高三历史一轮复习课件：第1单元-古代中国的政治制度

历史高考一轮总复习时间：（1）9月至2月单元复习“讲透”；（2）3—5月专题复习、综合训练“练熟”。目标：（1）记忆、理解、联系——形成知识结构（2）阅读、运用、表达——解决历史问题必修一：政治文明史第1讲

商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强第一单元古代中国的政治制度返回目录

古代中国的政治制度分为早期政治制度和封建社会时期的政治制度两大部分。中国古代早期政治制度以先秦时期的宗法制和分封制为主体，形成以血缘为核心、家国一体的政治统治。封建社会时期所形成的专制主义中央集权制度是古代中国政治制度的核心，自战国时期萌芽，秦朝确立，清朝前期达到顶峰，经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰落的发展过程，其演变趋势是君主专制不断强化，中央集权不断加强。它的产生对中国文明的发展既有积极作用，也有消极影响。单元线索总览第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破命题研析对测返回目录

1．商周时期的政治制度：①商朝的政治制度及其特点；②西周分封制、宗法制的内容、特点和作用；③早期中国政治制度的特点。2．秦朝中央集权制度的形成：①皇帝制度的创立及特点；②秦朝中央官僚机构的构成及特点；③郡县制的运作及影响；④秦朝中央集权制度的影响。目标引擎明考纲要求知课程标准商周时期的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容，知道中国早期政治制度的特点。秦中央集权制度的形成知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及发展。第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成

考点一商周时期的政治制度

返回目录考点分层突破第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成

1．夏商的政治制度

(1)王权承袭：采用的______________，王位传承方式有父子相传和兄终弟及。

(2)王权特点：通过占卜决定国家大事，具有神秘色彩。

(3)行政管理：中央设有________、卿士等职，地方封侯、伯作为方国首领，臣服于商朝。返回目录考点分层突破王位世袭制相

2．西周的分封制(1)目的：为了进行有效统治。(2)内容①对象：周武王把王畿以外的___________________分别授予________、功臣和古代帝王的后代。②义务：诸侯要为周天子镇守疆土、随从作战、________和朝觐述职。③权利：受封诸侯在自己领地内可以对________实行再分封，可以设置官员、建立武装和征派赋役等。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破王族缴纳贡赋卿大夫土地和人民

(3)影响①前期：加强了周天子对地方的统治，巩固了王权；扩大了统治区域，开发了边远地区；形成对________众星捧月般的政治格局；使西周成为一个延续数百年的强国。②后期：受封诸侯在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权的巩固；西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破周王室［2010·全国文综］西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是()

A.河北、河南B.湖南、湖北

C.山东、山西D.广东、广西

C[误区警示]

西周的“封建”≠封建社会(1)西周的分封制又称封建，即封邦亲戚，以藩屏周，其时代称为“封建时代”，与马克思主义史学家及西方学者所说的封建社会不同。(2)马克思主义所说的“封建社会”是一种社会形态，是人类社会发展的某个历史阶段。(3)西方学者及台湾地区学者所说的“封建社会”是一种国家管理制度，属于政治制度范畴。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破

3．西周的宗法制(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在________、财产和土地继承上的矛盾。(2)含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。(3)内容：推行王位____________；形成相对的大宗和小宗；周天子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。(4)特点：血缘和政治相结合，形成家国一体的统治。(5)作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，保障分封制推行。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破权力嫡长子继承制

[隐性深挖]

必修1教材P6“西周宗法制与分封制关系示意图”“历史纵横”可以得出：(1)分封制是宗法制的表现。作为国家地方政治制度重要举措的分封制，通过层层分封，表现出了宗法制的亲疏关系。(2)宗法制是分封制的内核和纽带，是西周政治制度的基础。分封制是宗法制在政治上的体现，与宗法制互为表里。(3)西周礼乐制度成为维护宗法制、分封等级制度的工具，有利于统治秩序的稳定。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破

