2022-2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】

2022—提示：通过寒假每日一练，对本学期全册知识各章节做了全面系统复习，是孩子寒假的必备作业，家长可每天让孩子做一份，共20份，后附全部答案。【盗用必究】下载后请删除本提示。2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】提示：通过寒假每日一练，对本学期全册知识各章节做了全面系统复习，是孩子寒假的必备作业，家长可每天让孩子做一份，共20份，后附全部答案。【盗用必究】下载后请删除本提示。第一天一、单选题1．生活中的下列现象，只涉及物理变化的是（）A．米饭变馊 B．水结成冰 C．葡萄酿酒 D．铁锅生锈2．硫化氢（化学式为H2S）通常情况下是一种无色、有刺激性气味的可燃性气体，能溶于水，密度比空气大。由上述信息可知硫化氢具有的化学性质是（）A．无色 B．有刺激性气味C．可燃性 D．密度比空气大3．下列性质属于物理性质的是（）A．纸张能燃烧 B．酒精易挥发C．氧气有助燃性 D．牛奶在夏天易腐败4．下列气体，分别滴入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是（）A．空气 B．氮气C．稀有气体 D．人体呼出的气体5．对着干燥的眼镜片哈气，看到镜片变模糊，能说明人体呼出的气体中含有（）A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．稀有气体6．在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是（）A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭B.实验2白瓷板表面无明显变化C.实验3外焰部分的火柴梗最先碳化D.实验4成功的关键是导管不宜过长二、填空题7．用“化学变化”“物理变化”“化学性质”“物理性质”选择填空。氮气在通常情况下无色无味气体。酒精燃烧，水加热变成水蒸气，氢气具有还原性。8．蜡烛被点燃后，火焰分三层，其中温度最高的是。三、实验探究题9．呼吸是一种正常的生理现象，如图是利用人体呼出气体进行的两个实验。（1）图1实验中，盛澄清石灰水试剂瓶瓶塞倒放的目的是，实验中可观察到的现象为，由此可得出的结论是。（2）已知白磷和红磷一样，可在空气中剧烈燃烧，生成五氧化二磷，白磷在40℃时即可燃烧。图2实验中白磷不能用炭粉代替，原因是，使用的集气瓶容积为250mL，结束后将瓶中水倒入量筒中，在量筒中量取的水体积是35mL，人呼的气体中氧气的体积分数约为________________。2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第二天一、单选题1．下列可以用酒精灯直接加热的仪器是（）A．蒸发皿 B．锥形瓶 C．烧瓶 D．烧杯2．下列实验操作正确的是（）A．检查气密性 B．取用固体C．给液体加热 D．取用液体3．用托盘天平称量8.5g药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应（）A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．减少砝码4．某同学用量筒量取水时，先仰视读数为39mL，倒出一些水后，再俯视读数为24mL，则该同学倒出水的实际体积（）A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法判断5．小战同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时冒出的白烟，他发现蜡烛能重新燃烧。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）A．氧气 B．棉线C．二氧化碳 D．石蜡固体小颗粒6．下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．苹果腐烂 C．湿衣晾干 D．滴水成冰二、填空题7．固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用；液体药品通常保存在里，取一定量的液体药品，可用量出体积。量液体时量筒必须放，而且使视线与量筒内液体最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。三、实验探究题8．如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上（1）①；②；③；④；⑤；⑥。（2）吸取和滴加少量的液体需要用。（填标号，下同）（3）能用来加热的仪器是。（4）量取8毫升的水，需要用。（5）把糖溶解到一定量的水中时，需要用。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第三天一、单选题1．2022年6月5日世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是（）A．废气达标排放 B．用氢气做燃料C．工地洒水除尘 D．垃圾分类焚烧2．下列物质在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体的是（）A．蜡烛 B．硫粉 C．铁丝 D．木炭3．物质在氧气中燃烧发出白光的是（）A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷4．用如图所示装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法中，错误的是（）A．