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文档简介
课前自主热身词汇拓展1.fishn.鱼→
n.渔民;钓鱼的人→
(复数)渔民;钓鱼的人2.advantagen.优点;有利条件→
(反义词)3.costv.&n.花费;价钱→
(过去式/过去分词)4.woodn.木材→
adj.木制的;木头的5.crueladj.残酷的;残忍的→
n.残忍;虐待6.harmn.&v.伤害;损害→
adj.有害的7.industryn.工业;行业→
(复数)8.lawn.法律;法规→
n.律师9.sciencen.科学→
n.科学家
adj.科学的
10.overcomev.克服;战胜→
(过去式)
(过去分词)11.carev.关心→
adj.体贴人的;关心他人的12.managev.管理→
n.经理;经营者13.gentlemann.先生;绅士→
(复数)14.congratulatev.祝贺→
n.祝贺15.thirstn.口渴;渴望→
adj.渴望的;口渴的16.thankv.感谢→
adj.感谢的;感激的17.separatev.分开;分离adj.单独的;分离的→
n.分离,分开
fishermanfishermencostdisadvantagewoodenindustriescrueltyharmfulscientistlawyermanagerscientificovercameovercomecaringgentlemenseparationcongratulationthirstythankful中考考点解读短语集锦1.
起作用;有影响2.
参加3.
关掉4.
付费;付出代价5.
扔掉;抛弃6.
好好利用某物7.
拆下;摧毁8.
上下颠倒;倒转9.
恢复;使想起;归还
10.
连续几次地11.
弄得一团糟12.
沉住气;保持冷静13.
高中14.
信任;信赖15.
首先16.
渴望;渴求17.
在……前面18.
连同;除……以外还19.
对……有责任;负责任20.
出发;启程21.
分离;隔开22.
充满23.
实际上;事实上24.
处理;对付;处置25.
犯错误26.
对……有耐心27.
努力makeadifferencepull...downupsidedownbringbackinarowkeepone'scoolmakeamessseniorhigh(school)aheadofbelieveinfirstofallbethirstyforberesponsibleformakemistakessetoutseparatefrombefullofinfactdealwithputineffortbepatientwithalongwithtakepartinpayforthrowawayturnoffputsth.togooduse经典句型1.Everyoneinthistownshouldplayapartin
!这个城镇的每个人应该在城市的清洁工作中起到一定的作用。2.Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscan
beputtogooduse?你有没有想过如何才能真正地利用这些东西?3.
willyoumissthemostafterjuniorhighschool,Clara?克拉拉,初中毕业后,你最想念哪一些老师?4.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourself___________________difficulttheywere.她帮助你自己找出问题答案,不论多难的问题。5.Iremember
allofyouwhenyouwerejuststartingGrade7atthisschool.我记得遇见你们所有人,那个时候你们刚刚开始7年级生活。6.Neverfailto
thepeoplearoundyou.一定要对你周围的人充满感激之情。cleaningitupactuallyWhichteachersmeetingbethankfultonomatterhow中考考点解读情景交际谈论污染和环境保护(Talkaboutpollutionandenvironmentalprotection)1.—Whatareyourideasforsolvingtheseproblems?你对解决这些问题有什么想法?—
.我们应该乘公共汽车或地铁。2.—
?你曾参加过环保项目吗?—Never,butIhopeto.没有,但是我希望参加。3.—
?你经常会扔掉你不再需要的东西吗?—Yes.是的。分享过去的记忆和经历(Sharepastmemoriesandexperiences)4.—
inGrade7thatwasspecial?在七年级时发生了什么特别的事?—Ourteam
