20世纪西方史学发展的特点.课件电子教案

20世纪西方史学发展的特点

一、倡导新史学

1.德国：兰普雷希特（KarlGotthardLamprecht）的多元文化史观兰普雷希特是德国著名历史学家，他对兰克史学的两个原则提出了挑战：一是把国家放在核心位置上，二是集中于人物和事件的研究。著有Whatishistory?Fivelecturesonthemodernscienceofhistory、HistoryofGermany等。

兰普雷希特多元文化史观的特点：

※强调历史发展受社会、文化和心理，特别是社会的、集体的心理的影响，而非仅仅是“政治”的影响。

※摆脱历史主要是“政治史”的模式，而应包括经济、文化和民族等方面的内容。

※强调历史应描述人类集体的活动，而不是少数英雄个人的行为。

※明确提出历史研究不仅要说明“事实是什么”，而且要探究“事实为什么是这样”。

兰普雷希特

（1856－1915）

2.美国：新史学

※1900年，爱格尔斯顿（EdwardEggleston）的“新史学”演讲。政治史并非历史的全部内容，如城市史、妇女史、儿童史和文化史等，都应进入历史学家的视野。

爱格尔斯顿（EdwardEggleston，1837—1902），美国历史学家。※鲁滨逊的《新史学》

鲁滨逊（JamesHarveyRobinson），美国著名历史学家，著有AnIntroductiontotheHistoryofWesternEurope

、OutlinesofEuropeanHistory

、

TheNewHistory:EssaysIllustratingtheModernHistoricalOutlook等。

鲁滨逊

(1863–1936)

鲁滨逊关于“新史学”的构想包括：

○历史学的理想和目的应该伴随着社会和社会科学的进步而变化。○冲破以政治史研究为中心的传统，一切关于人类在世界上出现以来所做的、或所想的事业与痕迹，都包括在历史范围之内。

○从进化的历史观出发，强调人类历史运动是一个连续不断的过程。○历史研究不应脱离现实生活，要为现实服务，应发展历史教育，普及历史知识。○历史学与其他相关学科建立密切的联盟，开展多学科的历史综合研究方法。3.法国：年鉴学派年鉴学派掀起的变革是20世纪影响最深远的史学革命。具体论述见下一节。随着以历史过程描述为主的史学，逐渐向以兼顾理论分析为主的史学的转化，历史研究中的问题意识不断加强，西方叙述式的史学，逐渐为解释性的史学所代替。这些“转化”或“代替”，都是20世纪初兴起的“新史学”的继续。

二、马克思主义史学影响不断扩大

1.英国的马克思主义史学

※1920年英国共产党成立后，一批信仰马克思主义的历史学家编辑《近代季刊》。

※1938年，A.C.莫尔顿的《人民的英国史》问世。

莫尔顿与《人民的英国史》

※1946年，莫尔顿（ArthurLeslieMorton）等人发起成立了“马克思主义史学家小组”。

※M.多布（MauriceDobb）的《资本主义发展研究》，是历史学与经济学相结合的成功范例，在国际史学界享有盛誉。Ｍ.多布早年就读于剑桥大学经济系，1922年加入英国共产党，代表作为《资本主义发展研究》。

※霍布斯鲍姆（EricJHobsbawm

）和汤普森（EdwardPalmerThompson

）等创立了“新社会史学派”。霍布斯鲍姆1917年出生于埃及亚历山大城的犹太中产家庭。1933年因希特勒掌权而转赴英国，完成中学教育，并进入剑桥大学学习历史。1947成为伦敦大学伯贝克学院讲师，1959年升任高级讲师，1978年成为该校经济及社会史荣誉教授。霍布斯鲍姆是英国著名的左派史家，自14岁于柏林加入共产党后，迄今未曾脱离。

霍布斯鲍姆在国际史学界享有盛誉，他在劳工运动、农民运动和世界史范畴中的研究成果，堪居当代史家的顶尖之流，在学术界有很大影响；而其宏观通畅的写作风格，更将叙述史学的魅力扩及大众。如《新左评论》著名编辑安德生所言：霍氏不可多得地兼具了理性的现实感和感性的同情心。一方面是个脚踏实地的唯物主义者，提倡实力政治；另一方面又能将波希米亚、土匪强盗和无政府主义者的生活写成优美哀怨的动人故事。

(1917—)