实验前，应检查装置的气密性B．燃烧停止后，要等装置冷却再打开止水夹C．反应后，集气瓶内剩余的气体主要为氮气D．用木炭代替红磷实验，也能得到相同结论5．空气是一种宝贵的资源，空气中可以做焊接保护气且含量最多的气体是（）A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氮气 D．氧气6．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（）A．磷+氧气→点燃五氧化二磷C．酒精+氧气→点燃二氧化碳+水二、推断题7．有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色、没有气味的气体，B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火柴立即熄灭，D能使澄清的石灰水变浑浊。由此可推断：（1）A是，B，C是，D是。（填写物质的名称）（2）写出B在A中燃烧的文字表达式。三、实验探究题8．某兴趣小组按下图组装仪器，关闭弹簧夹，通电使红磷燃烧。回答下列问题（1）红磷燃烧的符号表达式是；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；（3）实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是(写一种原因)。（4）与教材实验相比，该实验采用电热棒点燃红磷，比用酒精灯点燃红磷的优点是。（5）通过该实验可得出氮气的一条物理性质是。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第四天一、单选题1．有关工业制氧气下列说法正确的是（）A．利用氧气和氮气的密度不同B．利用液态氧气和液态氮气的沸点不同C．工业制得的氧气是化合物D．该变化属于化学变化2．工业上制取氧气的主要方法是（）A．加热氯酸钾 B．加热高锰酸押C．电解水 D．分离液态空气3．下列图像能正确反映一定质量的二氧化锰和氯酸钾反应时，各物质的质量随反应时间变化关系的是（）A．B．C．D．4．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂只能加快化学反应速率C．在化学反应后其化学性质不变D．在分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂5．实验室用氯酸钾制备氧气，发生的反应为2KClO3=MnO2A．生成O2的体积 B．生成KCl的质量C．固体中氧元素的质量 D．固体中MnO2的质量分数6．下列反应，属于分解反应的是（）A．碳+氧气→点燃二氧化碳 B．食盐水→C．硫+氧气→点燃二氧化硫 D．水→二、推断题7．将一种暗紫色的固体A加热，可得到固体B和C，同时得到无色无味的气体D。把带火星的木条伸入到D中，木条复燃。用燃烧匙装一种淡黄色的固体E放到D燃烧，产生蓝紫色火焰，生成的刺激性气体F能污染空气。把一种金属丝G放到D中点燃，火星四射，生成黑色固体。（1）请写出各物质的名称。ADEF（2）请写出下列反应的文字表达式：固体E放到D燃烧；金属丝G放到D中点燃。三、实验探究题8．氧气是人类活动所必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。（1）图中仪器①的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择（填字母）装置，此法制取氧气的文字表达式为。（3）如果用E装置收集氧气，气体应从管（填“a”或“b”）进入。（4）某同学认为可用F装置可以代替B装置，与B相比，F装置的优点是。2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第五天一、单选题1．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．氧气具有可燃性C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应2．2022年3月21日，长征五号B遥四运载火箭最后一台大推力氢氧发动机校准试验取得成功。发动机里液氧的作用是（）A．作燃料 B．促进燃料迅速燃烧C．供给呼吸 D．使燃料缓慢氧化3．将氯酸钾和高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种4．在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（）A．酒精灯 B．水槽 C．集气瓶 D．锥形瓶5．现有a、b两份质量相等的固体，其中a为纯净的氯酸钾，b为氯酸钾和二氧化锰的混合物，同时加热制取氧气。当a、b两份固体完全反应后，得到气体的质量与时间的关系如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．二、推断题6．A为黑色固体B为无色液体，A与B混合生成无色液体C与气体D，黄色固体E在D中燃烧生成有刺激性气味的气体F，银白色固体G在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。（1）写化学式：B；D；F；H。（2）①写出A与B混合生成无色液体C与气体D的文字表达式：，该反应属于反应。②银白色固体G在气体D中燃烧的文字表达式：，该反应属于反应。三、实验探究题7．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出标有字母a的仪器名称。