人口流动人口迁移展示、点评任务安排内容展示小组地点点评非展示同学探究11组后黑板2组进一步落实基础知识；点评时注意倾听、积极思考，记好笔记；有不明白或有补充的同学要大胆提出。探究23组后黑板6组探究38组后黑板5组探究47组后黑板9组点评、拓展、升华：点评答题规范，答案正误、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。其他小组积极思考，认真倾听，进行补充点评或拓展。展示要求：展示人及时到位，规范快速。其他互相检查完毕坐下立即巩固基础知识，不浪费一分钟。［探究活动1］读“人口增长模式图”，完成下列问题。（1）图中阴影部分表示___________，计算方法是_______________________。（2）图中处于增长减缓阶段的是______（填数字），目前按经济发展水平，________（发达/发展中）国家或地区从总体上看应处于该阶段。（3）图中人口死亡率不断下降的是_____和_____（4）图中四个人口增长阶段分别对应的人口增长模式是：①________②________③________④_________。（5）图中人口年龄结构呈老年型，世代更替缓慢的是________阶段（填数字）。1.出生率—死亡率=自然增长率2.读图技巧：①读图名②读各个坐标分别表示什么变量③判断图形变化特征④思考变量之间的因果关系人口增长模式及对应阶段人口特征主要判断依据原始型原始低增长阶段高高低出生率在4﹪左右，自然增长率低传统型高增长阶段高低高人口出生率在2﹪左右，自然增长率大于1﹪增长减缓阶段现代型低增长阶段低低低自然增长率在1﹪以下3.读世界人口增长过程图，关于世界人口增长的说法，正确的是()A、世界人口增长最快的时期是公元1770年至1950年B、世界人口增长最快的时期是1950年以后C、世界人口增长与生产力的发展无关D、世界人口增长的快慢取决于自然条件的优劣［探究活动2］根据A、B两国的人口金字塔图，回答下列问题。(1)儿童占有较高的人口百分比的是________国。老年人占有较高的人口百分比的是_______国。(2)若A国的人口仍无控制地迅速增长，20年后，该国面临的困难问题主要有①___________；②_________________。若B国人口按现在的趋势发展，且它是发达国家，该国的就业人口主要从事___________(第一、二、三)产业的工作。若干年后该国面临的问题主要有：①_____________________________，②_____________________________。［探究活动3］下列人口移动中属于人口迁移还是人口流动？（1）世纪欧洲殖民者贩卖非洲黑人到美洲；

（2）深圳、上海等大城市中的“民工潮”；（3）三峡工程大移民；

（4）大批农民赴科威特等国务工；类型人口移动人口流动人口迁移区别人口在地理空间上的位置移动

临时或短期离开居住地而不变更户籍的外出活动

发生永久性或长期性居住地变更的人口移动主要原因

地区间经济发展水平的差异，一般具有个人主观决策性工作、探亲、学习、旅游等原因自然环境变迁、灾荒、战乱、宗教迫害、政策、政治变革、经济等因素举例进城务工、经商、移居国外、婚嫁迁移等

国外探亲、南方考察、长假旅游等闯关东、下南洋等

联系

人口迁移和人口流动是人口移动的两种基本形式

我国“五一黄金周”，大批山东游客前往青岛旅游，这种现象属于

(

)

A．国际人口迁移

B．国内人口迁移

C．省内人口迁移

D．人口流动［探究活动4］读“80年代下半期我国务工、经商流动人口示意图”，按要求完成下列问题。（1）从图中看出，人口迁入数量最多的地区是__________、___________和___________，这三个地区吸引人口迁入的主要原因是_____________________________。（2）四川人口大量外迁对本省产生的积极影响是_________________________。（3）这一时期，我国人口迁移的特点主要表现为___________的大量增加，人口迁移的主要目的是为了___________和____________。

对迁出地的影响对迁入地的影响有利影响（1）加强对外联系（2）缓解当地人地矛盾，保护生态环境（3）提高经济收入

（1）弥补劳动力不足，促进资源开发与社会经济发展（2）引进先进的技术和人才（3）推动城市化发展不利影响（1）造成劳动力和人才的流失（2）使教育投入回报减少（1）加剧生态环境问题（2）给城市造成巨大压力，带来就业困难、交通拥挤、