霍布斯鲍姆（EricHobsbawm），英国著名的马克思主义历史学家，著有TheAgeofRevolution:Europe1789-1848

、TheAgeofCapital:1848—1875、TheAgeofExtremes:TheShortTwentiethCentury,1914—1991

等。

汤普森也是享誉世界的马克思主义史学家，他1924年出生在英格兰，在剑桥大学学习期间加入了英国共产党。1956年，由于不满苏联对匈牙利问题的处理，他和其他一些历史学家共同退出共产党，这以后，他成了独立的“马克思主义者”，主张“社会主义的人道主义”。他对政治活动一直很有兴趣，是欧洲反核运动的领导人之一。除已成为经典的《英国工人阶级的形成》之外，他还有两本历史学专著，一本是《威廉·莫里斯：从浪漫主义到革命》，写的是英国社会主义运动领导人威廉·莫里斯的生平；另一本是《辉格党人与猎人》，剖析18世纪英国社会冲突中一个典型的现象：偷猎活动。汤普森还发表过一些重要的历史学论文。○他们以马克思主义理论为指导，吸收其他社会科学的新观念和新方法来研究英国历史，极大地拓宽了历史研究的领域，更新了研究方法，到20世纪70年代，逐渐形成了新社会史学派○研究取向强调研究总体的“社会的历史”，即社会是一个有机的整体，整个社会都是历史研究的内容。

新社会史还提出了“从底层向上看的历史”等主张，重视研究生活在社会下层的普通民众的历史，包括他们的物质生活、思想意识以及历史地位、历史作用等。新社会史学家从广阔的社会史的视角从事历史研究，较多地采用了社会学、心理学和人类学的理论与方法，重视意识形态、社会心理、民族文化传统等在历史进程中的作用，这一切对西方史学发展产生了重要的影响。○与年鉴学派的关系新社会史学派从年鉴学派那里借鉴了很多东西，英国著名马克思主义史学家霍布斯鲍姆说：“我与年鉴学派有许多共同点，而分歧却只有一点。他们认为历史从来不会变化，具有永恒的结构，而我则认为历史是变化的”。他主张历史研究应从社会生活现实与经历出发，可借助于一定结构分析框架来认识历史事实，观察社会历史发展的长期规律。但人们是能动地有意识地创造社会历史，而不是任由历史“结构”与“规律”摆布。这正是他这句话暗含的深意。实际上，霍布斯鲍姆等人倡导的马克思主义社会史学在性质上属于人本主义的马克思主义史学，也不忽视“结构”的分析与考察，一定程度上可以称之为人本主义和结构主义相结合的新社会史学。

※E.P.汤普森的《英国工人阶级的形成》

该书是西方马克思主义的代表性作品，强调了两个基本论点：○阶级是一种历史现象，是人在一定时间阶段当中的社会生活经验和意识感受的结合，是在时间过程中人与环境相互作用的结果。所以，在汤普森看来，阶级是在不绝地运动着、变化着的现象，而不是如同许多社会学家和历史学家所说成的一种静态社会结构或类型。

（1924—1993）

汤普森（EdwardPalmerThompson

），英国著名马克思主义史学家，著有TheMakingoftheEnglishWorkingClass

、TheSykaosPapers

、WhigsandHunters:TheOriginoftheBlackAct

、CustomsinCommon:StudiesinTraditionalPopularCulture

等。○研究工人阶级的形成，首先应该研究工人阶级的“阶级意识”是如何形成的。人的阶级意识是一种独立存在，一种历史积极因素。汤普森把阶级现象分为两类：阶级经验和阶级意识。阶级经验的原始状态是历史上各种散碎的、看起来互不相干的现象；决定因素是人们自觉不自觉地所处的生产关系。阶级意识是这种经验在社会传统、价值体系、思想观念和各种制度上的表现。虽然这种意识渊源于阶级经验，但一旦成为意识之后，却具有自己的独立性质。阶级意识是在一定程度上独立于生产关系的因素。

2.法国的马克思主义史学勒高夫：两支巨流贯穿在当今的历史编纂学中，一支是马克思主义，另一支是法国年鉴学派开创的新史学。

※1920年法国共产党成立，对法国马克思主义史学的产生和发展，有重要的影响。

※代表人物与作品○勒费弗尔（GeorgesLefebvre）

乔治·勒费弗尔（GeorgesLefebvre，1874—1959），法国历史学家，以专门研究1789年法国大革命而著称。生于里尔。1924年通过博士论文答辩，题为《革命时期法国北部的农民》。

勒费弗尔深受马克思主义影响。他对法国革命时期的经济史、社会史、特别是对农业史的研究作出了很大的贡献；他仔细研究农民在革命中的作用，特别是在雅各宾专政年代农村阶级斗争的进程。他同时撰有许多关于法国革命和拿破仑时代历史的概括性著作。他对西欧史学界中进步学派的形成有很大影响，并建立一个很大的致力于研究人民运动作用的学派。

乔治·勒费弗尔（GeorgesLefebvre，1874—1959），法国历史学家，以专门研究1789年法国大革命而著称。○索布尔（AlbertSoboul）索布尔（1914—1982），法国人，法国共产党员，第二次世界大战时参加抵抗运动，研究法国大革命和拿破仑的历史学家。1958年以《共和二年巴黎无套裤汉》通过国家级文学博士学位论文答辩。1960—1967年任克莱尔蒙-菲朗大学副教授、教授。1967年起任巴黎第一大学法国革命史讲座教授，直至去世。