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，可使用的发生装置是（填字母），该装置需要改进的是。（3）若选择装置C收集氧气，当观察到，表明气体收集满了。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第六天一、单选题1．下列物质由分子构成的是（）A．硫酸铜 B．汞 C．氨气 D．氯化钠2．当我们走过花圃会闻到花香，下列从微观角度对“会闻到花香”解释合理的是（）A．微粒的体积小，质量小 B．微粒间有间隔C．温度越高，微粒运动越快 D．微粒在不断运动3．下列微粒中不能直接构成物质的是（）A．分子 B．原子 C．中子 D．离子4．将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原地区，瓶子变瘪。下列微观解释正确的是（）A．分子数目变少 B．分子体积变小C．分子间间隔变小 D．分子质量减小5．切开榴莲会闻到特殊“香味”，这一现象说明（）A．分子在不断运动 B．分子间有间隔C．分子质量很小 D．分子体积很小6．能保持水的化学性质的最小微粒是（）A．水分子 B．氢原子和氧原子C．氢分子和氧分子 D．氢元素和氧元素二、综合题7．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从微观角度解释下列现象。（1）水蒸气和水的化学性质相同。（2）变瘪的乒乓球在热水中逐渐鼓起来。（3）“文明乘车、从我做起”，乘坐公交车时、不要在车厢里食用臭豆腐等食物：。（4）1个水分子的质量约是3×10-21kg；一滴水中大约有1.67×10”个水分子。三、实验探究题8．化学是一门以实验为基础的科学。以下为初中化学常见实验，按要求回答问题。（1）图A木条放在蜡烛火焰上片刻后（填序号）处炭化程度最大；（2）图B发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是____（填序号）；A．分子很小 B．分子在不断运动 C．分子之间有间隔（3）图C红磷燃烧的化学方程式为，实验结束后，吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的1/5，可能原因是（填序号）。A．红磷过量B．气密性不好C．燃烧完成后未冷却到室温就打开止水夹

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第七天一、单选题1．下列粒子结构示意图中表示阴离子的是（）A． B．C． D．2．下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素原子。下列说法错误的是（）A．该反应一定不属于分解反应B．丙和丁可能都是氧化物C．反应前后，各原子的种类、数目不变D．乙中元素的化合价在反应前后保持不变3．由原子直接构成的物质是（）A．二氧化锰 B．水 C．汞 D．氯化钠4．与元素化学性质关系最密切的是（）A．质子数 B．中子数C．最外层电子数 D．电子层数5．结构决定性质，下列微粒的化学性质比较活泼的是（）A． B． C． D．6．原子核位于原子中心，原子核一般是（）A．由不可分割的实心球体构成 B．由质子和中子构成C．由质子和中子和电子构成 D．由中子和电子构成二、填空题7．X元素原子的第三层比第一层多一个电子，该元素属于（金属、非金属）元素，Y元素原子的第三层比第二层少一个电子，在化合物中显的化合价是，他们形成稳定化合物的化学式是。三、推断题8．A，B，C三种常见元素，A元素原子的核内有11个质子；B元素原子形成的离子B2-与A+有相同的核外电子排布；C原子最外层电子数和B的相等，但C比B多一个电子层。根据上述信息，完成下列问题：（1）A元素的符号为，B元素原子形成的B2-离子结构示意图是__________________；（2）C元素和A元素组成的化合物的化学式。四、实验探究题9．学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和两种原子中相等的是（填序号）．A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是（3）下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中表示氧原子，Ο表示碳原子）．2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第八天一、单选题1．下列化学用语中，表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是()A．N2 B．O C．Fe D．2．在氯化亚铁和硫酸亚铁混合物中，已知亚铁离子（Fe2+）和氯离子（Cl-）个数比为3∶4，则亚铁离子和硫酸根离子个数比为（）A．3：1 B．4：1 C．1：4 D．1：33．高钙牛奶，葡萄糖酸锌口服液中的“钙”、“锌”指的是（）A．单质 B．元素 C．原子 D．分子4．下列有关微粒的说法正确的是（）A．分子可分，原子不可分B．原子中都含有质子、中子、电子C．分子一定是由原子构成的D．原子不显电性是因为原子中没有带电粒子5．不同种元素最本质的区别是（）A．核外电子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．最外层电子数不同6．中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是（）A．铷属于非金属元素 B．Rb+的核外电子数为37C．铷元素相对原子质量为85.47g D．铷原子核内有37个质子二、填空题7．