鲁宾逊漂流记

最常见考查方式：（一）情节概述题（二）人物评价题（三）艺术特色鉴赏题（四）感悟体验题

到荒岛前鲁宾逊的四次远航经历：

1、1651年9月1日和伙伴坐他父母的船去伦敦，途中遇到大风暴，他们上了另一只船冒险放下小船，最后在温斯顿灯塔靠岸，在雅茅斯受到热情接待。

2、去非洲（几内亚），与一个船长交上朋友，学会了所用水手要了解东西，赚到三百镑，鲁宾逊成了几内亚商人。（唯一一次成功）3、船长死后，鲁宾逊与当船长的大副去几内亚，在加纳利群岛遇到摩尔人海盗船的袭击被俘，其他人被押进皇宫，我成了船长的奴隶，后来与小黑奴休瑞逃跑了，最后被葡萄牙船救上，鲁宾逊和船长在巴西登陆，在巴西过了四年，成了成功的种植园主。

4、1659年9月1日，巴西种植园需要大量的黑奴为了去非洲贩卖黑奴，在南美洲一个远离人类贸易航线的一个岛屿上触礁，除了鲁宾逊外，其他人全部淹没。鲁宾逊在荒岛上过了28年2月29日。在荒岛的主要经历1、刚到荒岛只有一把刀、一只烟斗和一点烟草；2、从船上的大量生活必需品和一只狗两只猫运到岸上；3、驯养鹦鹉和山羊、自己搭建房屋，学习打猎、种谷子、晒葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面粉做面包；播种大麦和水稻；贮存淡水；制造捣小麦的石臼。

；4、十二年后，在沙滩上发现人的光脚印；5、第24年搭救星期五；6、和星期五制造一只船；7、在准备启航时，搭救星期五的父亲和一个西班牙人。8、西班牙人和星期五的父亲乘制造的船把遇难的水手带到岛上；9、帮一艘英国船的船长夺回他的船；10、与星期五离开荒岛，闹事的水手和西班牙人留在岛上；分析人物形象：

结合本段及其它文段的一些细节描写，简要分析主人翁的主要性格特点。鲁宾逊是一个敢于冒险，坚毅乐观，实干勤劳，善于思考，富有创新开拓精神的人。从四次航海的描写可以看见他是一个敢于冒险的人；在本段做筛子时从没有材料到想到补救的方法的细节可以看见他实干勤奋、善于思考、富有创新精神；同时刚到岛上的心理细节描写，可以看见他的坚毅乐观豁达。分析人物形象：本文段突出了主人翁什么特点？请结合具体内容简要分析。突出了主人翁坚毅（不屈不饶）乐观、实干勤劳、善于思考、有创造力的特点。在荒岛上，没有合适的工具和材料，坚持做石臼和筛子等，可以看到他的实干勤劳坚毅和乐观；做筛子是没有亚麻布，想到有水手的衣服代替，可以看见他善于思考；在找不到合适的石料是用硬木头替代，看见他富有创造力。分析人物形象：请结合小说相关的内容分析星期五的性格特点。（4分）

示例：忠诚老实，知恩图报，善良淳朴，嫉恶如仇、聪明勤恳。自从鲁宾逊救了他后，星期五一直陪伴鲁宾逊左右，可以见到忠诚老实（忠心耿耿），为报答鲁宾逊的救命之恩,决定做他的仆人可以看见他知恩图报。他一直跟鲁宾逊学习《圣经》和英语，过上文明人的生活；跟鲁宾逊学习了使用帆和舵，并成为了出色的水手。可以看见他聪明勤恳；看见20多个野人三个俘虏时，义愤填膺和鲁宾逊一起杀死了17名，救下了他的父亲和一个西班牙人，可以看见他嫉恶如仇。要求鲁宾逊到他的部落里去，把他们的族人变成善良的、有头脑的、和气的人。可以见他善良淳朴。艺术特色艺术特点1、生动逼真的细节描写（动作、心理）。使读者读起来毫无虚假之感。表现鲁宾逊的某些性格。2、第一人称，情节完全通过人物的自白串联起来，语言朴素生动。使读者既感到新奇又真实可信小测（8分钟）1、鲁宾逊的主要性格是什么？（说出其中四点）2、《鲁宾逊漂流记》主要艺术特点是什么？（说出其中两点）3、鲁宾逊因为想到非洲去（）而再次去航海，但在南美洲的一个荒岛上触礁，在岛上过了（）年。4、鲁宾逊后来他怎样回到英国？5、默写：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（），（）。（），（），古道西风瘦马。

默写李白《渡荆门送别》后四句。人物性格鲁宾逊：敢于冒险，勇于追求自由自在的生活，坚毅，实干，创新、开拓、乐观；同时对财富有强的占有欲。星期五：忠诚老实，知恩图报，善良开朗，嫉恶如仇、聪明勤恳。（24年时遇到鲁）一、情节内容1、相关情节概述题；2、本段内容概述题；3、本段内容分析（一）相关情节起因经过结果概述题（P157）

A段中的诗引出了作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。（3分）陆虞候受高太尉指使，要害林冲性命；陆虞候让林冲去看守草料场，要趁夜里放火，害林冲性命。因居住的草房被雪压塌，林冲在破山神庙过夜，听到了陆虞候等人谈起如何设计陷害他，林冲怒火中烧，杀了陆虞候等人。（起因、经过、结果各1分，语言欠通顺连贯扣1分）题型示例（一）相关情节概述题（P158）3、孙大圣被如来佛收伏之前，他闹出了哪些事？（4分）（2010年《西游记》）

孙大圣闯龙宫，强借定海神针；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；偷桃、偷肴、偷酒、盗仙丹，搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫，天兵天将拿他没办法。（答出其他情节酌情给分）

（二）本段内容分析（P157-158）19.外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么？（3分）

参考示例：安慰“我”，向“我”道歉，让“我”明白他打“我”是为了训诫“我”，希望“我”不要记恨他。（3分）（“不要生气”“你太过分了”；“是受教训！”）

练习【《宝典》P164、1、（1）】本段的两件事：做石臼；做筛子。战胜苦难的三件事：制陶器、建住所、制面包。（养山羊、种粮食等）练习【《宝典》P165、3、（1）】请用最简洁的文字概括选文的情节。并结合小说前后的内容说说主人翁这样做的用意及结果。最后他悟出一个什么的道理？情节：鲁宾逊做独木舟；用意：以备逃离荒岛；结果：没有办法使独木舟下水不得不放弃。道理：根本不去想计划的可行性是最荒谬。练习【《名著解读》P143、（八）、2】加点词语“新的变化”是指什么？说说后面与此相关的情节。新变化是指发现野人（的脚印）；相关情节：1、做好一系列预防野人到来的预防工作：如筑防御工事，把山羊放在安全的地方，准备好火药等。2、第二十三个年头，发现两只正在离开的独木舟，和岸边留下的人肉和人骨头等。3、大约又过了一年半光景，发现二三十个野人在荒岛上开宴会吃俘虏，救下星期五。4、后来又有二十一个野人到岛开宴会吃俘虏，鲁宾逊和星期五一起杀死了17名，救下了他的父亲和一个西班牙人，（三）人物性格分析

21.B段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。(3分）

B段文字突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷害，鲁智深设法进行营救林冲，显示了他的侠肝义胆。他不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这又充分显示了他粗中有细的一面。（准确指出性格特点1分，结合具体内容分析2分）20.从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合《童年》中的其他情节具体分析。（5分）