人教历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革

苏格拉底:古典时代的代表中世纪耶稣像:黑暗时代象征达芬奇:文艺复兴时代第6课[课标要求]1.知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主要作品和马丁·路德的主要思想；2.认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。文艺复兴和宗教改革文艺复兴与人文主义文艺复兴（renaissance)的原意是“再生”、“复活”。这场运动是以复兴古希腊、古罗马文化为名，以人文主义为旗帜，形成了人文主义社会思潮。所谓人文主义，其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂；它倡导个性解放，反对盲目盲信的愚昧思想。人是神的附属为信仰而活

在中世纪，人类意识的两个方面……内心自省和外界观察都一样——一直处在共同的纱幕之下，处于睡眠和半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

————布克哈特

银行家和妻子毛纺工场根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽1.背景：(文艺复兴为什么首先起源于意大利？)文化环境：古希腊罗马丰富的文化遗产政治原因：天主教的压迫,矛盾尖锐文艺复兴文艺复兴彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”彼特拉克（1304-1374年）“人文主义之父材料一：人类本是天生平等，只有品德才是区分它们的标准

—薄伽丘材料二：但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱的第八层，永远受烈火的煎熬。但丁对另一个教说皇尼古拉三世说：你留在这里吧，这是公正的处罚。-------但丁《神曲》1353年《十日谈》（英文第1版）原版插图《十日谈》的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天，讲了100个故事，故名《十日谈》。《十日谈》片段一：……一路行来，可巧遇见一队衣服华丽、年青漂亮的姑娘迎面走来——那小伙子一看见她们，立即就问父亲这些是什么东西。

“我的孩子，”父亲回答，“快低下头，眼睛盯着地面，别看它们，它们全都是祸水”。“可是它们叫什么名堂呢？”那儿子追问道。那老子不愿意让他的儿子知道她们是女人，生怕会唤起他的邪恶的欲望，所以只说：“它们叫做‘绿鹅’。

想一想：父亲将女人说成是“绿鹅”“祸水”是受了什么观念的影响和束缚呢？

中世纪基督教神学的禁欲思想《十日谈》片段二：说也奇怪，小伙子生平还没看见过女人，……，却对他的老子这么说：“啊，爸爸，让我带一只绿鹅回去吧。”

“唉，我的孩子，”父亲回答说，“别闹啦，我对你说过，它们全都是祸水。”

……儿子却说：“……，我还没看见过这么美丽、这么逗人爱的东西呢。它们比你时常给我看的天使的画像还要好看呢。看在老天的面上，要是你疼我的话，让我们想个法儿，把那边的绿鹅带一头回去吧……”

请思考：儿子在许许多多新鲜事物面前独独选择了“绿鹅”，这说明了什么？人性无处不在，欲望是人的自然本能意大利文艺复兴后三杰阅读教材，并思考艺术家是如何通过其艺术作品反映其人文主义思想的。两幅绘画作品的最大不同在什么地方，达芬奇为什么要用这样的处理方法，他想表达什么？文艺复兴艺术———《最后的晚餐》达·芬奇(1495-1498)焦点透视明暗转移484×880cm，米兰圣玛利亚·格拉契修道院藏分析达芬奇的艺术特色及最终旨归中世纪圣母拉斐尔笔下的圣母通过圣母的形象，拉斐尔是如何表达他的人文主义思想的？大卫是传说中杀死巨人哥里亚的古代犹太民族英雄。米开朗琪罗为什么要选大卫为他的雕塑题材，并且把它刻画成一个裸体青年形象？意大利米开朗琪罗广场大卫塑像电影《哈姆雷特》剧照

精彩台词：

朱丽叶：“是谁叫你到这儿来的？”，“又是怎么找到这里来的？”

罗密欧：“是爱情怂恿我来的，是爱情指引我到这儿来，既使你身在天外或遥远的海滨，我也会冒着风险来找你这颗珍宝。”

人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！-----《哈姆雷特》《天体运行论》伽利略自由落体定律哥白尼宣传日心说和宇宙观布鲁诺恩格斯曾高度评价“文艺复兴”在历史上的进步作用。他写道：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。文艺复兴文艺复兴基督教神学

以神为中心禁欲.来世天堂封建等级蒙昧主义

人文主义以人为中心追求现世享受自由平等理性和科学

最早发生在哪个国家？

改革的社会的背景？改革的主要内容？马丁·路德（1483—1546）二、宗教改革宗教改革售卖赎罪券路德张贴《九十五条论纲》导火线序幕双方论战开始每个基督徒必须服从教会，遵守教规，购买赎罪券，加入修道院修道才能得救。----马丁路德信仰得救——教皇特使宗教改革VS双方论战开始教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。----马丁路德——教皇特使世俗权力高于教会权力VS宗教改革双方论战开始“圣礼”是上帝传授给我们恩典的必不可少的媒介，教会主张七大圣礼,这些宗教仪式不可缺少。---马丁路德VS简化宗教仪式—教皇特使宗教改革2、宗教改革的内容因信称义简化宗教仪式；坚持世俗权力高于教会。3、宗教改革的扩展路德教派加尔文教英国国教4、宗教改革的影响打破宗教束缚，人文主义进一步发展。结合马丁·路德的宗教思想,分析宗教改革时期的人文主义含义。

宗教改革时期的人文主义主要是指：反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人从罗马天主教会的精神枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。在路德因信称义的潜台词里包含着解放人的个性的革命主张。它从神学角度论证了宗教的和现实的人身依附的不合理性。——罗竹风《宗教通史简编》14—17世纪文艺复兴：本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放了人们的思想。16世纪文艺复兴