下图是四种粒子的结构示意图，回答下列问题。．（1）上述四种粒子中，在化学反应中容易得到电子的是(填字母序号)；（2）上述四种粒子中，属于同种元素的是(填字母序号)；（3）由A和C两种元素所组成的化合物的化学式为。三、推断题8．有A、B、C三种元素，A元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子，B元素的原子得到2个电子以及C元素的原子失去一个电子后所得离子均与氖原子具有相同的电子层结构，试回答：（1）写出B和C元素的符号：B：C。（2）写出A和C元素组成的化合物中元素A和C的质量比：。9．有A、B、C、D、E五种元素，A的单质是密度最小的气体；B的次外层电子数占电子总数的四分之一；C阳离子C2+比B原子多两个电子；D原子和C原子具有相同的电子层数，D－的离子结构与氩原子结构相同；E原子和B原子具有相同的最外层电子数，但比B多一层。请回答下列问题：（1）写出元素符号：A，C；（2）画出D的离子结构示意图：；（3）E粒子的化学性质与A、B、C、D中哪一种粒子的化学性质最相似（填序号）。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第九天一、单选题1．今年，我县旱情比较严重，水资源紧缺。有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中错误的是（）A．洗过菜的水用来浇花 B．推广使用节水龙头C．工业废水处理后循环使用 D．农业用大水漫灌浇灌农田2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．检查气密性C．点燃酒精灯 D．过滤3．下列净水方法中，可降低水的硬度的是（）A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏4．下列混合物可用过滤法分离的是（）A．酒精和水 B．食盐和沙子C．铁和铜 D．厨房中的白糖和食盐5．净化水的过程中加入明矾的作用是（）A．硬水软化 B．除去大颗粒的泥沙C．杀菌消毒 D．化学方法吸附沉降6．关于过滤操作的叙述正确的是（）A．过滤后浑浊的滤液直接倒掉B．液面可以高于滤纸的边缘C．过滤的过程中玻璃棒可以用来搅拌D．漏斗下端的切口要紧靠烧杯内壁7．下列方法中，自来水厂净水没有涉及到的是（）A．过滤 B．静置沉淀 C．吸附 D．蒸馏二、填空题8．判断生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验；生活中常用的方法降低水的硬度；向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是。三、实验探究题9．实验基本操作是科学探究的基础，请回答下面有关基本操作的问题。（1）有下列玻璃仪器：①烧杯、②集气瓶、③量筒、④试管，其中可以用于直接加热的仪器是(填序号)；（2）如图检查该装置气密性的方法是：连接好装置，将导管口插入水中，用手握住试管，若观察到的现象后，松开手，又出现现象，则说明该装置的气密性良好。（3）拿细口瓶倾倒液体时的正确操作是。（4）用过滤器净化一杯液体时，过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是(写出一条即可)。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十天一、单选题1．下列物质中，属于化合物的是（）A．氯酸钾 B．稀有气体 C．液氮 D．澄清石灰水2．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()A．B．C．D．3．下列图像正确反应电解水的过程中物质之间关系是（）A． B．C． D．4．属于氧化物的是（）A．O2 B．N2O5 C．C2H5OH D．K2CO35．臭氧是一种高效的消毒剂，臭氧（O3）属于（）A．氧化物 B．化合物 C．单质 D．混合物6．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．冰、干冰、生石灰 B．氮气、氧气、空气C．石墨、氢氧化钙、石油 D．黄金、水、天然气二、推断题7．甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如下图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去(箭头指的是生成物之一，箭尾是反应物之一)，甲和丙组成元素相同，乙为单质，请写出丙生成乙的方程式。请写出乙的一种用途：。甲的化学式为：_____________。三、实验探究题8．根据如图简易电解水的装置回答问题：（1）与气体a相连的A极是电源的极(填“正”或“负”)；（2）正极产生的气体能使；负极产生的气体能够，火焰呈色；（3）写出水通电反应的文字表达式：，该反应所属的基本类型为反应(填“化合”或“分解”)；这个反应说明水是由和____组成的。2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十一天一、单选题1．氮元素在不同的物质中表现出不同的化合价。NaNO2中氮元素的化合价是（）A．-3 B．+3 C．+4 D．+52．下列物质中，氮元素的化合价最高的是（）A．NO B．N2 C．NH3 D．N2O53．下列化学符号中的数字“2”表示的意义错误的是（）A．2Na：“2”表示两个钠元素B．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子C．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子D．