第9课《秦统一中国》同步训练

人教部编七年级上册第9课?秦统一中国?同步训练1.“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。〞这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是〔〕A．统一度量衡B．统一货币C．统一文字D．统一六国2.“秦王扫六合，虎视何雄哉!〞最后一个被秦所灭的国家是〔〕A．楚国B．燕国C．韩国D．齐国3.?史记·秦本纪?记载：“初置丞相，樗〔chu〕里疾、甘茂为左右丞相。〞秦始皇时丞相的主要职责是分管〔〕A．刑狱B．军事C．行政D．监察4.秦始皇统一六国后，为了让全国各地的人民知道秦国的法令与治国政策，最有效的方法是〔〕A．统一货币B．统一度量衡C．统一文字D．焚书坑儒5.作为世界上最古老的运河之一，灵渠沟通了〔〕A．湘江和岷江B．湘江和漓江C．长江和乌江D．岷江和漓江水系6.以下关于秦长城的说法不正确的选项是〔〕A．东起临洮，西到辽东B．修筑的目的是抵御匈奴C．秦朝大将蒙恬负责修筑了“万里长城〞D．是我国古代劳动人民的智慧和独创性的象征7．右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至〞示意图，这个朝代是()A．秦朝B．周朝C．商朝D．夏朝8．秦朝为稳固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是()A．派蒙恬北击匈奴B．使用圆形方孔半两钱C．建立郡县制D．统一车辆和道路的宽窄9．公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是()10．斯塔夫里阿诺斯?全球通史?记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。〞秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构〞是指()A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制11.秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝〞，将“皇帝〞作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在()A．维护国家统一B．实行暴政统治C．保障社会稳定D．实现君主专制12．右图是秦朝为了稳固统一所采取的政治制度，它是()A．分封制B．禅让制C．世袭制D．中央集权制13．秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是()A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守14．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。〞诗中描述了嬴政()A．十年征战，统一全国B．自称皇帝，君临天下C．任免官员，中央集权D．焚书坑儒，思想专制15．秦王嬴政顺应历史开展潮流，最终灭掉六国，统一天下的时间是()A．公元前475年B．公元前221年C．公元前230年D．221年16.阅读以下材料，答复以下问题。材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。〞材料二王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝〞，命为制，令为诏……材料三〔１〕秦王完成“扫六合〞是在何时？兼并“六合〞的最后一个国家是谁？〔２〕材料二中的“王〞是谁？“初并天下〞是何意？〔3〕材料三反映了“王〞采取的哪些经济文化措施？〔4〕写出与“王〞有关的两项留存后世的宏伟工程。〔5〕结合材料二、三实行的统一和集权的措施，说说对中国历史有何影响？17．秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。材料一廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业)，立号为皇帝。——铜方升铭文(1)“皇帝〞是谁？“尽并兼天下诸侯〞指的是什么历史事件？材料二