七年级政治15课让人生更有意义课件

第15课让人生更加灿烂2010--2011七年级政治下螳螂捕食蝉歌唱阳光

蟋蟀建巢

动物为什么能有如此奇特的本领？人类的发明创造有什么意义？动物为了生存，经过长期的演化，便形成了某种奇特的本领，因此，一些动物的奇特本领是一种天生的本领。动物的本领——本能人类的发明创造——促进了社会的繁荣，推动了社会的发展。阅读思考1.人与动物的区别

不同身份的人对人与动物的区别具有不同回答:考古学家认为是使用工具;哲学家认为是抽象思维;文学家认为是语言;生理学家认为是大脑;心理学家认为是意识;马克思认为有意识的生产活动直接把人同动物的生命活动区别开来。

名人名言你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

——雨果2.人生的不同态度在现实生活中，人们对人生的态度有不同的理解。请听：甲说：“我清闲，我快乐。”乙说：“我创造，我快乐。”丙说：“我享受，我快乐。”你赞成哪种意见？还有什么不同意见？主张以创造为主同时也需要适当的清闲与享受。在历史的长河中，有多少人因为他们的发明创造体现了他们的人生价值，从而名垂史册。大家能举一些例子吗？被后世尊为“中华第一圣人”的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家、政治家和儒学创始人，被联合国列为世界十大历史文化名人之首。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家，成传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。

李白的诗篇被人们广为传诵，至今人们仍津津有味地品读。达尔文的进化论永留人间，影响着当今的科学理论。孔子的伦理道德思想传遍世界.李白的诗篇被人们广为传诵达尔文的进化论永留人间这些材料反映了什么信息？生命不在长短，而在其质量。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我有多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头想“不朽”；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。……

著名诗人臧克家有这么一首诗－－《有的人》

36岁的知名歌手丛飞,近十年来,参与400多场义演，捐款300多万元，收养、资助了178个山区孩子读书。5月12日被确诊为晚期胃癌.令人震惊的是,他却根本拿不出治病的钱,在他那50多平米的简陋家里,没有任何值钱家当。

丛飞是“05年感动中国十大人物”之一，生前立下遗嘱捐献眼角膜，2006年4月20日，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世，按照他的遗愿，他的角膜使4位眼疾患者成功地接受了手术，延续了丛飞的光明。雷锋为人民服务的精神，至今仍鼓舞着我们。即使翅膀断了，心也要飞翔。——张海迪2008年11月13日，张海迪当选新一届中国残联主席。

如何看待人生？人的生命不在长短，而在其质量。人生的真谛在于：对社会的贡献和创造。这本书的作者是谁？书中的主人公是谁？你知道吗？奥斯特洛夫斯基光辉一生说明了什么?过有意义的生活，让人生更加灿烂2.怎样过有意义的生活（1）过有意义的生活都有明确的进取目标（2）过有意义的生活在于对他人、对社会有贡献（3）过有意义的生活需要敢于创造

依靠科学技术进步