广播电台编辑检讨书正文

PAGEPAGE20广播电台编辑检讨书正文第一篇：广播电台编辑检讨书广播电台编辑检讨书相思湖广播电台的各个成员：我是编辑部的隆梦珊，本人于20XX年6月11号，即星期一中午无故旷班，给电台的正常播出造成严重影响，为此做深入检讨。整个事件的经过是这样的，因为10号晚上宿舍没电了，而卖电的地方星期天不开门，所以我没有办法上网编第二天的新闻。其实还有别的办法，比如借用同学的电脑，或到电子阅览室，但是当时别的同学都在上网，没借到，而且当时也是因为没钱才没去电子阅览室。后来编辑部主任说新闻已经做好了，我也就没有再过多地纠结，也就以为心里的一块石头能够放下了，于是就松懈了，于是就以为自己没有做新闻第二天就理所当然不用值班，于是就犯错误了。作为一名11级才刚刚转正的编辑来说，这是极其严重，也是极其幼稚的错误。首先，缺乏责任感。作为一名编辑，我的责任感缺失，不会分清事情的轻重缓急，散漫的态度对电台的正常工作造成严重影响。其次，态度不端正。无论身处哪一个组织，态度是第一，如果没有端正的态度，就会影响自己的本职工作，以及影响他人甚至整个组织的正常运行。之所以会犯以上错误，究其本质，不是本人业务问题，而是更为严重的态度和思想问题。关于这一点，本人已做反省。最后，不遵守台规。在工作日按时值班是每个电台成员都必须遵守的纪律，电台也有规定，因故不能值班的要及时请假。而我却视台规于不顾，没有告知部门主任就随意旷班，给播音员造成极大不便，也给电台的正常播出工作造成严重危害，为此本人深感愧疚。综上所诉，本人责任感为零，态度不端正，视台规不顾，是一个不合格的编辑。但我希望大家能给我一次改过的机会，今天起，培养高度的责任感，说得再靠谱一些，就是要具备一个编辑所具备的责任感；还有及时找准自己的位置，端正态度，确保不会再犯类似的、最低级的错误；关键还是要遵守台规，不能无故旷班，这是每一个电台成员都必须做到的。其实吧，说了这么多，我希望电台的成员，特别是编辑部的成员们，把我当做一个反面教材，好好思考，好好自省，我们应该要认真做好本职工作，做质量高的新闻，以及按时值班。确保类似我这样愚蠢的错误不要再次发生，确保电台的正常工作。“保证”说得再多，到头来也只是一纸空谈，到底自己能不能真正改过，能不能做得更好，不是我一声“保证”就能说得算的，今后我会接受全台成员的检验。人非圣贤，孰能无过？我们常说，犯错误不可怕，可怕的是知错不改。我已经意识到自己错了，为此做检讨一份，给自己交代，也给电台一个交代。我会从这次错误中吸取教训，锻炼自己，勇于面对，在错误中成长起来，成为一名合格的编辑。我愿意接受上级的处分。第二篇：广播电台广播电台双簧：嘀嘀嘀嘀，哆！刚才最后一响是北京时间...看不清楚。长沙市哈利油广播电台，短波二百五，中波不管三七二十一，调口味立体声现在已经开始播音啦。首先请您欣赏每周一歌，为什么叫做每周一歌咧，就是说，有一个妹子，每周换一个满哥（小伙子）。请您欣赏长沙市著名歌星杨奇志演唱的——《中华造谣》：诶，杨家大爹哎豆鼓炒辣椒奇志（起身）：出来，你唱的这是中华民谣？大兵：这是长沙民谣。奇志：谁教你的。大兵：我爷爷。奇志：你爷爷教你的儿歌也不卫生啊，现在电台电视上，有些歌曲让你感到莫名其妙，什么我的爱赤裸裸，请你勾引我，这都播出了，你播出点健康歌曲。大兵：好啦那我唱首我外婆告诉我唱的，东方红。奇志：太好了这首歌曲我们老百姓非常热爱。大兵：那我就唱我外婆那味道了双簧：接下来，为您演唱一首,东~方~红,首先,我把歌词朗诵一遍:东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,#￥%@..咿呀呀..咿呀呀..#￥%@..奇志（起身）：咿呀呀，你给我出来，你说的是法国话吧你。大兵：什么法国话，这是湘乡话。奇志：湘乡话说东方红怎么说成个，东~方~红。大兵：我湘乡人讲话就这个味道，东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。奇志：他怎么里头还有个咿呀呀，干什么的这是。