【问题精要】1．结合教材P5页的示意图，思考西周分封制有哪些突出特点？导致后来分封制趋向瓦解的主要原因是什么？(1)突出特点

①分封对象方面，以同姓贵族为主体。②以土地和人口为纽带，以权利和义务为核心，层层分封，等级森严。③周天子是周王室的最高统治者，而诸侯在其封地有相对的独立性。④分封制与宗法制紧密结合，具有浓厚的宗法色彩。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破［2012·浙江文综］中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断()

①晋国是姬姓封国

②晋燕两国可以通婚

③晋宋两国可以通婚

④秦燕两国可以通婚

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C

(2)主要原因

①受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。②西周后期，周王的直接辖地越来越小，王权衰弱，诸侯国的势力日益壮大，维持分封制的宗法血缘关系松弛。③战国时期各国进行变法，废分封，行县制，促进了分封制逐步走向瓦解。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破

2．西周宗法制确立了哪些基本原则？有何深远的历史影响？

(1)基本原则

①从周天子到诸侯、卿大夫、士，都实行嫡长子继承制。②大、小宗具有相对性。周天子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖，确立严格的大宗、小宗体系。③把血缘纽带同政治关系相结合，“家”和“国”密切结合，形成“家”和“国”一体的统治。

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(2)深远影响

①利：中国重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。②弊：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个体自主意识和平等权利受到约束，与现代社会的平等和法制意识相违背。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破P4【命题视角探究——宗法制】【史料论证】

主题一分封制的对象及义务史料“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”——《荀子•儒效篇》“天子适（到）诸侯曰巡狩，巡狩者巡所守也；诸侯朝于天子曰述职，述职者述所职也。”——《孟子•梁惠王下》返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破【解读】理解史料的关键是要弄清史料所反映的问题。第一则史料主要围绕姬姓在分封中的比重展开说明；第二则史料主要说明天子与诸侯间的关系。史料表明________是分封的主体；周天子对诸侯巡视检查，诸侯则有定期________的义务。同姓王族朝觐述职

主题二对分封制的评价史料平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。——《史记•周本纪》

【解读】理解史料的关键是抓住“周室衰微”“诸侯强”等信息。史料表明分封制下，受封诸侯具有很强的________，导致西周后期__________________，分裂割据局面出现。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破独立性分封制逐渐崩溃

主题三西周宗法制的内涵和特点史料西周宗法制示意图

返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破【解读】理解史料的关键是紧扣示意图主题，既能揭示宗法制的内涵，又能归纳出其特点。据示意图可知，宗法制的核心是________________，依据血缘关系的亲疏及嫡庶之别划分大宗和小宗。大宗与小宗的关系是________的，形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级关系。血缘关系与政治关系相结合，大宗与小宗既是家庭等级关系，也是________关系，形成家国一体的国家政权结构。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破嫡长子继承制相对政治隶属

【拓展归纳】中国早期政治制度的特点(1)王权和神权密切结合，带有浓厚的迷信色彩，初步形成了一套从中央到地方的行政管理制度。(2)以血缘关系为纽带形成了国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。(3)血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政权带有浓厚的部族色彩。(4)夏商周政治制度是前后沿袭的，具有相对的延续性和稳定性。

返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破P2【真题对接】0902（1.2）课后作业：《课时规范训练》核心考点对点练考点一1——4题高频考点突破练1,5题参考答案：核心考点对点练考点一1——4题：CCDA高频考点突破练1——B5题：（1）老三可继承王位；因为他是嫡长子。（2）嫡长子继承制。评价：既保障贵族统治特权，又防止内部纷争；对后世影响深远，成为传统民族文化重要组成部分。（3）分封制。体现：周王室对诸侯授土授民，诸侯对周王朝贡、纳役、护卫周王室安全。作用：①扩大疆域，巩固统治；②确立了周王天下共主的地位。第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成

考点二秦朝中央集权制度的形成

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1．背景

(1)政治上：秦朝结束分裂，成为统一的封建王朝。

(2)经济上：封建的小农土地私有制的确立。

(3)思想文化上：战国时期法家的集权思想。

2．内容

(1)创立皇帝制度

①权力：全国的政治、经济和军事等一切大权由皇帝总揽。

②特点：皇帝至尊；皇位世袭；________。返回目录考点分层突破皇权至上[误区警示]君主专制≠中央集权：君主专制与中央集权是两个不同的概念。君主专制是一种决策方式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身；中央集权是一种相对于地方分权的制度，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破

