新人教版二年级美术上册教学设计与反思2.《染色游戏》教案_第1页
新人教版二年级美术上册教学设计与反思2.《染色游戏》教案_第2页
新人教版二年级美术上册教学设计与反思2.《染色游戏》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新人教版二年级美术上册教学设计与反思2.《染色游戏》教案《染色嬉戏》教案教材分析水墨画作为我国的传统艺术，是我们中华民族的文化珍宝。本课是学校生第一次接触水墨画，他们对这门艺术很生疏，所以本课的教学主要目的是让同学初步接触水墨画，初步感悟水墨的特性，通过听一听、看一看、试一试、玩一玩，培育同学对水墨艺术的爱好。本课供应了大量的图片，并配以精炼的文字，让同学在观赏的同时获得启发。本课有两版，一版着重介绍了水墨画的工具、材料；也就是嬉戏的工具、材料，以及初步的线条练习，水墨特性的尝试。二版着重介绍了一些范作观赏，文字中隐含着教学的目标与形式，以及一些小难点的突破方法。教学目标1、了解水墨画的工具、材料及其特点。2、尝试练习、体验水墨特性。3、培育对中华传统文化的情感。教学重难点了解水墨特性。毛笔、水分的掌握。课前预备老师预备：观赏作品、图片、装墨汁的小碟等；中国古典音乐（春江花月夜、古筝曲等）；音响器材。师生共同预备：墨汁、毛笔、水瓶、2〜3张小宣纸、每一小组广2张大宣纸、毛毡或报纸。教学过程课前气氛营造：在教室四周挂上水墨画原作，播放中国古典音乐。1、嬉戏介绍①“小伴侣们都喜爱做嬉戏，大家知道今日老师要带你们做什么嬉戏吗？”“今日的嬉戏特别特殊，做什么待会儿告知大家，但是要想做好今日的嬉戏吗，就得先了解清晰它的规章！你们看墙上这些画，它们与我们平常用水彩笔、铅笔等画出来的画有什么明显不一样的地方？“（同学观看思索，然后回答。）②老师在实物投影仪上示范（把毛笔蘸饱了水和墨，在宣纸上重重的画一笔）。“快看！消失什么变化？再画其次笔，又消失什么变化？第三笔呢”想不想也来试一试？同学试画。指导沟通。③板书课题：《水墨嬉戏》（一）2、嬉戏开头①嬉戏接龙：老师在黑板上贴好宣纸（留意宣纸下面要垫好报纸），每组边上放上一支毛笔，小组排好队，第一个同学先用毛笔饱蘸墨汗和水在宣纸上画上一笔（各种大小点、长短变曲线均可），再后面的同学接着笔不再蘸墨和水连续画，画出的墨迹要与前面同学的不一样。（一个一个接龙，让同学感受一下水墨的特性，体验墨迹从湿到干的变化。）②熟悉工具：a.图片观赏：我们的祖先在很早以前就创造了笔、墨、宣纸和中国画颜料，它们是进行水墨嬉戏的主要工具材料。b.小组争论：毛笔和其他笔有什么不同？宣纸和其他纸有什么不同？③图片观赏，体会教材中的同学作品：用笔方法的不同及为什么会有淡淡不同的变化。（通过观赏，熟悉到一支笔行会由于用笔方法的不同可以画出细的线条、粗的笔触；水分的多少导致的变化：干燥的擦痕、渗化的墨渍……）［课后拓展今日的嬉戏大家表现得特别乐观，各组都画出了好多的好作品，但是今日的嬉戏并没有结束，下次的美术课上，我们将连续进行更有意思的水墨嬉戏，假如想在下节课上取得好的成果，那就可

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论