2022-2023学年河北省沧州市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)

2022-2023学年河北省沧州市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是（）

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

2.一个生态系统必须有的生物成分是()。

A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D.水、植物

3.美国密执安湖沙丘上的群落演替为()

A.原生演替B.次生演替C.周期性演替D.异养性演替

4.我国解放后新增加的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是()

A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发

5.有关食物链的说法中，正确的是（）A.同一种食物只能被一种消费者取食

B.多条食物链可形成食物网

C.一种消费者不能同时取食多种食物

D.营养级是有一定顺序的，不是错综复杂的

6.在温带地区，影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

7.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）

A．菌根

B、根瘤

C、菌丝

D、子实体

8.生态型是哪个选项的分类单位

A.种以下B.种以上C.科以上D.属以上

9.鸟类的存活曲线为()。

A.A型B.B型C.C型D.混合型

10.莲藕花托形成“莲蓬”，由疏松的海绵状通气组织组成，以适应于()

A.风传播B.人传播C.水传播D.动物传播

11.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

12.在《中国植被》书中，中国植物分类的高级单位是()

A.植被型B.群丛C.群落D.群系

13.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

14.下列群落中，季相变化最大的是()

A.常绿针叶林B.常绿阔叶林C.热带雨林D.落叶林

15.生态学是研究（）A.生物与环境之间相互影响的科学

B.生物之间相互作用相互影响的科学

C.动物与环境之间相互作用的科学

D.生物及其环境之间相互关系的科学

16.水稻田里，黏虫和青蛙构成的联系称为（）。A.群落B.种群C.生态系统D.食物链

17.核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是()

A.缺营养B.他感作用C.缺水分D.缺光照

18.常绿阔叶林的主要分布区在（）

A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

19.下列属于同一个种群的是（）

A.某一池塘中的鲢鱼和鲫鱼B.两个鱼塘中的鲤鱼C.某一森林中的山杨和柳树D.某一实验地中的小麦

20.下列生态因子中，属于间接因子的是（）

A.温度B.光照C.水分D.海拔

21.北半球亚热带的地带性森林植被为（）。A.针叶林B.针阔混交林C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林

22.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

23.新疆的葡萄、瓜等比较甜,其主要原因是()

A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低

24.动物学家考察某个牧区后，认为当地的鹿群处于增长高峰期，今后种群数量还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态信息的主要依据是()。

A.种群的数量和密度B.种群的年龄结构C.种群的性别比例D.种群的出生率和死亡率

25.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统，油松和马尾松等高大乔木均属于（）

A.高位芽植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.隐芽植物

26.各种生态因素对生物的作用是()。

A.单独作用B.限制作用C.综合作用D.主导作用

27.下列选项中不属于植物定居的是（）

A.生长B.发芽C.繁殖D.腐烂

28.决定陆地植物群落分布的两个最主要气候因子是（）

A.风力和降水B.风力和温度C.温度和降水D.温度和光照

29.关于热力学第一定律，下列说法有误的是（）

A.又称能量守恒定律B.能量转化为另一种形式时无损失C.又称能量衰变定律D.光合作用不适用于热力学第一定律

30.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80%指的是该物种在该群落中的（）。A.盖度B.频度C.密度D.重要值

31.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）

A．温度较高，相对湿度较小

B、温度较高，相对湿度较大

C、温度较低，相对湿度较小

D、温度较低，相对湿度较大

32.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是（）。A.碳B.氮C.磷D.氧

33.当用网将留种用的草地罩上后,却发现草的叶子被害虫吃了很多,产生这种现象的原因是()

A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被被破坏

34.农田弃耕后的演替,按演替发生的时间为()

A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是

35.下列能源燃烧时，易形成酸雨的是（）。A.石油B.煤C.天然气D.煤气

36.生态位包括()

A.空间生态位B.营养生态位C.多维生态位D.以上三者都是

37.初级生产力最高的区域是（）

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.荒漠

38.下列不属于森林生态系统功能的是（）

A.净化环境B.涵养水源C.增强温室效应D.保护生物多样性

39.生物地球化学循环,包括()

A.地质大循环B.生物小循环C.地质大循环和生物小循环D.物质与能量的流动和循环

40.水生演替系列常开始于()。

A.水域环境B.陆地环境C.海洋与陆地环境交界处D.沿淡水湖泊或池塘的边缘

41.下列生态系统中，食物网结构最复杂的是（）。A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原

42.()因子属于间接生态因子。

A.土壤B.水C.地形D.温度

43.近年来，我国太湖大面积出现蓝藻，从种群数量变动的角度，这一现象属于（）

A.种群平衡B.种群爆发C.生态入侵D.季节消长

44.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的()。

A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

45.下列有关海风和陆风的说法中，不正确的是（）

A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气

46.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度

47.全球生态学研究的对象是（）。A.景观B.生物圈C.种群D.群落

48.种类组成贫乏，乔木以松、冷杉、云杉、落叶松为主的生态系统是（）。A.热带雨林B.落叶阔叶林C.常绿阔叶林D.北方针叶林

49.下列说法中正确的是()。

A.土壤水分与植物生长有关

B.土壤水分与植物高度有关

C.土壤水分过少，使植物生理反应加快

D.土壤水分过多，使植物生长减缓

50.莲藕的通气组织属于()