大兵：咿呀呀，那是我外婆念着毛主席，咿呀呀~她要叫，你还管得她住啊。奇志：你这节目主持人应该，普通话来朗诵。大兵：好咯，普通话。普通话，吓到你就别怪我啦。双簧：长沙市哈利油广播电台，现在是广告节目时间。朋友，你想吃烤红薯吗？烤红薯气味芳香，价格烂便宜，含有丰富的维生素ABCDEFG，批发地点，五一广场，吓死这路弯里。朋友你需要卫生纸吗？请选用我们厂生产的刮得痛牌砂纸。朋友，您想减肥吗？我向您介绍一套最新颖的减肥操，伸出你的双手，搭下来，瞪起你的对子眼，把舌头伸出来，再伸长一点，预备，起！左左右右，上上下下，快速喘气，叫两声，叫两声，汪汪！奇志（起身）：我咬死你！第三篇：广播电台综合型编辑的重要性（范文模版）广播电台综合型编辑的重要性摘要本文主要对广播电视以及综合性编辑进行概述，通过广播工作“三结合”的角度分析了综合型编辑在广播电台的重要位置，并提出了综合性编辑的培养方法。关键词广播工作；广播电台；综合型编辑；重要性中图分类号G2文献标识码A文章编号1674-6708（20XX）162-0011-02广播电视是大众传媒中的重要组成部分，在信息技术尚不发达的年代，是人们接收社会信息的主要途径，可以说广播电视对人们的思维方式以及行为习惯产生重要影响。信息技术发展起来以后，各类新媒体先后占据大众媒体市场，传统的广播电台受到冲击。在这种形势下，如何发挥综合型编辑的作用，将广播电台的优势发挥出来，是我们需要长期研究的问题。1广播电台及综合型编辑概述1.1广播电视岗位概述广播电视岗位主要包括编辑、导播以及主持等，其中编辑是广播节目的整体策划者，一档节目中需要编辑做的工作非常多，不仅要对节目进行筛选，同时要根据听众需要对节目进行创新，不断提高节目品质。而导播需要做的工作也非常多，主要是对节目信息进行把关，同时协助主持人工作，一是要做好相关信息记录，二是根据需要连线观众和专家。主持人大家都比较熟悉，在所有岗位中，只有主持人是直接面向观众的，对整个节目的播出效果产生重要影响，可以说其相当于节目的“形象代言人”，对舆论能够起到一种引导作用，是广播电台综合能力的外在体现。这些岗位在广播电台中是缺一不可的，我们很难说哪个岗位更重要，只有这些岗位的工作人员相互配合，才能做好一档节目。1.2综合型编辑概述所谓的综合型编辑，就是将我们上述提到的3个岗位结合起来所形成的综合岗位。在信息技术的支持下，新媒体迅速发展起来，广播电台的发展受到冲击，传统的管理方式已经不能满足实际需要。可以说，综合型编辑是新媒体时代的产物，是广播电台创新的一种体现，其可以有效提高广播工作质量，吸引更多的听众。传媒的价值就是对社会主流思想进行传播，并起到一种积极的舆论导向作用，对于广播电台来说也是如此，综合型编辑需要在节目中传播社会主流思想，将编辑、导播以及主持人的功能有机结合起来，在节目中传播社会主义主流思想，发挥广播媒体的正面导向作用，这就要求综合型编辑具备较高素养[1]。2从“三结合”的角度分析广播电台综合型编辑的重要性2.1编辑与主持工作的结合编辑与主持工作的结合产生了一种新兴主持类型：编辑性主持人，就是在一档节目中主持人同时担任编辑，身兼二职。这对其综合素养提出了较高要求，一方面要具备较强的信息甄选能力；另一方面要做到谈吐大方、得体，具备同时做好这两项工作的能力。以往编辑和主持两项工作分开时，这两项工作在协调上存在一定难度，因为编辑在收集信息、撰写稿件时，需要站在主持人的角度进行，即使其对直播间的画面进行想象，在表达方面也会不可避免的融入个人思维，因此其所提供的选题角度、表述方式等很难完全满足主持人的需要。反过来对于主持人来说也是同样的道理，其在播报的过程中要将编辑提供的资料作为依据，即使其提前预习这些资料，也会出现“误读”问题，某些问题或者是表达上可能会曲解编辑提供这个选题的初衷，导致播报效果不理想。将编辑和主持工作结合起来就可以避免这些问题，主持人自己来做编辑工作，可以更好的把控选题的内容和角度，保证两项工作的连续性，一方面是可以更好的表达撰稿初衷；另一方面是在主持过程中可以自由发挥，临时添加一些自己的看法，表达方式更加灵活，内容也更加丰富。