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文档简介

20xx幼儿园元旦活动方案策划书5篇20xx年即将完毕,随之而来的就是20xx年的元旦节,为了让孩子们有意义的度过这个节日,幼儿园可少不了举办一场别开生面的元旦活动!我在这里给大家带来20xx幼儿园元旦活动方案筹划书5篇,盼望大家喜爱!

20xx幼儿园元旦活动方案1

活动支配:

8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

9:00——9:30幼儿生活活动;

9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子嬉戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的欢乐。

3、鼓舞家长踊跃参加班级活动。

活动打算:

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员支配,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。

活动过程:

1、新年心愿包活动

打算:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、用心协力吃果果

提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。

打算:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举办初赛,每组胜出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

打算:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

4、传纸杯(双亲和孩子)

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

打算:纸杯和吸管

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点启程将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规那么:嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”嬉戏

目的:造就幼儿的合作实力,提高幼儿与家长严密协作的实力。

打算:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点启程,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,接着前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

6、运彩球

打算:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。

7、剥桔子

打算:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿接着,以此类推,看哪队最快为胜。

8、抢气球嬉戏

打算:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:教师或主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进展决赛,分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令,遵照规那么进展。

9、开火车

打算:起跑处标记

玩法:由家长或教师(6-8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)

10、袋鼠跳

打算:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次嬉戏找四组为一单位,小挚友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。嬉戏起先后,小挚友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

11、揪尾巴

打算:纸尾巴假设干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

12、毛毛虫

目的:提高幼儿身体协调实力和平衡实力。

玩法:打算呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路途,在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。

20xx幼儿园元旦活动方案2

主题目标:

1.知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

2.通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日气氛。

3.学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

活动目标:

1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年起先的第一天。

2.知道过了新年,又长大了一岁。

3.了解和相识庆祝元旦的各种方式。

活动打算:

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点:

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

活动过程:

一、引导幼儿运用已有经历,沟通自己知道的传统节日,激发学习爱好

1.老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小挚友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。

2.老师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年起先的第一天)

3.老师提问:小挚友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3.引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿探讨,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1.老师出示幼儿的相片,探讨相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

四、延长活动:

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深化的了解和相识元旦。

20xx幼儿园元旦活动方案3

活动时间:20__年12月31日

活动目的:

1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同共享快乐和喜悦。

活动过程:

1.来园活动(各班教室)

2.生活活动

3.新年心愿包活动

打算:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4.亲子运动会

5.大家共同许愿,迎接新年气球升空。燃放新年礼花,元旦活动完毕。

元旦活动留意事项:

1.参与元旦活动时不拥挤、要排队;

2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;

3.活动时要留意平安;

4.活动时尽可能到人少的地方参与活动;

5.中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。

20xx幼儿园元旦活动方案4

一、活动意图:

通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的降临,共同共享节日的快乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的时机,加深家园情、师幼情、亲子情。

二、参与人员:小班老师、全体幼儿及家长挚友。

三、活动时间:

四、活动场地:小班教室

五、活动目标:

1.幼儿乐意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。

2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。

六、活动打算:

1.提前通知,请家长支配好时间,准时参与活动。

2.活动道具、小礼品。

七、表演活动

20xx已离我们远去,20xx已静静地降临,欢送家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位教师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1.首先请观赏《华蜜拍手歌》

2.请观赏歌曲《玩具进展曲》

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4.请观赏歌曲《走路》

5.请观赏歌曲《火车快开》

6.接下来请观赏三位教师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

八、亲子嬉戏内容

各位家长,下一个环节起先进展亲子互动。

嬉戏一:投篮

打算:海洋球、纸箱子

嬉戏方法:6对孩子与家长各站在教师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最终宝宝纸箱内球多的为成功者。

嬉戏二:我们是毛毛虫

打算:苹果

嬉戏方法:两组幼儿进展竞赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。

嬉戏三:抢椅子

打算:20把椅子

嬉戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当教师的鼓声停顿时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次削减小椅子,最终占到小椅子的家长为成功者。

嬉戏四:揪尾巴

打算:彩色皱纹纸条、音乐

嬉戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停顿时,能爱护好自己尾巴的家长为成功者。

嬉戏五:满地开花

打算:海洋球、纸箱子

嬉戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。

九、活动完毕

快乐的时间总是过得很快,盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同缔造美妙的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此完毕。

完毕活动颁发小礼品。

20xx幼儿园元旦活动方案5

活动目标:

1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的欢乐。

2、在消遣中能充分体验教师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,踊跃参加活动。

活动打算:各种奖品,有一些糖果。

活动时间:星期六下午二点起先。

活动地点:三楼音乐厅。

活动过程:

一、引起幼儿活动的爱好

以简洁的几句话引出:过几天就是元旦了,小挚友又要长大一岁了,今日,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,盼望小挚友和各位家长踊跃的参与。

二、亲子嬉戏

(1)袋鼠妈妈

打算:布袋,海洋球。

目的;造就投掷实力和合作实力,活泼气氛

玩法:家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球),看看谁仍得多,那组就成功得奖品。

(2)踩气球

打算:各种已经吹好的气球。

目的:造就敏捷性和迅捷性。

玩法:把气球系在各人的小腿的根部,相互踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官

打算:正面是大人的脸,反面是娃娃脸,打算四到六张。

目的:进一步明确五官的正确位置,能听了指令进活动。

玩法:先是孩子贴五官,大人举脸谱用话指挥孩子进展贴五官的活动;再换孩子举脸谱,大人贴五官。

(4)二人三足

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