(2)创立三公九卿制①丞相：百官之首，协助皇帝________，下设诸卿。②御史大夫：副丞相，执掌奏章，下达诏令，______百官。③太尉：管理全国军务。(3)推广郡县制①在春秋战国基础上全面推行。②郡由中央政府直接管辖，下设若干县。③郡守、县长(令)由________直接任命。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破监察皇帝处理政事

[巧思妙记]用数字归纳法记忆秦朝中央集权制度返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破［2012·广东文综］“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了()

A.君主专制的削弱B.宗法制的消亡

C.中央集权的加强D.分封制的巩固C

【问题精要】1．秦朝建立的三公九卿制有何特点？

(1)秦朝确立的三公九卿制，分工严密，各司其职，而又互相牵制，充分体现了以皇权为中心、“家天下”为特点的中央行政体制。(2)国与家同治，这是封建时代统治的特点。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破

2．秦朝中央集权制度有何影响？

(1)积极①随着中央集权制度的建立，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家形成，中国成为当时世界大国。②促进封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重要作用。③奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，影响深远。(2)消极：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破

3．分封制与郡县制的不同及反映的趋势(1)不同

返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破类别分封制郡县制建立基础

按地域划分传承制度诸侯王位世袭官吏由________任免调动，官位概不世袭官吏权利拥有封地和相应的爵位官吏只有_________，无封地与中央关系诸侯国有很强的地方独立性郡县是地方行政机构，绝对服从中央官员职责范围

辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权历史作用巩固了统治，但易发展为割据势力有利于中央集权的加强和国家的统一血缘关系皇帝俸禄封地内有行政权，拥有土地管理权

(2)趋势：从分封制到郡县制，主要反映了官吏任用原则由世袭到行政任命的变化，是政治改革的一大进步，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破

【史料论证】主题一中国古代皇帝制度的特点史料“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用也。”“(皇帝)命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”“法令出一……别黑白而定一尊……天下之事无小大皆决于上……”——《史记•秦始皇本纪》返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是把握史料所述的角度，即皇位的尊卑与传承、皇权大小。史料反映了皇帝制度下________，王权神化；皇位世袭，不可转移；________，不可僭越。说明了封建君主专制制度的确立。皇位至尊皇权至上

主题二秦朝中央官僚机构的特点史料秦朝中央官僚机构示意图

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【解读】理解史料的关键是把握示意图中各机构的职能及设置间的关系。据图表可知秦朝中央官僚机构的显著特点有：(1)以________为中心的中央行政体制。“三公九卿”分工严密，各司其职而又互相牵制，最终大权操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不致旁落。(2)充分体现出“________”的特点。“九卿”中奉常（宗庙祭祀和国家之礼）、宗正（皇室事务）、少府（皇帝财政）等官职就是为皇室专设的，是为皇室服务的。返回目录第1讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点分层突破皇权家天下

主题三对郡县制代替分封制的评价史料

秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。……时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。

——柳宗元《封建论》

返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是从郡县制代替分封制对中央与地方管理、国家统一的影响角度分析。史料主要反映了秦朝统一后废除分封制，实行________，加强了中央对地方的控制，从关键语句也可以看出柳宗元肯定了秦朝推行郡县制，加强____________的积极作用。郡县制中央集权《高考领航》“秦朝中央集权制度的形成”部分0903（1.3）课后作业：《课时规范训练》核心考点对点练考点一5,6,8高频考点突破练2.3.6题参考答案：核心考点对点练考点一5678：CCDB高频考点突破练1234：BBBA6题：（1）皇帝制度、三公九卿制、郡县制（2）分封诸侯国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大，危害中央集权。（3）颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯的防范。消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破命题研析对测返回目录

1．从汉至元政治制度的演变：①从汉至元中央集权的发展历程；②从汉至元君主专制加强的演进；③选官、用官制度的变化。

2．明清君主专制的加强：①宰相制度的废除；②内阁的出现及特点；③军机处的设立；④君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。目标引擎