在学术生涯中，索布尔继承了从饶勒斯、马蒂埃到勒费弗尔研究法国革命史中注重社会经济问题与人民运动的优良传统，特别注意对城市平民和农民的研究，确立了作为马克思主义史学家在法国革命史研究中的地位。20世纪70年代中期起，随着法国大革命研究的深入，他与考本、爱森斯坦、泰勒以及法国年鉴——新史学派代表人物菲雷等就法国大革命性质和意义等问题展开了论战，其阶级斗争解释模式受到质疑。不过索布尔的研究已经成为自下而上研究社会史问题的典范之作。

（1914—1982）

索布尔（AlbertSoboul），法国著名马克思史学家，著有《共和二年巴黎无套裤汉》、《法国革命史纲》、《革命前夕的法国》、《理解法国革命》、《1789—1848年革命中的农民问题》、《文化与法国革命》等。

○伏维尔（MichelVovelle

）

伏维尔（1933—），著名法国马克思主义史学家。1972年起任普罗旺斯大学近代史教授，并任普罗旺斯社会心态史研究中心主任。1983年接替索布尔任巴黎第一大学法国革命史讲座教授、法国革命史研究所所长、《法国革命史年鉴》主编。他认为马克思主义史学家不应局限于经济与社会史，而应开辟新的研究途径和领域。强调心态史研究是社会史研究发展的必然，是在社会史高度发展的基础上产生的最精细的成果；心态史涉及人类精神生活的各个领域，如习俗、梦幻、言语、时尚等，研究社会大众心态是马克思主义史学家义不容辞的职责。伏维尔出版了一批具有广泛影响的著作，推动了社会心态史和法国革命史研究，促进了法国马克思主义史学的发展。3.美国的马克思主义史学

※约翰·里德（JohnReed)的《震撼世界的十天》，促进了马克思主义在美国的传播。

※20年代末，在美国史学中逐渐形成了马克思主义学派。该学派努力做到历史与现实相结合，将工人运动史、独立战争史和内战史作为研究重点。

约翰·里德（1887—1920）

※代表性史家及其作品○福斯特（WilliamzebulonFoster）美国和国际共产主义运动活动家，美国共产党主席，主要著作有《世界资本主义的末日》(1949)、《美洲政治史纲》(1951)、《美国共产党史》(1952)、《三个国际的历史》(1955)、《美国历史中的黑人》(1954)、《工人生活片断》(1939)等。福斯特批驳了在美国资产阶级史学中居统治地位的“美国例外论”。福斯特（WilliamzebulonFoster，1881—1961），曾任美共主席。○菲利普·方纳(PhilipSheldonFoner)

方纳广泛利用多种形式的档案文献，系统阐释了自殖民地时期到第二次世界大战期间美国工人运动的历史，不仅有劳联—产联的活动，而且特别重视无产阶级和普通工人群众的历史作用；肯定了美国工人运动的阶级性质和政治目标，否定了把美国工人运动仅仅理解成“谋取个人福利”的错误认识。方纳在书中还详尽地介绍了马克思主义在美国的传播，以及美国社会主义团体的活动。○阿普特克（HerbertAptheker

）美国历史学家，美共党员，生于布鲁克林犹太人家庭，1943年获哥伦比亚大学哲学博士学位。1948—1952年主编进步刊物《群众与主流》，1952—1963年主编《政治月刊》，1964年起任美国马克思主义研究会会长。长期从事黑人史研究，认为“不了解黑人史，便不能了解美国的生活”。

（1915－2003）

阿普特克（HerbertAptheker

），美国著名马克思主义史学家，美共党员，著有NatTurner’sslaverevolt,ImperialismandIrrationalism,AmericanNegroSlaveRevolts

等。三、历史学分支学科和跨学科史学方法与其他学科间日益深入的交流与对话是战后史学发展的基本方向之一。这主要体现在两个方面，即新的史学分支学科与跨学科史学方法。

这些方面在前面论述史学方法时已经提到，可参考。四、关注现实和历史研究问题意识的加强

1.西方史学关注现实的传统

※修昔底德：擎起历史的火炬，引导人类在摸索中的脚步。

※兰克史学也未能超然物外，做到“客观”。史学家是尽量以超然的态度秉笔直书，但并不能真正客观，中外皆然。

2.20世纪西方史学对现实的关注

※美国史学的“边疆学派”对“边疆学派”的理解不能仅仅从学理上去分析。在独立后的100多年间，美国领土由太西洋迅速伸展到太平洋、北冰洋，20世纪初又与列强一起瓜分世界，获得海外殖民地。特纳的边疆学说，正是基于对这一现实的强烈关注，从某种角度上，可以说它反映了19世纪末20世纪初美国垄断资产阶级的政治经济要求，完全是在维护垄断资产阶级的根本利益。※一切真历史都是当代史现在很多人对这句话的理解都有简单化的倾向，其实，克罗齐的“当代”不同于我们理解的当代，克罗齐的“历史”也不同于我们理解的历史，克罗齐的论段只有在克罗齐本人的逻辑中才是真正合理的。讨论：阅读克罗齐《历史学的理论和实际》第一章，然后回答下列问题。