声现象复习题

分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法14、如下图：在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上（或 --另一同学拉着），在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子J七_❷稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的—可光斑，你将发现，该实验证明15、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的,又没有阻止声音的,只是阻止声音进入自己的耳朵。17、如图所示，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象说明,如果将这个实验拿到月球表面去做，你会发现.三、选择题19、手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）A.手指B.弦柱 C.空气D.琴弦20、宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是（）A、太空中噪声太大 B、太空是真空，不能传声C、用通讯设备对话更方便 D、声音只能在地面附近传播21、甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（ ）A.一次 B.两次 C.三次 D.四次22、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ）A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较23、石头落入水中，产生的水波向四周传播；研究声音如何传播时，将发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播，物理学中将这种研究方法称为：（ ）

C.替代法D.转换法A.推理法C.替代法D.转换法24、如图所示中利用了超声波的是小核对着山壁喊话蝙蝠探测飞行中的障碍工人用电钻箱墙路旁安装隔音壁*A b C D/25、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 （ ）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④26、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 D.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较27、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝” ，其原因是A.大钟的回声 B.大钟在继续振动C.人的听觉发生“暂留”缘故 D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动28,中国海军第五批护航编队舰艇上，出现了一种神秘的声波武器一一“金嗓子” ，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 （ ）A.真空带B.半导体网 C.绝缘体网 D.磁性物质网29、如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏将（ ）A.一直向右运动B.一直向左运动 C.晃动 D.静止不动四、计算题30、利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s,请回答下列问题：⑴人耳能听到超声波吗？为什么？⑵海洋的深度是多少？⑶运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么?31、在两个平行峭壁间的山谷里放一枪，2s后，听到第一个回声，又过2s听到第二个回声，则山谷的宽度是多少米？（u声=340m/s）32、在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时,测出小明同学的成绩为11.46秒，请你通过计算求出：（1）发令后，经过多少时间小聪才听到枪响？（保留两位小数）⑵小明同学的实际成绩。（设当时声音在空气中的传播速度为340米每秒）。五、综合题33、李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较

玻璃杯发出的声音大小。（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指质量、体积、厚度）材料种类聚酯棉泡沫玻璃杯发声大小材料种类聚酯棉泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强Mff较弱（2）小明实验数据记录如下表:你认为表中空格处应填入;（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有（写出一个即可）一、实验，探究题1、周体能传声金属传声性能比棉线强 振动停止了声音就不能传播了不能2、（1）上 （2）2 （3）晚上气温低，钟声向下拐弯，传播的距离比较远3、声音是由于物体的振动产生的（2）桌子上放一杯水（只要合理即可）（3）小①4、弹开振动空气不能声音不能再真空中传播（或声音的传播需要介质）5、⑴机械闹钟 连续发声（合理就行）。（2）B泡沫，锡箔纸，衣服6、（1）避免实验的偶然性 （2）蜜蜂发声不是由双翅振动产生的（3）蜜蜂是靠小黑点振动发声的7、（1）表放在棉花上，可以避免声音沿玻璃筒传播，耳朵在筒口正上方听，说明声音是通过空气传播到人耳中的；（2）通过平面镜对声音的反射，使原来已听不到表声的人耳又听到了声音，说明声音可以象光一样进行反射；（3）海绵代替平面镜之后，声音减弱，说明海绵吸收了一部分声音。答案（1）空气；（2）入射角能；（3）强点评本实验是探究声音的反射与吸收的特点，我们可以把光的反射知识应用于此，通过知识迁移，可以更好地认识声音的反射规律。8、122 622.23二、填空题9、声音不能在真空中传播10、声音是由物体的振动产生的空气可以传声声音具有能量等 2.5x10-611、空气振动需要不需要12、被弹起不动声音不能在真空中传播13、（1）发声体在振动；（2）在桌面上撒些小的纸屑。（类似答案均可）14、光斑晃动 固体（细纯）可以传声15、声源传播人耳16、产生传播（可以对换）发声的音叉在振动，小球被弹开，但听不到声音 .18、振动空气声波不能真空不能传声三、选择题19、D20、B21、C22、C23、B24、b25、D26、D27、B28、A29、C30、C四、计算题31、⑴不能超声波的频率超过人耳可听声范围。（2）解：由v=S/t得S=vt=1500m/sX（4s⑵=3000m（3）不能声音不能再真空中传播（或声音的传播需要介质）32、解：t1=t/2=2s/2=1s t2」'/2=（2s+2s）/2=2ss1=vr?t1=340m/sX1s=340m s2=v声t2=340m/sx2s=680ms=s1+s2=340m+680m=1020m33、(1)0.29(2)11.17五、综合题34、（1）能听到三次敲击声理由：声音在不同介质中传播速度一般不同。第一次听到的敲击声是通过铁管传来的；