1．中央集权的发展

(1)西汉

①问题：汉初郡县、封国并存，造成封国与朝廷对抗。②解决：汉武帝在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“________”，中央集权得到加强。

(2)唐朝

①问题：中期，朝廷在地方设置________，其长官拥有地方政治、经济和军事实权，发展成为割据势力。

②影响：安史之乱后形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。返回目录考点分层突破推恩令节度使

考点一从汉至元政治制度的演变

(3)宋朝

①问题：唐末五代以来藩镇割据局面。

②解决：军事上，将兵权收归中央，并抽调各地精兵强将，充实中央禁军；行政上，派文官担任地方长官，设______监督；财政上，由中央掌控地方大部分财政。

(4)元朝行省制度

①内容：除河北、山西、山东等地由中央直接管理外，地方设行中书省；边远民族地区设______进行管理。

②影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破宣慰司通判[误区警示](1)“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。如汉朝实行的刺史制度、郡国并行制。(2)行省制并不是对郡县制的否定，而是继承上的发展，反映了中国古代行政区划的进一步发展。返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破

2．君主专制的演进

(1)汉朝：汉初，丞相位高权重。汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人担任________、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。

(2)魏晋：逐步形成尚书省、中书省及________的三省体制。

考点分层突破尚书令门下省

(3)隋唐

①措施：确立了三省六部制，中书、门下和尚书分别负责决策、审议和执行职能；________下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

②影响：三省的长官都是宰相，相互牵制和监督，相权分散，保证了______________；三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。尚书省皇权的独尊

[误区警示]三省六部制与近代西方的三权分立形式上相似，都体现了分权的特点，但是反映的本质却不同。三省六部制的目的在于强化皇权，是君主专制的产物；西方的三权分立目的是防止专制，是近现代资产阶级民主的产物。返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破

(4)北宋

①设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。

②增设____________、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。

(5)元朝

①设________为最高行政机关，其长官行使宰相职权。

②元朝后期，相权越来越大，甚至左右皇位的继承。返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破参知政事中书省

3．选官、用官制度的变化

(1)汉朝：实行________，孝廉成为士大夫做官的主要途径。

(2)魏晋南北朝时期：采取九品中正制，世家大族子弟依靠________即可步入仕途。

(3)隋唐的科举制

①形成：隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时设________科。

②完善：唐宋元时期。

③影响：有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质；加强了中央集权；为历朝沿用，影响深远。返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破察举制门第进士

[巧思妙记]图示历代选官制度的演变返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破

【史料论证】主题一汉代郡国并行制史料

(汉武帝)用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地分其子弟，而汉为定制封号，辄别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。——《汉书•景十三王传》返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是紧扣汉武帝时期的措施分析思考。史料表明针对汉初郡国并行、王国逐渐威胁________的现象，汉武帝颁布了“________”，通过分割王国封地的办法削弱王国势力，王国越分越小，中央集权得以加强。中央集权推恩令

主题二宋代地方制度的变化史料诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总理郡政……其赋役、钱谷、狱讼之事，兵民之政皆总焉。通判……建隆四年(963)，诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下。……职掌倅贰（cuì

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）郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。——[元]脱脱等《宋史》返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是明确宋代设置的知府、通判职权及二者的关系。史料表明宋代派________做知州，管理地方行政，但受通判监督、牵制，重要公文必须与通判连署才有效。其目的是通过________而强化中央集权，基本解决了唐末以来的________问题。文官地方分权藩镇割据

主题三元朝行省制度史料

自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。

——[明]宋濂《元史•地理志》

返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是回忆地方制度演变的历程并注意对比分析。史料反映了元统一后地方上实施________制度，疆域辽阔，巩固了__________的统一。行中书省多民族国家

主题四汉至唐宋宰相制度的演变

史料1宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。

史料2

(宋代)三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。——[元]脱脱等《宋史》返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是从古代宰相的职位，唐代三省六部制的特点、影响，宋代中央机构的变化、特点等角度思考。史料1表明古代宰相是辅助皇帝处理政事、统领百官的重要助手，位高权重，反映了____________的矛盾；唐代三省长官皆为宰相，共议国事，实质是________________。史料2表明宋代设置中书禁中、________、________分割宰相的行政、军事、财政权力，相权被进一步分割、削弱。总的趋势是____________________。返回目录考点分层突破皇权与相权限制宰相的权力枢密院三司皇权加强，相权削弱

