说明文复习(公开课)

说明文阅读复习易混知识清单说明对象VS说明内容（中心）说明内容（中心）:说明对象+特征说明对象：介绍的某种事物或事理

《中国石拱桥》的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？说明对象：中国石拱桥说明对象的特征：

介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。说明顺序时间顺序逻辑顺序空间顺序表方位、立足点、行踪变化等词语由主要到次要由现象到本质由表及里由抽象到具体由原因到结果……（可综合运用）表示时间的词语，年代、季节等……

判断下面三段文字采用哪种说明顺序。

（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。（三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。（空间顺序）（时间顺序）（逻辑顺序）易混知识清单说明顺序VS文章结构文章结构:

作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总—分、分---总、总---分---总”等）、并列式、递进式等。说明顺序：对说明内容的先后次序的安排。真题演练

文章《苏州园林》运用了哪种说明顺序？文章的结构形式是什么？逻辑顺序总——分——总的结构形式说明方法语言标志作用举例子列数字打比方下定义分类别作比较引资料……是……,这就是……,叫……一种是……,另一种是……例如、又如、比如、再如、如

像、是、当作比……和…、数词引号易混知识清单下定义VS作诠释下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。）“作诠释”：解说事物某一方面的特点，说明的内容与说明的对象不能变换位置。判断下列句子运用的说明方法

a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法

b．激光是一种颜色单纯的光。下定义作诠释说明文语言特点1、准确、简洁（说明文语言最基本的特征）；2、生动（体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上）；

体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有：表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……表范围：一切、部分、全部……表频率：经常、常常……例题“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）技巧分析：1、表态：不能删2、分析原因：定性（解词）+结合句子分析（带词解句）+若删去……（去词解句）+体现了语言的准确性

解答：不能删。“大约”表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语言的准确性。

阅读说明文的方法步骤

第一步：粗读文章1．审题2．理清思路，分析段与段之间的关系。

第二步：精读文章1．把握说明对象及其特征或本质2．理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据3．分析文章采用的说明方法4．体会说明文语言准确的特