theschoolbasketballcompetition.我们队赢了学校的篮球比赛。5.—How
you
sinceyoustartedjuniorhighschool?你上中学后有什么变化?—I've
atspeakingEnglish.我在说英语方面(比以前)更好。6.—Howdoyouthinkthings
inseniorhighschool?你认为在高中会有什么不同?—I
I'llhaveto
forexams.我想我将为考试更加努力学习。7.—What
you
?你期望做什么?—I'm
toseniorhighschool.我期望上高中。WeshouldtakethebusorsubwayHaveyouevertakenpartinanenvironmentalprojectWhathappenedwonbecomemuchbetterchangedDoyouoftenthrowawaythingsyoudon'tneedanymorehavewillbedifferentthinkthatstudymuchharderarelookingforwardtolookingforwardtogoing语法动词的时态和语态话题Unit13Protectingtheenvironment(保护环境)Unit14Schooldays(学校生活)2.[2016兰州29题]—HowmuchdoestheTV
?—Nottoomuch.It'sjustasecond-handedone.A.costB.spend
C.take
D.payfor3.[2015省卷42题]TheAppleWatchisverybeautiful,butit'stooexpensive.SoIcan't
it.A.save
B.support
C.offer
D.afford甘肃真题专练harmful
AD【重点词汇】1.[2016兰州92题]Smokingis
(harm).【重点语法】课堂重点剖析1afford的用法Wecan'taffordtowaitanylongertotakeactions!我们不能再等了,要采取行动!(Unit13,P100)◆afford作动词,与can,could,beableto等连用,意为“买得起,负担得起”某事或某物的费用、损失、后果等,后面通常接名词、代词、不定式等(多用于否定句或疑问句中)。如:CanyouaffordahouseinBeijing?在北京你能买得起一套房子吗?Ican'tafford(tobuy)anewcoat.我没钱买件新外套。
◆afford意为“提供”“给予”,其后可以接双宾语(直接宾语通常为抽象概念),若双宾语交换位置,要用介词to(此时无需连用can,beableto等)。如:Hisvisitaffordsusgreatpleasure.=Hisvisitaffordsgreatpleasuretous.他的来访给我们带来了极大的快乐。1.我没有时间和金钱进行长途旅行。Ican't
thetimeandmoneyforalongjourney.2.Wehavesomemoneybutwecan'tafford
(buy)ahouselikethat.3.Theprogramme
(afford)youngpeoplethechancetogainworkexperience.考点小练tobuyaffordaffords2辨析aboveall,afterall,firstofall与inall
Firstofall,I'dliketocongratulateallthestudentswhoareheretoday.首先,我想祝贺今天在场的所有学生。(Unit14,P110)词汇用法例句aboveall意为“尤其是;最重要的是”,强调需特别对待,类似于especially,morethananythingelse。Wemustworkhard,andaboveallwemustbelieveinourselves.我们必须努力工作,尤为重要的是我们必须相信自己。afterall意为“毕竟;终究;到底”,表示一种让步语气。。Sohehascomeafterall!他到底还是来了!firstofall意为“首先”,表示一种顺序。Firstofall,letmeintroducemyself.首先,请允许我做个自我介绍。inall意为“总共;总计”。Wehave200studentsinall.我们总共有200名学生。考点小练aboveall,afterall,firstofall,inall4.Davidsuddenlyfeltnervous.
,itwashisfirsttimetogoonthestage.5.Childrenneedmanythings,but
theyneedlove.6.Therewere20players
inhisteam.7.
