一1-走进父母-代沟析疑、沟通与和谐

跨越代沟走近父母谁言寸草心报得三春晖代沟析疑沟通与和谐1、感悟父母恩情2、为什么要孝敬父母？3、怎样孝敬父母？妥善处理与父母间的矛盾与分歧，建立和谐亲子关系解决问题代沟产生的原因分析问题第一课走近父母第二部分：“代沟”析疑

教学目标学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理，并掌握与父母和谐沟通的方法。

青云，请让我来帮助你！环节一:认识代沟读青云给编辑老师的信，思考讨论：1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？

2、对于青云的苦恼，你是否有同感？3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？为什么会产生这种现象?

妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。“代沟”现象

进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍把自己当小孩对待。为什么会产生这种现象？概括总结几位同学在哪些方面同父母产生了分歧，各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？概括总结几位同学在哪些方面同父母产生了分歧，各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，导致对同一问题看法、态度不同。——这是双方矛盾产生的重要原因。

第7页图片“失落的母亲，快乐的女儿”

与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。

逆反心理：情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。一、进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍把自己当小孩对待。3、为什么会产生这种现象？二、子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，导致对同一问题看法、态度不同。——这是双方矛盾产生的重要原因。三、与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。四、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。总之父母与子女之间的“代沟”是客观存在的，同时也是难免的。走近父母谁言寸草心报得三春晖代沟析疑沟通与和谐1、感悟父母恩情2、为什么要孝敬父母？3、怎样孝敬父母？妥善处理与父母间的矛盾与分歧，建立和谐亲子关系解决问题代沟产生的原因分析问题第一课走近父母亲子关系帮你办！

------八年级“亲子关系协调处”第三部分：沟通与和谐

2000年6月14日，《中国青年报》刊登了甘肃少女晓琴寄来的《给妈妈的十四条建议》，河北一少女把这十四条建议送给妈妈张新爱阅读，张新爱当即针锋相对地给《中国青年报》写来“十四条反建议”。一石激起千层浪，一场关于“两代人能否沟通”的大讨论在《中国青年报》展开了，有成千上万的儿子、女儿、爸爸、妈妈参加了这场讨论，凸现了当今中国两代人之间的代际冲突。畅所欲言：请阅读课本第9页，思考：自己是否也有过晓琴这样的经历和感受？当我们和父母间产生矛盾，有了代沟，我们该如何正确对待呢？在现实中架起沟通的桥梁！课堂活动——假如我是晓琴的妈妈1、你对晓琴给妈妈的14条建议中的哪几条特别有同感？在课本中勾画出来。2、假如你是晓琴的妈妈，对于晓琴的上述建议你会怎样回答？给妈妈的建议给晓琴的回答⑴我需要帮助，同时也需要独立。只有我们的帮助，你才能独立。⑵为了成长，请允许我犯些错误，让我自己在生活中学会如何生活。⑶请不要强迫我按照您的模式去生活。你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不行。而你要参考我的“模式”。给妈妈的建议给晓琴的回答⑷请自觉地保护我的自尊心和隐私权。父母、儿女都有自尊心；但你18岁前的监护权归父母。⑸如果您想成为我的朋友，那就得放下家长的架子。⑹请不要拿我当您的出气筒。你要先把父母当朋友。拿自己儿女当出气筒的人，是天底下最无知的人。给妈妈的建议给晓琴的回答⑺宠了我就别说把我宠坏了。

能认识到是我宠坏了你，你就别“坏”了。

⑻不要把简单的事情复杂化，不要把过去的错误扩大化。我们的确应该注意方法和语气。但同样一句话，是命令，还是建议，就看你是怎样理解的。⑼多一些建议，少一些命令。犯过的错绝不能一而再，再而三地重犯。给妈妈的建议给晓琴的回答⑾我不仅学习您告诉我的东西，还学习您身上表现出来的东西，包括坏的习惯。我已给你讲清楚的、我同时也正改的坏习惯，你决不能有同样的坏习惯。⑿我不仅需要爱，还需要学会爱别人。父母最需要爱。⑽不要第一百零一次告诉我某事该怎样做。以后最多说三次。给妈妈的建议给晓琴的回答⒁因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是“省长”，你的要求，大多是不能满足的。

⒀即使您能替我做所有的事，也请您把它们留给我自己做。我累时，的确需要有人递杯茶。

思考：⑴为什么同一问题，母女两代人的观点会有所不同？⑵看两代人的对话，你最大的感受是什么？

⑶我们怎样做才能有助于化解上述矛盾或分歧？理解万岁！子女和父母之间沟通真的很重要！“沟通”是化解矛盾的良策化解矛盾，需要让父母理解自己化解矛盾，自己也要理解父母理解的途径是———“沟通”架起理解的桥梁沟通两代人的对话请不要第101次告诉我某事应该怎么做。以后最多说3次请自觉地保护我的自尊心和隐私权

