班主任工作的八字方针

班主任工作的八字方针班主任工作的八字方针

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用非常重要。班主任如何做好班级管理工作呢？我认为应从以下几方面努力：

“爱”，做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即喜爱训练事业，喜爱老师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班主任这个岗位，喜爱自己所教的每一个同学，只要有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。

“勤”，做好班主任工作，要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观看、勤发觉、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要常常深化到同学学习、生活的教室和宿舍，勤与同学沟通，勤向科任老师了解，勤同同学家长联系，从而做到准时了解状况、准时发觉问题、准时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与冲突扩大和激化，不给管理工作留下隐患。“细”，做好班主任工作要做到一个“细‘字。首先了解状况要具体、要仔细，全面观看和了解；其次发觉问题要认真，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三处理问题要细致，不能急躁、简洁、粗枝大叶、甚至粗暴。必需言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。

“全”，做好班主任工作应留意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视；都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作；其次要面对全体同学。班主任对全班全部同学都要一视同仁，公正对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三对同学成长要全面关注。即不但关怀同学的学习，更要关怀同学的思想品德、生理心理，要注意对同学思想道德品质训练和心理健康等方面的训练。要做到一切为了同学。

“严”，做好班主任工作，要把握一个“严”字。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格根据校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要严厉 仔细地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人公平；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和训练的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使同学能够理解老师的严，接受老师的严格管理。

“法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要乐观想方法，解决问题要依法，即必需遵守国家的宪法和法律、各类训练行政法规、同学行为规范和同学守则、校纪班规等。在处理详细问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，实行适合各自状况且行之有效的不同方法，要详细问题详细解决。要运用训练学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和冲突。总之，要注意处理问题的效果，要注意方法的运用和效果取得的和谐统一。

“学”，做好班主任工作要注意一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必需努力去学习，不断提高自身的管理水平和力量。一要向书本去学，学习新的训练思想、现代训练理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要常常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习；同他们相互切磋、相互沟通、取长补短；三要干中学、学中干，现代.日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结阅历教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。

“心”，做好班主任工作，最终要归结为一个“心”字。即对工作要热心，对同学要有爱心，发觉问题要细心，处理问题要细心，思想工作要耐心，做事情要专心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真刚要做好，且专心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得精彩，富有成效。（注：例子略）

同学思想工作十忌

一忌主观武断，不调查讨论。一见同学出了问题，就凭主观臆测，凭印象武断；

二忌简洁粗暴，不耐心疏导。动辄火冒三丈，我向家长告状，或责令同学停课检查，不因势利导，不以理服人；

三忌家长作风，不公平待人。缺乏民主风气，固执己见，不听取同学看法；

四忌上抓读书，不全面关怀。只求同学埋头读书，不关怀其课余生活，致使同学孤陋寡闻，生活枯燥乏味；

五忌信口开河。不能言必行，行必果，工作无方案，说话不算数；

六忌忽视身教，不以身作则。要求同学做到的事，自己不能做样子；

七忌感情用事，不一视同仁。对优等生和颜悦色，姑息迁就，对差生声色俱厉，冷眼相待；

九忌事务主义。不讨论分析如何提高同学的思想政治素养，而是成天陷在日常琐碎的事务工作中；

十忌故步自封，满意于吃老本。平常不重视提高自己，落后于形势，难于开创工作的新局面。

启蒙训练管理十忌

一忌恐吓喝斥、简洁粗暴，要静心静气、循循善诱；二忌言行不一、口是心非，要说到做到、表里如一；

三忌发号施令、光说不干，要以身作则、做出榜样；四忌漫不经心、放任自流，要严格要求、严格管理；

五忌姑息迁就、放纵成性，要抑制自满、批判缺点；六忌嘲弄挖苦、污辱人格，要敬重爱