第02章 农业创新扩散原理.电子教案教学课件

第二章农业创新扩散原理本章学习目标通过本章学习，学生应熟悉和掌握以下4个方面内容：1.

理解农业创新的含义和特征2.了解农业创新的采用过程与扩散阶段3.掌握农业创新采用与扩散规律及影响农业创新采用和扩散的因素4.能够运用农业创新扩散原理实施并指导农业推广工作实践本章内容第一节农业创新的采用与实施第二节农业创新的扩散方式、过程与基本规律第三节影响农业创新采用与扩散的因素第一节农业创新的采用与实施一、创新的概念和特性（一）创新的概念只要是有助于解决问题，与推广对象生产和生活有关的各种实用技术、知识与信息都可以理解为创新（二）创新的特性1.相对优越性2.一致性3.复杂性4.可试验性5.可观察性大萝卜新品种二、农业创新的采用过程（一）认识阶段：也称为感知阶段（二）兴趣阶段：农民在初步认识到某项创新可能会给他带来一定好处的时候，其行为就会发展到感兴趣（三）评价阶段：产生兴趣之后，农民根据以往资料对该项创新的各种效果进行较为全面的评价（四）试用阶段经过评价，若农民决定试用，一般先进行小规模试验；检验一下农业创新成果的效果和推广应用价值，以便确定是否进入下一个阶段。

（五）采用（或放弃）阶段农民在多次重复试验中，通过使用评价得出是否采用的决策。如果该项创新较为理想，农民便根据自己的财力、物力等状况，决定采用的规模，正式实施创新。如果觉得不理想，没有达到预期的效果，可能会选择放弃。试用阶段三、创新采用者分类（一）创新采用者分类及其分布规律

对于同一项创新，采用者开始采用的时间不同，有的从获得了信息便开始采用，有的经过若干阶段才开始采用。

（二）各类采用者在采用过程各阶段的表现差异先驱者早期早期多数后期多数落后者采用者2.5%13.5%34%34%16%采用时间

创新采用者分类及其分布曲线（罗杰斯，F．E．Rogers)

四、推广方法的选择（一）对于不同的技术情况1.未曾推广过的技术：首先要帮助农民充分认识、了解该作物或品种的特点和优越性，通过大众媒介向农民提供这方面的信息2.曾经推广过的技术：要分析推不开的原因3.从当地实际出发选择推广方法4.要根据农民各自的接受速度分别指导

（二）对于不同的阶段1.认识阶段：大众传播是本阶段最常用的方法2.兴趣阶段：成果示范和个别访问是有效方法3.评价阶段：小组讨论效果较好4.采用阶段：方法示范和技术指导为主要方法评价阶段：小组讨论效果较好

第二节农业创新的扩散方式、过程与基本规律一、农业创新的扩散方式（一）传习式扩散方式（二）接力式扩散方式（三）波浪式扩散方式（四）跳跃式扩散方式父

子

孙

（a）传习式传播方式师

徒

徒孙（b）接力式传播方式科技成果中心（c）波浪式传播方式（d）跳跃式传播方式科技成果引进点二、农业创新的扩散过程（一）突破阶段（二）紧要阶段（三）跟随阶段（四）从众阶段①

②

③

④农业创新扩散过程的4个阶段①突破阶段②紧要阶段③跟随阶段④从众阶段三、农业创新扩散的基本规律（一）S型扩散曲线及其成因（二）S型扩散曲线的数学模型（三）S扩散理论及其应用累计采用数（%）时间农业创新S形扩散曲线采用数量时间1234试验示范期

发展期

推广期

交替期

农业推广工作时期第三节影响农业创新采用与扩散的因素一、经营条件的影响

农业企业及农户的经营条件对农业创新的采用与扩散影响很大

二、农业创新自身特点的影响一般地说，农业创新自身的技术特点对其采用的影响主要取决于三个因素：一是技术的复杂程度：技术简便易行就容易推广，技术越复杂，则推广的难度就越大；二是技术的可分性大小：可分性大的如作物新品种、化肥、农药等较易推开，而可分性小的技术装备（农业机械的推广）就要难一些；三是技术的适应性：如果新技术容易和现行的农业生产条件相适应，而经济效益又明显时就容易推开，反之则难经营条件对创新采用的影响三、农民自身因素的影响（一）农民的年龄农民的年龄，常常反映农民的文化程度、对新事物的态度和求知欲望、他们的经历以及在家庭中的决策地位（二）户主文化程度户主文化程度越高的家庭，采用创新的数量越多（三）家庭关系的影响家庭的组成、户主年龄与性别对决策影响不同

四、其他社会、政治因素（一）社会价值观的影响（二）社会机构和人际关系的影响（三）政治因素的影响本章完谢谢大家！本章测试题一、名词解释1.创新的采用2.创新的扩散二、填空1.一项农业创新成果，采用人数与时间的关系呈

曲线分布 2.一项农业创新成果，整个生命周期