父母、儿女都有自尊心，你18岁前监护权归父母。

（1）主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解自己的愿望。马克·吐温的人生感悟

“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”——马克·吐温阅读12页（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。请您注意，我不仅需要爱，而且需要爱别人父母最需要爱；我累了，的确需要有人递杯茶（3）了解父母辛苦、体验父母需要，关心父母，给父母更多的精神安慰两代人的对话教学拓展：孝敬父母的三个层次孝敬父母的表现是多种多样的。古人把孝敬父母归纳为能养、弗辱、尊亲三个层次。

能养，即：使父母温饱不愁，这是孝敬父母的最低层次；

弗辱，即：不使父母感到屈辱，儿女的行为不使父母感到难堪，不给父母丢脸；

尊亲，是孝敬父母的最高层次，即：尊重父母，顺乎其心。也就是不仅做到物质上赡养，还要在精神上使其愉快、顺心。

案例：大雄自升入初中后，变得不但让他的爸妈感觉很陌生，甚至有时候让他自己都感到莫名其妙。凡事总爱与爸妈顶嘴，好自作主张，有时爸爸、妈妈让他往东他偏往西，并且经常向爸爸妈妈发脾气。有一天，大雄明明心里很想坐下来温习功课，但他偏偏坐在沙发上看起了电视，不为别的，就为有意同妈妈怄气；大雄有鼻炎，爸爸为他买了药水，他却顺手给扔到了垃圾篓里；妈妈问他考试成绩，明明考了80分，他却偏说不及格；……这令大雄的父母十分焦急，不知如何是好？大雄为此也感到很矛盾，苦恼万分。思考：1、大雄这是一种什么心理？2、这种心理有何危害？3、我们怎样才能帮助他尽早从苦恼中解脱出来？不是拿自己的错误伤害父母，就是拿家长的错误伤害父母。惩罚了自己：不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。伤害了父母：〖思想驿站〗逆反心理的危害大熊应学会：调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反理。

（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

我们对父母的孝敬既不是古代的愚孝，也不是盲目的莽从，而是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出了不道德的事，我们要敢于批评和制止，这也是孝敬父母的表现；如果他们触犯了法律，做儿女的要按照法律办事，而不能宽恕、包庇其违法行为。5、如何与父母沟通？

5、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。（6）子女与父母要站在对方的立场上，换位思考，加强沟通。招式一：理解父母

要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，体谅父母在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女倾诉，希望得到子女的安慰。招式二：尊重父母

在与父母交谈时要注意自己说话的分寸；与父母发生冲突和矛盾时要作出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；与父母发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。招式三：掌握技巧和方法向父母倾诉心中的烦恼，主动向父母汇报学习情况，主动向父母承认错误，与父母一起郊游，虚心听取父母的批评建议等。招式四：主动交流每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。招式五：创造机会每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、田里劳动、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。招式六：认真倾听当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。招式七：善于体谅可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。招式八：控制情绪

与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。招式九：承担责任在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些农活等。趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。招式十：讨论问题、达成协议学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。处理家庭冲突六步法第一步明确冲突是什么？第二步第三步分析分歧产生的原因找出问题解决的可能方式第四步判断哪些方式对方可能无法接受第五步确定一种双方都能接受的方式第六步检验最终方式是否有效处理家庭冲突六步法教师寄语：同学们：人的生命是有限的，在我们一天天长大的同时，岁月的刻刀却无情地在父母脸庞上留下了一道道深痕。父母健在是我们一生最宝贵的财富，有父母爱是我们一生最大的幸福。虽然生活中我们难免还会同父母发生一些误会和分歧，但请相信：分歧常有，真爱永存！古语曰：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。所以，希望同学们一定要珍惜同父母相处的日子！理解、尊重父母，以实际行动孝敬父母，和父母高高兴兴地度过生命中的每一天！当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的水彩画当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导乐器；而作为报答，你常常旷课并不去练习当你11岁的时候，她陪你还有你的小伙伴们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去当你13岁的时候，她建议你应该学做一些力所能及的事时，而你说她不懂什么是叫享受当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上当你18岁的时候，她为你考上大学时而流泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮当你19岁的时候，她提醒你别不顾自己身体整天游戏时你却对她说：”别罗嗦，烦死了”当你20岁的时候，她问你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一样；当你25岁的时候，她给你买家具布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真糟糕；当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；当你40岁的时候，她给你打电话，说今天生日，而你回答：妈，我很忙没时间；当你50岁的时候，她常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；………终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头般痛击着你的心如果母亲仍健在，那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。如果她已经不幸永远离开了你，那么你必须记得，母爱才是天底下最无私的爱。我想大声的说一声：“妈妈，你太伟大了”看我如何做请你改写13岁以后的事例，让我们的家庭多一份理解，少一些矛盾；多一些温馨，少一些遗憾。1．“不当家不知父母累。”作为子女，我们应该（）①报答父母的养育之恩②理解父母的用心③在日常生活中孝敬父母④放学回家，帮助父母在家做事

