六年级描写老师的（3篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级描写老师的（3篇）六年级描写老师的作文（精选3篇）

在平平淡淡的日常中，大量人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学识信息。相信写作文是一个让大量人都头痛的问题，下面是我用心整理的六年级描写老师的作文（精选3篇），接待大家共享。

六年级描写老师的作文1

一个帅气的男老师，他长得更加的英俊潇洒，就犹如新出炉的潮流美男子一样，现在就有我来给你们讲一讲吧！

我的老师他姓王，我们大家都管他叫王老师，王老师他有一个咪咪的小眼睛配这一黑色的帅气眼镜，尖尖的鼻子，秀美的下巴，一个小巧玲珑的嘴巴，笑起来感觉隐朦胧约的会有一道彩虹，分外美。尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发显得他更弥漫青春活力。

他也是分外的和蔼可亲，有一次我们班的`一个人偷偷地出去买零食，可是他却别我们班的一个同学告了老师，老师找到了他，不慌不忙的问他了个来龙去脉，结果他供认了事实，可王老师并没有责怪他，而是说下不为例，说完冲他笑了笑就走开了。此后，那个人想要变了个人似的再也没有去偷偷买过零食了，曾经也有人问过他，他却笑着说这是不对的，看到他嘴边的酒窝我们就知道了，确定是王老师的话使他改邪归正了，王老师的魅力是多么大啊！

我们的王老师就是这么一个心胸宽广，从不记仇的一个人，很棒吧！

六年级描写老师的作文2

假设是父母教会我们迈出人生的第一步，那么死老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。是他把我们从懵懂带向成长；是他让我们从无知变得学有所长；也是他率领我们看到天有多高、还有多深、理想可以有多远……

我的老师个子不高，一头乌黑的长发分外引人注目；那闪闪发亮的镜片后面，是一双会说话的大眼睛。她就是我们的高老师。

记得那是一次让我难忘的语文课。一上课，高老师就提出了一个问题。同学们都争先恐后的举起了手，我也情不自禁地举起手，心里却想着：别叫我，千万别叫我。可怕什么来什么，老师偏偏点我来回复。我极不情愿地从座位上站了起来，原本想好的答案却由于慌张而一片空白。我结结巴巴地说：“我，我我……”在同学们的哄笑声中我抬起头，望见了高老师那激励的目光，仿佛在对我说：“别慌张，逐渐说，老师相信你。”在那目光中，我的心逐渐宁静下来，流畅地说出了答案。高老师那赞许的目光又仿佛在说：“你真棒，我就知道你能行。”

高老师的眼睛也有生气的时候。假设课堂上有哪个同学不专心听讲或是做小动作，高老师就会用严肃的目光盯住他，知道那位同学改正为止。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。感谢您，我的好老师。

六年级描写老师的作文3

张老师长得很普遍。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但分外感激，每一个纽扣都扣得规法则矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热心、生动、流利。

你呕心沥血地教导我们，就像冬日里阳光映照着我，又像春天雨露一样滋润着我，激发我学习的兴趣，指引我前进的方向，鼓舞我前进的士气，教我作人的道理。你的温柔话语陶冶了我。有你这样的老师，我感到高傲、骄傲。

记得我作文写不好时，是你在放学后将我留下，谆谆指导我，细心启发我，直到我理