A.内环境B.外环境C.微环境D.区域环境

二、填空题(20题)51.一种植物通过分泌次生代谢物，对其他植物或微生物产生影响的现象叫______。

52.生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、_______和现代生态学时期。

53.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是______。

54.“精明”的捕食者不能对猎物_______，总是在系统反馈调节机制的作用下，控制在一定的水平上。

55.实验室研究分为原地实验和______实验。

56.群落垂直结构，主要表现为群落__________现象。

57.生物群落是生态系统的一个结构单元，它本身除具有一定的种类组成外，还具有一系列结构特点，包括形态结构、生态结构与______。

58.种群是指一定时间内，栖息在一定区域内______个体的集合。

59.东北虎比华南虎个体大,寿命长,这符合法则。

60.豆科植物与______结合形成根瘤，能把空气中的氮带入有机循环之中。

61.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种被称为______。

62.群落是占有一定空间的多种生物种群的集合体，这个集合体包括了动物、和__________等各分类单元的种群。

63.相邻不同群落的交界处叫______，也叫生态交错区。

64.生态对策分为______对策和k-对策。

65.从裸岩到森林的演替属于______演替。

66.高等动物常见的婚配制度是__________。

67.种群增长的基本型有J型增长和______。

68.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

69.在干旱地区，植物的净初级生产量与降水量的关系是__________。

70.禁止使用氟里昂作为制冷剂的目的是为了保护大气圈的______层。

三、判断题(10题)71.钾在植物—微生物—土壤—植物间的循环属于生物循环。（）

72.硫(S)属于气相型循环。()

A.正确B.错误

73.自然选择中，可能引起基因型变化最快的类型是稳定选择。[]

A.正确B.错误

74.植被垂直分布是植物水平分布的“缩影”，因而两者之间在外貌上是相似的，结构也是相同的。()

A.正确B.错误

75.相对于限制因子来说，改善主导因子获得的效益最大。（）

76.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。（）

77.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。（）

78.臭氧层是地球生物的保护层，可以减少太阳辐射中紫外线对生物的伤害。（）

79.在群落的自然分类系统中，有的以群落区系组成为分类基础，有的以其生态外貌为基础，还有的以其动态特征为基础。()

A.正确B.错误

80.从生态学发展的时期看，研究动物生态学的时间比研究植物生态学的时间要早。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?

82.根据植物开花过程对日照长度反应的不同，可以将植物分为几个类型?

83.简述高斯竞争排除原理及其推论。

84.简述生态因子的作用规律。

85.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。

五、论述题(2题)86.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

87.怎样正确处理人与自然的关系?

六、单选题(0题)88.为了保护地球生态环境，“减排”成为近年来全世界的一个热门话题。下列属于“减排”对象的是（）

A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳

参考答案

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.A

9.B

10.C

11.D

12.A

13.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

14.D

15.D

16.D

17.B

18.B

19.D

20.D

21.D

22.D

23.C

24.B

25.A

26.C

27.D

28.C

29.C

30.B

31.A

32.C地球上大多数矿质元素如磷、钙、钾、镁、锰、铁、铜等属于沉积型的生物地球化学循环。

33.B

34.C

35.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物，所以煤是最容易引发的，煤燃烧后会产生二氧化硫气体。

36.D

37.C

38.C

39.C

40.D

41.A

42.C解析：地形因子通过影响其他三项土壤、水、温度等直接因子而间接影响生物，所以是间接因子，故选C。

43.B

44.B解析：生物体的大部分生产量最终以死亡残体进入腐屑链被腐蚀，这一环节的生产量最大，故选B。

45.D

46.B有效积温法则K=N(T-C)中，Ⅳ为生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，K为总积温(常数)。

47.B

48.D

49.A

50.A

51.他感作用(或化感作用)他感作用(或化感作用)

52.巩固时期

53.呼吸作用消耗的能量多呼吸作用消耗的能量多

54.过捕

55.受控

56.成层

57.单建种群落单建种群落

58.同种生物同种生物

59.基本功能单元基本功能单元

60.固氮微生物固氮微生物

61.优势种优势种

62.植物、微生物

63.群落交错区

64.r-

65.旱生(或原生)旱生(或原生)

66.植物、动物和微生物

67.S型增长

68.湿润区

69.线性

70.臭氧臭氧

71.Y

72.B

73.B

74.B

75.N

76.N

77.Y

78.Y

79.A

80.B

81.水因子不仅是生物生存的重要条件是组成生物体不可缺少的重要组成成分而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水都必须以水为介质生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行;水还能维持细胞组织的紧张度保持器官的直立状态夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件而其本身并不能构成生物体本身。水因子不仅是生物生存的重要条件,是组成生物体不可缺少的重要组成成分,而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水,都必须以水为介质,生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程,都必须在水溶液中才能进行;水还能维持细胞组织的紧张度,保持器官的直立状态,夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分,没有水,原生质就死亡,生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件,而其本身并不能构成生物体本身。

82.①长日照植物。②短日照植物。③中日照植物。④日中性植物。

83.(1)竞争排除原理：即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三条推论。①在一个稳定群落中，占据相同生态位的两个物种，其中必有一个物种终将被消灭；②在一个稳定群落中，没有任何两个物种是直接竞争者；③群落是一个生态位分化了的系统，种群之间趋于相互补充，而不是直接的竞争。

84.答案见解析(1)综合作用;

(2)主导因子作用;

(3)直接作用和间接作用;

(4)阶段性作用;

(5)不可代替性和补偿作用;

(6)限制性作用。

85.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化，降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、