A．①②③B．②③④C．②③D．②④A一、单项选择题2．我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩子。”你认为（）A．这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实B．这句话对，说明父母很爱自己的孩子，作子女的就应该处处听父母的C．这句话对，这是父母对子女无私的表现

D．这句话不对，父母过分溺爱子女C3．下列诗句中，表达亲子之间的感情的是（）A．人面不知何处去？桃花依旧笑春风B．正是江南好风景，落花时节又逢君C．慈母手中线，游子身上衣D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C4、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们的启示是（）①每个子女都应该做到孝敬父母②理解父母的用心，实现亲子和谐③父母有承担扶养、照顾我们的义务④成年子女应该赡养、扶助父母A．①②③B．②④C．②③D．①②④D5、在生活中，我们青少年常发生一些小冲突，亲子之间的矛盾是客观存在的。因为（）①他们的生活背景存在差异②他们的年龄存在差异③矛盾的产生既有子女方面的原因，又有父母方面的原因④他们之间缺乏感情A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④C6、小丹在学校与别人关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（）

①表明小丹和父母缺乏沟通②继续发展下去，会影响家庭和谐③普遍现象，可以任其发展④会给小丹在精神上、学习上和生活上带来更多烦恼A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④A7、青春期让我们的身体变得更加敏感，也让我们的心理充满了新奇和困惑。下面属于青少年心理发展的特点是（）①身体发育很快②声音发生很大变化③成人感强烈④情感逐渐丰富⑤情绪非常稳定⑥思维能力增强A．①②③B．④⑤⑥C．①②⑤D．③④⑥D8．下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是（）A．要理解父母的良苦用心，遇到矛盾时换位思考，不闹对立B．有冲突时，离开父母一段时间，让他们反省、着急C．知道不可能发生冲突，干脆不与父母商量，自行处理D．得理不让人，不要作让步和道歉A9．下列行为你认为是孝敬父母的表现的是（）A．为了买一件衣服，我大闹了一场才得到B．我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做C．抽空和父母聊天，夸夸他们的优点D．考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道C10．小斌一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可自从上了初中以后，越来越觉得母亲一无是处，小斌想这可能是母子之间产生代沟了吧。产生代沟的直接原因是（）A．我们与父母的年龄差异B．我们与父母的性别差异C．我们与父母的阅历差距D．我们与父母的价值观差异A11、下列说法正确的是（）①亲子之间出现隔膜会慢慢导致代沟的出现②实现亲子和谐，我们子女要学会必要的让步和道歉③天下无不是的父母④对父母的孝敬是每个子女都应该做到的A．①②③④B．②③C．①②③D．①②④D12．亲子间矛盾或者隔阂的出现，会使子女在成长的道路上增添许多麻烦，也会使父母忧心忡忡，从而影响家庭的团结与和睦，因此我们应（）A．尊重父母，父母说什么就做什么B．有主见，想做什么就做什么C．正视亲子矛盾，实现亲子和谐D．不能听父母的，他们想的说的已经过时了C13、父母子女之间产生矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛盾，形成良好的父母子女关系，以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有（）①充分理解父母的用心②学会必要的让步和道歉③学会向父母表达④尽可能以自我为主，适当听从家长的意见A．①②③B．①②④C．②③D．②③④A14．在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此正确的做法是（）A．清官难断家务事，不用管它B．反正父母疼爱我，我懒得去理他们C．走近父母，亲近父母，努力跨越代沟D．我还小，长大了看我怎么对待他们C15、学会赞赏父母对增进亲情和沟通来说，非常有益，因为（）①赞美父母，他们会感到欣慰②赞美父母，他们会开心③赞赏是增进亲情的有效方法④父母对我们的呵护是理所当然的，不用去赞赏A．①②③B．①②④C．③③④D．①③④A16．当我们与父母发生矛盾的时候，要和家长商量，因为商量就是（）A．沟通的过程B．妥协退让C．战胜父母，让他们让步D．找冲突，找矛盾A17．我们与父母进行沟通，其关键是（）A．彼此了解B．尊重理解C．换位思考D．求同存异B18．两代人之间存在差异，我们与父母进行沟通，其结果是（）A．了解父母B．耐心解释C．尊重理解D．求同存异D19．我们与父母进行沟通，正确的认识是（）①沟通是双方的事②沟通使看似冲突的事情有了回旋的余地③沟通得好，我们能得到父母的理解④沟通就是改变父母的主意A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A1．一天上午，瘸腿的妈妈有事到学校找小明，不明不耐烦地说：“你来干什么？让同学们看见了，我多没面子！快走！快走！”（1）你对小明的说法有何感想？（2）如果你是小明，你会怎样做？（3）请写出两句孝敬父母的名言名句。

二、简答题1、你对小明的说法有何感想？（判断正误、错在哪，应该怎么做）

答：小明的做法是不对的。俗话说：“儿不嫌母丑”，小明为了满足自己的虚荣，用难听的话语伤害自己的母亲，没有尊重、孝敬母亲。作为一名残疾人，小明的母亲养育