新课标六班级英语下册《PEP Book8 Recycle》第三课时教案_第1页
新课标六班级英语下册《PEP Book8 Recycle》第三课时教案_第2页
新课标六班级英语下册《PEP Book8 Recycle》第三课时教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课标六班级英语下册《PEPBook8Recycle》第三课时教案新课标六班级英语下册《PEPBook8Recycle》第三课时教案

一、教学目标与要求

1.用一般过去式连贯表达一段发生过的事。

2.理解readandanswer内容，并能完成相关练习。

3.学唱歌曲“iwentonaholiday”。

二、教学重、难点分析

用一般过去式连贯叙述一段事是本课时的难点，要求老师在正确示范的基础上带领同学进一步熟识把握。

三、课前预备

1.老师预备本课时所用的磁带、vcd。

2.老师预备小玩具一个。

3.同学制作棋子一副。

四、教学步骤和建议

1.热身（warm-up）

(1)播放歌曲iwentonaholiday,同学跟唱。

(2)throwine：同学间相互抛接一个小玩具，得玩具者必需说出一个和trip相关的单词或短语，前后不能重复。

2.预习（preview）

日常口语练习。

内容可参考：wheredidyou…?

what’stheweatherlikein…?

whatdidyoudothere?

doyouliketakininationlastyear.theinationthisyear.

(2)请同学讲几条badnews，鼓舞全班大胆设想，把badnews变成brella.

s2:ihaveaumbrella,icanewithyou.

s3:yourdadwillikelostthesuitcase这则故事。播放课文录音，同学静听两遍后，合上书本，完成readandtickorcross练习。

(4)同学阅读课文，老师指导。

(5)请同学依据各自阅读状况，从课文中摘抄一些单词，每次请一位同学板书，其余同学依据这些单词抢答说一些简洁的语句（可以是原文，也可以是同学自己的话）。可以通过小组竞赛的方式进行。

(6)e.

(7)播放歌曲iwentonaholiday录音或vcd，同学跟唱。

4.巩固和扩展(consolidationandextension)

(1)兔子耳朵。老师匀速朗读一段课文，其中会有词漏读或加词，让同学找出错处并记录，比一比谁的耳朵最尖。假如同学的听力不错，老师可适当加快语速。

(2)laddersandslides.以下棋的形式进行句子表达练习。棋子的每一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论