,answerthesequestions.AfterallaboveallinallFirstofall3辨析separate与divide
Althoughyouhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethatinafewyears'time,you'llcomebacktovisitourschool.虽然你们现在不得不走各自的路,但我希望几年后,你们会回来看看我们的学校。(Unit14,P110)词汇用法例句separate用作形容词,意为“单独的;分离的”;用作动词,意为“分开;分离”,侧重表示把原来在一起或靠近的事物分隔开来,分开后的部分具有相对的独立性。常与from连用。Thispatientshouldbeseparatedfromtheothers.这个病人应该与其他人隔离开。divide意为“分开;分散”,侧重于把一个整体分成若干部分。常与into连用;也可与from连用,意为“使分离,使分开”。Ayearisdividedintofourseasons.一年分为四季。Caniteverberighttodivideamotherfromherchild?让母子分离难道还有对的时候?考点小练8.瞧,有个大农场。篱笆把牛和猪分开了。
Look,thereisabigfarm.Afence
thecowsfromthepigs.9.这套房子分为四个房间。Theapartmentis
intofourrooms.10.信仰和情感是不可能分开的。
Itisimpossibleto
belief
emotion.11.一道墙把我们的花园和他们的(花园)隔开。
Awall
ourgarden
theirs.separatesdivideddividesfromseparatefrom话题写作指导话题陈述
分析近3年甘肃中考真题和全国中考真题可知,书面表达有关保护环境的话题比较广泛,大多考查角度都会缩小,以符合初级中学生考纲要求。如:2017年湖北省鄂州市要求以“共建绿色城市”为主题,写一篇短文。1.Pollutioncanbeseenalmosteverywhere.2.Wecanseesmokecomingoutthechimneys.3.Wecanseetheriverisnotcleananymore.4.Air,water,rubbishandotherpollutionarebadforeverylivingthing.5.ManycitiesinChinahadalotoffoggydaysinApril.6.Poorairisbadforpeople'shealth,especiallyforchildrenandoldpeople.亮点句型环境问题1.Asjuniorhighstudents,we'resupposedtodosomethingtohelpstoppollution.2.Weshouldrideourbikesortakethebustoschoolinsteadofdriving.3.Whenshopping,we'dbettertakeabag.4.Besides,we'resupposedtosorttherubbishbeforewethrowitout.5.Governmentneedstotakemeasurestomakefactoriesstoppouringtoomuchwasteairintothesky.保护环境的措施1.烟雾主要来自城市里的汽车和工厂。_________________________________________________________2.人们应该多种树,少燃放烟花。___________________________________________________________【仿写句子】Thesmokeismainlyfromcarsandfactoriesincities.Peopleshouldplantmoretreesandsetofffewerfireworks.
为响应我市“创建国家卫生城市”的号召,6月3日,5000多名市民以绿色出行的方式参与了“生态鄂州—环洋澜湖健步走”活动。请以“共建绿色城市”为主题,根据以下文字提示,并适当发表自己的观点,写一篇英语短文。[2017鄂州]【典例剖析】要求:1.80-100词(开头的首句已给出,不计算在总词数内);2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其他相关信息,否则不予评分。
参考词汇:吐痰spit;垃圾箱dustbin;交通拥堵trafficjams;环境environment
AsamiddleschoolstudentofEzhou,it'sourdutytohelpbuildagreencity._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
仔细阅读表格提供的信息,结合题目的要求得知,本文是一篇做法建议类的说明文。写作时,要注意符合说明文特点,条理清晰,行文流畅(词数80-100)。【审题思路】【写作导图】Let'sbuildagreencitytogether①AsamiddleschoolstudentofEzhou,it'sourdutytohelpbuildagreencity.②Wecanavoidthetrafficjamsandreducetheairpollutionbyridingbikesorwalking.Wemustn'tthrowrubbishorspitanywhere.Inthisway,wecankeepourcitycleanandtidysothatwecanliveacomfortablelife.Andwe'dbetterplantmoretreestoprotecttheenvironmentandmakeourcitybeautiful.
Inmydailylife,IcanpickuprubbishandputitintothedustbinwhereverIgo.Icanalsosavetheenergybyturningoffthelightswhenleavingtheroom.④Inaword,everyonecanplayapartinbuildingourcity.①开头提出倡议。②避免污染的具体方法。③自己在生活中的实际行动。④首尾呼应。【范文赏析】
常州“毒地事件”再次引起人们对环境污染及其治理的深入思考。请看图片并阅读图片中的相关介绍,根据要求以“Pollution”为题,从初中生的视角入手,写一篇不少于80词的短文。[2016省卷]
Pollutionisalmosteverywhere.Smokeiscomingoutofthechimneys(烟囱)ofthisfactoryandthewaterintheriverispolluted.Airandwaterpollutionarebadforpeople,animals,andplants.【自我突破】要求:1.文中需包含以下内容:
a.Whatcanbeseencomingoutofthechimneys?b.Isthewaterintheriverclean?
c.Nameatleasttwotypesofpollution.
d.Whatarethejuniorhighstudentssupposedtodotohelpstoppollution?
2.可根据图片
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