2Fe3O4：“2”表示两个四氧化三铁分子4．已知某碳原子的实际质量为mg，其相对原子质量为12。有一种硅原子（符号Si）的实际质量ng，则此种硅原子的相对原子质量的表达式为（）A．12mng B．12nmg C．5．下列化学用语书写正确的是（）A．钠离子Na+ B．氧原子O2 C．镁离子Mg2+ D．碘元素I26．若一个碳12原子的质量为n千克，某元素一个原子的质量为m千克，则该元素的相对原子质量为（）A．m12n B．n12m C．12mn克二、填空题7．写出下列化学符号：（1）两个氢原子。（2）两个铵根离子。（3）高锰酸钾中的阴离子。（4）保持氦气化学性质的最小粒子__。（5）相对分子质量最小的氧化物_________。（6）标出氧化铁中铁元素的化合价______。三、简答题8．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料，试计算N（NO2）3中氮元素的质量分数．9．原子核内有6个质子6个中子的一个碳原子质量为m千克，一种A元素的一个原子质量为n千克，其中子数为a，则该元素原子的核内在质子数为多少。简要写出过程。四、推断题10．A~E是五种我们已经学过的物质，它们之间的相互转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分物质和反应条件未标出）。已知A、B是由相同元素组成的两种物质，C能助燃，D是相对分子质量最小的物质，E为黑色固体。请回答下列问题（1）E的化学式为（写出一种即可）。（2）B转化为D的过程中化合价降低的元素是。（3）写出B→C反应的文字表达式：。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十二天一、单选题1．下列图示是几种物质的分子模型，能表示水分子的是（）A． B． C． D．2．一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是()A．B．C． D．3．北京冬奥会火种灯使用X作燃料，其反应的化学方程式为：X+5O2点燃__3CO2+4HA．CH4 B．C2H6O C．C3H8 D．C3H6O24．某化合物在空气中完全燃烧，生成88克二氧化碳和54克水。对该化合物组成的判断正确的是（）A．只有C，H两种元素B．物质中C，H元素的质量比为4：1C．一定含有C，H，O三种元素D．以上答案都不对5．钾着火不能用二氧化碳灭火，因为钾能在二氧化碳气体中燃烧生成炭黑和一种白色固体，白色固体可能是（）A．硫酸钾 B．碳酸钾 C．碳酸氢钾 D．氢氧化钾6．已知亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐很相似，有咸味，误食会使人中毒。亚硝酸钠易分解，放出有刺激性气味的气体，你认为此气体可能是（）A．O2 B．N2 C．SO2 D．NO2二、填空题7．实验室用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，实验前称得过氧化氢溶液的质量为42.5g，加入2g的MnO2，完全反应后剩余物质的质量为42.9g，则反应中放出氧气的质量为克，MnO2的质量为克，MnO2做剂。8．某有机物与N2O4反应释放能量，可以作高能能源。该机物6g与xgN2O4恰好完全反应，可以生成8.8gCO2气体，7.2gH2O和8.4gN2气体，则x=；若该有机物的相对分子质量为60，则该有机物的化学式为。三、实验探究题9．为了验证质量守恒定律，设计了如图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：（1）实验前锥形瓶的底部要铺一层细沙，目的是。（2）用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，，放出大量的热。实验过程中气球会出现的现象是。（3）燃烧后称量，由于空气的浮力作用干扰了实验结果，使得托盘天平指针偏向右边。反思：红磷燃烧（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十三天一、单选题1．化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2点燃_C．2Mg+O2↑点燃2．根据化学方程式不能获得该反应的信息是（）A．反应物的种类 B．生成物的状态C．化学反应的快慢 D．反应的条件3．镁带在氧气中燃烧化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2点燃__MgO2 B．2Mg+O2C．2Mg+O2点燃__MgO D．2Mg+O24．铁丝燃烧的化学方程式书写正确的是（）A．2Fe+3O2点燃__Fe2O3 B．2Fe+O2C．3Fe+2O2点燃__Fe3O4 D．Fe+O2点燃__5．化学方程式aC2H2+bO2点燃__cH2O+dCOA．1、2、1、2 B．2、5、2、4 C．4、5、2、4 D．1、3、1、2二、填空题6．物质之间往往能相互转化，如水和氢气两种物质之间可以相互转化。水转化为氢气的化学方程式为，该反应的基本类型为，反应前后没有发生变化的粒子是(填符号)。7．高铁酸钾（K2FeO4）是一种净水剂，其中铁元素的化合价为，该化合物受热可分解为氧化铁、氧化钾和氧气，有关反应的化学方程式为。三、简答题8．写出下列反应的方程式：（1）氢气在空气中燃烧（2）用高锰酸钾制取氧气四、推断题9．A~I为初中化学常见的物质。A、B为常见金属，其中B为光亮红色，在空气中灼烧生成C。C、G、H为黑色固体，D、E为无色液体且组成元素相同。