开题报告-关于中学生胃病成因的调查研究

开题报告——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。胃，你好吗？——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。概述研究小组：413班第一小组课题名称：中学生胃病的主要成因活动时间：2010年11月至2011年4月——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。以前认为，中老年人群是胃病高发人群，如今胃病患者逐渐年轻。更让家长和医生揪心的是，小小年纪的中学生逐渐成为胃病的高发人群。

——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。案例温院长分析说，因学习压力过大导致精神长期处于紧张状态，加上饮食不规律等因素，使中学生正在成为胃病的高发人群。

成都胃病医院业务院长温育敏院长说，医院附近某中学的学生，才14岁，肚子痛，恶心呕吐，不爱吃东西，已经出现贫血症状，来到医院治疗，一查就是胃糜烂、溃疡。

——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。播放——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。

在《案例》中的例子，14岁的女孩患上了胃溃疡。在我们身边，很多同学都患有各种胃病，这也成为了一个大问题，然我们不禁要问：中学生为什么会患胃病？中学生怎样预防胃病？得了胃病要怎么治？我们研究这一课题就是为了解决这些问题。课题由来——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。中学生为什么会得胃病？大家来关注一下中学生的饮食吧！早晨一手捏个面包，一手拎盒牛奶，边走边吃，这已算是好的。不少中学生选择的是不吃早餐。中午12点过，很多中学生从学校涌出，三五成群走进学校附近的食店，风卷残云，学校周边的流动摊贩、鬼饮食，营养卫生都很难得到保障。下午一放学，学生又跑出来买冷的饮料、烧烤等食物吃。调查——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。课题的目的与意义目的意义我们希望通过研究这一个课题帮助同学们了解胃病，预防胃病甚至是预防胃病。让同学们对胃以及胃病有更深的了解，帮同学们了解自己的身体，保持健康。身体是革命的本钱，只有健康的身体才能更好地学习。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。研究方法

1、在调查初高中生胃病情况和“饿肚子”情况的过程中，将主要采用走访询问、问卷调查的方法。

2、在分析初高中生胃病的主要成因过程中，将主要采用走访调查、查找资料的方法。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。资料中学生胃病新闻近视和肠胃病“困扰”青少年

早报记者顾文剑实习生张艳“近视和肠胃病正成为闸北青少年面临的主要健康问题。”从生活质量、身心健康到青少年月均消费支出，闸北区制订出全国首个“青少年生存与发展监测指标”，全面掌控该区青少年的发展现状，并将为制订相关青少年政策提供参考依据。“从去年6月开始，区青年局、区统计局开始着手相关调研。”闸北区青年局综合事务科科长佘晓军介绍，该体系主要监测对象为学生、社区青少年、在职青年以及来沪从业青年群体等四部分人群。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。可行性分析条件财力人力因为我们本身是中学生，具有极优越的条件。费用较低，属于我们可承受范围。我组任务分工明确、内容详细具体。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。研究步骤查阅资料（2010年12月-2011年1月）：通过上网、去图书馆查阅资料了解以下问题：1.胃病的基本病理，基本影响。2.中学生胃病的主要成因。3.设计调查问卷的一般方法。4.统计数据的一般方法。5.防治中学生胃病的建议。数据调查（2011年1月）1.设计：设计调查问卷，有权组共同商讨和决定。2.发放：对初中生问卷和高中生问卷应数量平均，调查范围应宽广。3.回收、处理：了解中学生“饿肚子”的现状。了解中学生患胃病的现状。分析中学生患胃病形成的各方面因素以及对“中学生患胃病的现状”的看法和建议。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。青少年胃病莫忽视胃病的发生多由饮食不规律引起。住校学生，特别是刚入校的新生，由于学校的生活习惯与家里的生活习惯不同，饮食习惯也有改变，胃病发病率较高。据调查，住校学生得胃病的原因有：

1、吃饭太快。因集体食堂用餐，加之学习紧张，有些学生饭吃得太快。这种紧张情绪使得未嚼好的食物在胃内造成消化负担。

2、吃得太多。由于学生自控能力差，有好吃的饭菜拼命吃，这样突然增量可使人出现胃扩张而导致胃病。

3、食品加工欠熟。因诸多因素学校的食堂有时出现饭夹生的现象，如食入太多的这种饭，也会造成胃部的损害而出现胃病。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。

4、情绪紧张。由于初到学校未完全适应学校生活，易引起失眠、焦虑等情况，导致胃内分泌酸的功能失调，引起胃病。

5、食生冷无度。有些学生爱吃凉东西，特别剧烈体育运动后，全身血液流动得较快，胃部突然受到冷刺激引起胃内血管痉挛，日久则胃部受损导致胃病。

6、饭后做剧烈活动也能导致胃病。为了防止住校生患胃病，学生们吃饭要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，生凉食物不过量，饭后不马上做剧烈活动;纠正不良生活行为；养成科学饮食习惯——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。一忌长期精神紧张二忌过度劳累三忌饮食不均四忌酗酒无度五忌嗜烟成癖六忌浓茶咖啡七忌进食时狼吞虎咽八忌睡前进食九忌不讲卫生十忌滥用药物如何预防胃病？——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。数据分析（2011年2月）具体方案： 1.确定所接受调查的中学生中有“饿肚子”经历的数据。确定所接受调查的中学生中患有胃病或有病史的数据。2.求出百分比：确定有“饿肚子”经历的中学生的百分比。确定患有胃病或有病史的百分比。3.确定引起中学生“饿肚子”的全部因素，确定引起中学生患胃病的全部因素。4.归纳整合：将以上各种因素汇总起来，得出引起中学生患胃病的各种因素及各种因素的权重。5.综合对比：将初高中生的患胃病、“饿肚子”的数据进行综合平均，在二者之间进行对比（也可以在各个年级中学生之间进行对比）——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。解决办法（2011年3月）1走访调查：走访医生、老师、专家分析中学生胃病形成的主要原因，主要影响，主要解决办法。2查找资料：在网络上、图书馆查找有关资料，寻找主要的解决办法。3整合所的内容提出建议，撰写论文（2011年3月）针对研究结果反映的现象和暴露出来的问题，提出几点关于防治中学生患胃病的方法，就正确的饮食习惯提出几点可行性建议。本阶段是课题研究的最后阶段，也是落实成果的阶段。将所有成果进行总结，分析本次研究活动的优点和不足。——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。预期成果了解了中学生患胃病的病理，了解了中学生预防胃病的措施，了解了中学生治疗胃病的一些注意事项。手写稿及电子文档表达形式——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。按时就餐我们给的建议——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。营养均衡——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。及时就医——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。活动计划成员分工安排组长：朱溢鑫（主要负责整体调配和安排）课题负责人：欧阳欢（主要负责课题研究进度的督促和微观调动）指导老师：周清香——中学生的胃病成因衡东一中413班第一小组内容所有。编辑电子文档即时朱溢鑫-查阅资料2010.12-2011.2罗茜，谭乐爽任务一数据调查2011.1-2011.2汤晗，龙志辉，赵志广任务二数据分析2011.2-2011.3胡志强，刘肖，