主题五古代选官制度的演变

史料1

(汉代)察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明习法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”——《后汉书•百官志注》

史料2今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……是以上品无寒门，下品无势族。——[唐]房玄龄等《晋书•刘毅传》

史料3

(唐代)太平君子唯门调户选，征文射策，以取禄位……是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下。返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是判断分析三则材料反映的选官制度、选官标准及影响，理解其演变趋势。史料1表明汉代实行察举制，以________________为举荐标准。史料2表明以________为九品中正制选官标准，不利于统治者的统治，也造成社会________的现象。史料3反映了唐代实行科举制，以学识、________为标准选拔人才，具有公平、公正的一面。上述三则材料反映了________的变化。返回目录考点分层突破才学、道德、品行门第出身不公平考试成绩选官标准0904（1.4）课后作业：《课时规范训练》第2讲核心考点对点练考点一：1,2,5,7题高频考点突破练：3,5题

考点二明清君主专制的加强

返回目录考点分层突破

1．明废丞相，设内阁

(1)废丞相

①原因：明太祖认为丞相权势过重，会妨碍皇权的高度集中。

②废除：1380年，明太祖裁撤________，废除丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。

③影响：秦以来实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。返回目录考点分层突破中书省

(2)设内阁①原因：废除丞相后，明太祖政务繁多。②形成：明太祖设置______________为侍从顾问，很少参决政事；明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与决策，“内阁”形成；后来，内阁地位提高，大学士有了________。③地位：内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的________。返回目录考点分层突破票拟权内侍机构殿阁大学士[误区警示]宰相与内阁(1)宰相是辅助皇帝处理政务的法定行政机构。宰相为百官之首，参与决策，对皇权起到制约作用。(2)内阁属于皇帝的内侍机构，仅为皇帝顾问，没有决策权，对皇权无制约力。返回目录考点分层突破（2013·重庆文综·5）《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁(

)A．在明太祖时期已正式设立B．在明成祖时期开始参与国是C．大学士在明仁宗后是丞相D．大学士可正式统率六部百司B

2．清军机处的设立(1)原因①清初沿用______________________，皇权受很大限制。②康熙帝设________，参与机要事务，但皇权仍受限制。(2)设立：雍正帝时为办理西北军务，在宫内设置军机处，其职责是________每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事由皇帝一人裁决。(3)影响：提高了行政效率，加强了皇权，君主专制达到顶峰。返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破南书房军机大臣议政王大臣会议

[隐性深挖]据必修1教材P18“军机处内景”图及文字介绍，可以看出军机处是皇帝加强皇权的内侍机构，具有机构简单、保密性强、办事效率高的特点。侧面反映了皇帝个人专断、独裁加强的特点，标志着君主专制达到顶峰。返回目录第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考点分层突破（2012·天津文综·2）清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出(

)A．在军机处办理要务易于保密B．军机处官员便于皇帝宣召C．军机处官员按才德标准遴选D．军机大臣多为临时差遣性质C

【史料论证】主题一废丞相，设内阁史料1

我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（xié

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），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。史料2

大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。——《明神宗实录》返回目录考点分层突破【解读】理解史料的关键是从皇权与相权矛盾角度认识明代废除丞相、设立内阁的目的及影响。史料1反映了明太祖废除宰相制度、________的举措，实际是宰相制度妨碍了皇权的强化；史料2说明内阁大臣只是皇帝顾问，不具备宰相的职权，强化了皇权，表明了内阁是________强化的产物。权分六部君主专制

主题二军机处的设立史料机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与(军机)大臣相见，无论宦寺(宦官)不得参，即承旨诸(军机)大臣亦只供缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

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【解读】理解史料的关键是从军机处运作及军机大臣的职责角度认识。史料表明清代军机大臣无________，只是奉承皇帝旨意，传达皇帝命