D中加入C后快速反应，产生E和气体F，A在F中剧烈燃烧生成G，H在F中燃烧生成温室气体I。（1）物质H的化学式为。（2）固态I的俗名。I与E反应的表达式为。（3）A在F中燃烧的反应表达式为。B在空气中灼烧生成C的反应表达式为。（4）D中加入C后产生气体的反应表达式为，此反应属于（填“化合”或“分解”）反应。2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十四天一、单选题1．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．H2O2 B．KMnO4 C．KClO3 D．H2O2．在化学反应3A+2B=2C中，若将6gA和12gB在一定条件下，充分反应后，测得生成C的质量为14g，A无剩余。则反应物B和C的相对分子质量之比为（）A．4：7 B．5：2 C．7：2 D．7：83．取20gKMnO4固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6g。已分解KMnO4的质量占取用KMnO4总质量的百分率为()A．8% B．39.5% C．79% D．92%4．质量相等的三种物质①水、②高锰酸钾、③氯酸钾，完全分解后制得氧气质量由大到小顺序为（）A．②①③ B．①②③ C．③①② D．①③②5．铝与足量稀硫酸反应产生硫酸铝和氢气，当反应产生2g氢气时消耗铝的质量为（）A．9g B．12g C．18g D．27g6．将铁钉放入硫酸铜溶液中，从分反应后取出铁钉，晾干后发现铁钉增重1g，则反应掉的铁质量()A．1g B．5g C．7g D．14g二、计算题7．某石灰水中含有氢氧化钙14.8g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？(提示：Ca（OH）8．炼铁的反应原理为：Fe（1）980万吨赤铁矿中所含氧化铁的质量为多少万吨？（2）所得到的生铁中最多含铁多少万吨？三、综合题9．水和过氧化氢发生分解反应都能生成氧气，小明同学发现取质量均为34克的H2O和H2O2充分发生分解反应后，H2O2生成的氧气的质量较小，他进行了以下计算与思维过程，最终明白了原因。（1）请计算，34克H2O2中氧元素的质量，34克H2O中氧元素的质量(保留小数点后一位)。（2）请写出通电分解水的符号表达式，过氧化氢制取氧气反应的符号表达式。（3）请解释H2O2分解生成的O2质量较小的原因。10．向50g一定浓度的过氧化氢溶液中加入3g二氧化锰，记录剩余物质的质量和反应时间关系如下图所示。（1）生成氧气的质量是g；（2）51.4g剩余物质中的成分是（填化学式）；（3）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出详细的计算过程）。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十五天一、单选题1．下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是（）A．石墨质软，可用作电池电极B．氮气难溶于水，可用作保护气C．活性炭具有吸附性，可使硬水软化D．生石灰与水反应，可做干燥剂2．下列事实的结论或解释正确的是（）A．水通电能产生氧气——说明水中含有氧分子B．气体可压缩存储于钢瓶中——说明分子压缩后体积变小C．金刚石和石墨物理性质差异很大——因为它们组成的元素不同D．桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动3．由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，如金刚石和石墨，下列属于同素异形体的是（）A．氧气和臭氧（O3） B．氧气和液氧C．一氧化碳和二氧化碳 D．冰和干冰4．明代诗人于谦在其诗中写道“凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉”诗中所写的“乌金”主要成分是（）A．金 B．二氧化锰 C．炭 D．氧化铜5．初中化学学业水平考试实行网上阅卷，考生答题时必须使用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是()A．石墨 B．木炭 C．焦炭 D．铅6．互为同素异形体的是（）A．水银与银 B．木炭与石墨 C．氧气与臭氧 D．冰与干冰二、推断题7．如图是A、B、C、D四种物质的转化关系。其中“→”表示物质的转化关系，“-”表示相互反应关系。回答下列问题：（1）若常温下A、B、C为气体，D为黑色固体；则B的化学式为；C—D反应的化学方程式为；（2）若常温下A为固体，B、C、D为氧化物；则C的用途是；A—D反应的化学方程式为。三、实验探究题8．用木炭还原氧化铜的实验，如图所示：（1）酒精灯加网罩的目的；（2）继续加热，观察到，黑色粉末中出现红色物质．请你写出划线部分的化学方程式：，（3）停止加热时，应先将导气管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是________________________________．