2.2主持与导播工作的结合一档广播节目播出时，直接参与的角色有2个，一是主持人，二是导播。后者主要是对前者工作起到一种辅助作用，同时也要监督主持人是否按照流程进行工作。两个岗位之间的联系非常紧密，例如，很多广播节目中都包含连线环节，这一环节的开放性较强，因此存在安全隐患，这就需要导播对热线电话进行筛选，具备一定的政治敏感性，将一些危险热线过滤掉，保证节目的顺利进行，可以说其相当于信息传播的“把关者”。如果导播信息敏感性不强，或者是合作能力差，不能明确主持人的需要，就会为主持工作带来麻烦。如果由主持人来做导播工作，其会更加明确节目需要什么，哪些信息不能在节目中出现，时刻保持政治敏感性。同时，如果导播有主持经验，其可以对整个节目流程起到一种更好的监督作用，对节目进行总体上的把控，随时对流程进行合理调整，使节目顺利进行下去[2]。2.3编辑与导播工作的结合关于编辑和导播工作的主要作用上面我们已经分析过，这里不再重复叙述。值得一提的是，导播不仅要对主持工作进行配合和监督，同时起到一种桥梁的作用，连接编辑和主持之间的工作。同时，节目播出工程在还需要对信号进行监听，如果将该项工作与编辑工作同时进行，效率就会大大提高。导播自己收集信息、编辑稿件，最大的优势就是可以对主持人的表达进行正确引导，一旦主持人理解出现偏差，可以及时纠正，避免影响节目质量。现代广播电台的部分编辑仍旧采取传统的方式撰写稿件，为主持人工作创新带来阻碍，将编辑与导播工作结合不仅可以大大提高工作效率，同时有利于节目整体方向的把控，为主持工作的创新奠定基础。从以上分析中我们可以看出，编辑、编导与主持人工作的相互结合是非常有必要的，是广播电台实现自身发展、适应新媒体发展趋势的必然选择。3广播电台如何培养综合型编辑综合型编辑具有较强的综合性，这一岗位对工作人员能力有较高要求，不仅要掌握选题技巧，把握节目方向，同时要能够灵活表达。为满足这些要求，广播电台需要加强对综合型编辑的培养。首先，广播电台要认识到培养综合型编辑的重要性，在新媒体迅速发展的今天，传统的广播工作方法显然已经不能满足实际需要。要求编辑、导播以及主持岗位工作人员互换角色，明确各个岗位的工作重点，梳理清楚这些岗位之间的内在联系，通过轮岗制提高这些岗位工作人员的综合能力，提高3项工作的连续性，保证节目质量。其次，要注重培养相关岗位工作人员的创新能力，加强对3个岗位工作理论知识的学习，为节目创新做好准备。同时要加强与听众之间的沟通，明确群众对广播电台的需求，对传统节目进行合理调整，满足人们的需要。另外要从整体上把握广播媒体的运作模式，做好各个角色之间的转化，这样才能在竞争激励的媒体市场上求得一席之地。4结论编辑、导播以及主持是广播电台中非常重要的3个岗位，三者之间的联系非常紧密，是否能够协调好三者之间的关系直接决定了节目质量。传统广播工作中，3个岗位工作存在脱节问题，广播节目质量不够理想。综合型编辑就是在这种背景下产生的，就是将3个岗位工作融为一体，这样可以保证3项工作的连续性，提高节目质量。参考文献[1]齐欣.浅谈新时代背景下综合素质和能力对电台编辑的重要性[J].视听，20XX（6）：111.[2]周静.新媒体竞争下的媒体资料管理新探索――以北京人民广播电台为例[J].情报探索，20XX（5）：61-64.第四篇：芜湖广播电台您现在的位置是：中刊首页>>芜湖人民广播电台交通广告>>媒体刊例媒体名称：《芜湖人民广播电台交通广告》省份：安徽省城市：芜湖市录入日期：20XX-02-17段位T112:1012:2712:55T117:2717:55T2T218:1018:3020XX年常规广告价格表一:品牌类（单位:元/次）5秒时段广告发布点位20XX07:2707:5512:10T112:2712:5517:2717:557:108:20XX1:27T211:5517:0518:1018:309:4310:0510:27T310:5511:05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