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十六天一、单选题1．某气体既能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有（）A．易溶于水，密度比空气小 B．难溶于水，密度比空气小C．易溶于水，密度比空气小 D．难溶于水，密度比空气大2．下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、收集、检验、验满的操作，其中正确的是（）A．制取 B．收集C．检验二氧化碳 D．验满3．将蘸有澄清石灰水的玻璃片放在蜡烛火焰的上方，观察到的实验现象是（）A．石灰水被烤干了，没有留下痕迹B．石灰水变成了白色固体C．石灰水没有发生变化D．玻璃片上有雾出现4．检验二氧化碳气体是否已充满集气瓶的正确方法是（）A．滴入澄清的石灰水 B．把燃着的木条置于集气瓶口C．滴入紫色的石蕊试液 D．把燃着的木条置于集气瓶内5．常用于检验二氧化碳气体的物质是（）A．食盐水 B．澄清石灰水 C．纯净水 D．蔗糖水6．瓶内均装有澄清石灰水，某同学规范操作先从左侧的玻璃管口吸气，看到澄清石灰水没有明显的变化，再从右侧的玻璃管口吹气，看到澄清石灰水变浑浊。下列装置正确的是（）A． B． C． D．二、推断题7．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C．将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中，木炭剧烈燃烧生成无色无味的D，倒入澄清石灰水井振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：（1）C是；D是。（2）写出B在A中燃烧的文字或符号表达式：。三、实验探究题8．小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。（1）图1：仪器a的名称是，该反应的化学方程式是。（2）图2：当气体从b端进时，可收集到的气体具有的物理性质是。（3）图3：仪器d的名称是，小华用该装置测定空气中氧气的体积分数，你认为他的实验(填“能”或“否”)成功，理由。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十七天一、单选题1．下列能鉴别出空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A．闻气味 B．分别倒入澄清石灰水并振荡C．分别伸入燃着的木条 D．分别伸入带火星的木条2．已知：C+2CuO高温__2Cu+COA．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数3．下列物质不能与CO2反应的是（）A．灼热的焦炭 B．石蕊试液 C．石灰水 D．氧气4．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．一氧化碳5．下列空气的成分中，能使澄清石灰水变浑浊的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氦气6．冰熔化成水的过程中，一定发生变化的是()A．质量 B．分子结构 C．温度 D．分子间隔二、推断题7．A、B、C、D、E为初中化学常见的五种纯净物，A、B在常温下为气体，D、E为固体，它们之间的关系如图所示。（“一”表示二者能发生反应，“→”表示一种物质可以直接转化为另一种物质）请回答以下问题。（1）A的化学式是，其物质类别属于纯净物中的。（2）C的化学式是，B→C的化学方程式是。（3）D→E的化学方程式是，反应现象是。三、实验探究题8．下图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置。（1）装置A中的实验现象，发生反应的化学方程式为。（2）装置B中发生反应的化学方程式为。（3）实验开始时，先（选填“通入一氧化碳”或“点燃A处酒精灯”），其原因是。（4）C处酒精灯的作用是。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十八天一、单选题1．二氧化碳是一种密度比空气大，能溶于水的气体，在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断，在下列装置中，实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是（）A．B．C．D．2．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（）A．易溶于水且比空气的密度小 B．难溶于水且比空气的密度大C．易溶于水且比空气的密度大 D．难溶于水且比空气的密度小3．氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水并且能与水反应，密度比空气小。在实验室中，收集氨气的方法是（）A．向下排空气集气法B．向上排空气集气法C．排水集气法D．排水集气法或向下排空气集气法4．实验室用二氧化锰和过氧化氢制取并收集氧气，肯定不需要选用的仪器是（）A．酒精灯 B．集气瓶 C．导气管 D．试管5．实验室选择制取并收集气体的装置时，不需要考虑的因素是（）A．反应条件B．气体的密度C．反应物状态D．气体颜色6．实验室用盐酸作原料制取二氧化碳时，制得的气体中常混有的杂质是（）A．氮气和稀有气体 B．空气和氯化氢C．水蒸气和氯化氢 D．氧气和氢气二、计算题7．某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数。采用的方法如下：现取20g石灰石样品于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如下图所示：（1）石灰石与稀盐酸发生的化学方程式。（2）与稀盐酸反应的碳酸钙的质量是，石灰石中碳酸钙的质量分数是。（3）求恰好完全反应时生成二氧化碳的质量。三、实验探究题8．如图是实验室进行常见气体的制取和性质的实验。（1）若实验中燃着的蜡烛熄灭，紫色石蕊试液变红。Y为大理石，则液体X为。使烧杯中石蕊变红的反应的符号表达式是：。（2）若实验中燃着的蜡烛燃烧更旺，紫色石蕊试液也变红。则锥形瓶中产生气体的反应的符号表达式是：，使烧杯中石蕊变红的气体主要来源于。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第十九天一、单选题1．下列变化中，属于缓慢氧化的是（）A．木炭燃烧 B．粮食腐烂C．干冰人工降雨 D．燃放烟花2．厨房炒菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（）A．加少量水 B．倒掉油 C．盖上锅盖 D．撒上沙子3．高中课本中有这样一段描述“在加热条件下，金属钠可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成白色固体。”下列关于燃烧的说法错误的是（）A．燃烧都要有氧气参与B．燃烧都会释放出热量C．燃烧都会生成新的物质D．燃烧过程中有元素化合价发生变化4．“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为符合该理念的是（）A．大规模开采金属矿产资源 B．废旧电池作深埋处理C．大力开发氢能等绿色能源 D．生活废水直接灌溉农田5．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．煤 B．汽油 C．氢气 D．天然气6．下列化学反应过程中，需要吸收热量的是（）A．蜡烛燃烧 B．镁条与稀盐酸反应C．农家肥料的腐熟 D．碳与二氧化碳反应二、推断题7．A~E是初中化学常见的五种物质，A、B为常见的液体且组成元素相同。它们之间的关系如图所示（“一”表示相连的物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系）。请回答下列问题：（1）分析1：A→B的符号表达式为，A、B组成元素相同，但性质不同，原因是。（2）分析2：C→D的符号表达式为。（3）分析3：C一E反应的现象是。三、实验探究题8．实验室利用下图所示装置进行相关实验。回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：②。（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是（填字母序号），该反应的化学方程式为。（3）在实验室制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是（填字母序号），反应的化学方程式为；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置（填字母序号）所示方法收集氢气。

2022—2023学年度第一学期九年级化学（上册）寒假作业【每日一练】第二十天一、单选题1．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．可燃物与氧气接触就可以燃烧D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气2．下列成语的原意与燃烧不相关的是（）A．卧薪尝胆 B．釜底抽薪 C．火上浇油 D．煽风点火3．野炊时，小李发现煮饭的火焰很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（）A．降低木柴的着火点 B．升高木柴的温度C．使木材与空气充分接触 D．方便加入木柴4．把煤制成蜂窝煤是为了（）A．降低着火点 B．散热面积大C．方便运输 D．增大煤和空气的接触面积5．下列物质不属于可燃物的是（）A．O2 B．CO C．H2 D．酒精6．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是()A．火柴梗不是可燃物 B．火柴梗接触氧气少C．火柴梗温度不易达到着火点 D．火柴梗潮湿二、填空题7．生活离不开化学，利用所学化学知识回答下列问题。（1）防毒面具常利用活性炭的性除去有害物质；（2）酒精是一种常见的清洁能源，其化学式为；（3）天然水多为硬水，日常生活中可用的方法降低水的硬度。（4）为节约能源和避免污染，能使燃料充分燃烧的条件是（写一条）。三、实验探究题8．某化学小组用如图所示的装置进行探究实验。（1）请写出滴加过氧化氢时发生反应的化学方程式：。（2）用80℃的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？（3）该微型实验有什么优点？

参考答案第一天1．B2．C3．B4．D5．B6．B7．物理性质；化学变化；物理变化；化学性质8．外焰9．（1）防止污染试剂（或防止腐蚀桌面）；呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气中澄清石灰水无明显变化；呼出气体中二氧化碳的含量较空气中高（2）炭粉燃烧生成气体；14%第二天1．A2．A3．B4．B5．D6．B7．广口瓶；药匙；细口瓶；量筒；平；凹液面8．（1）试管；集气瓶；量筒；烧杯；胶头滴管；水槽（2）⑤（3）①④（4）③⑤（5）③④⑤第三天1．D2．B3．B4．D5．C6．A7．（1）氧气；硫；二氧化硫；二氧化碳（2）硫+氧气点燃→8．（1）P+O2（3）装置气密性差(或未冷却到室温即打开弹簧夹)（4）实验过程中装置密封，实验结果更加精确或环保（5）难溶于水或不易溶于水或不溶于水第四天1．B2．D3．C4．C5．D6．D7．（1）高锰酸钾；氧气；硫；二氧化硫（2）硫+氧气点燃→二氧化硫；铁+氧气点燃8．（1）铁架台（2）AC或AE；高锰酸钾（3）a（4）可控制反应速率第五天1．A2．B3．C4．A5．C6．（