《动画短片创作》课件4、第四章短片创意四:有主题的短片_第1页
《动画短片创作》课件4、第四章短片创意四:有主题的短片_第2页
《动画短片创作》课件4、第四章短片创意四:有主题的短片_第3页
《动画短片创作》课件4、第四章短片创意四:有主题的短片_第4页
《动画短片创作》课件4、第四章短片创意四:有主题的短片_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章短片创意四:有主题的短片课程设计理念在制作作品时,最重要的还是想在作品里表达什么?换言之,就是主题。学会要试着找到一条可以使得故事前进的线,以此来让短片建立主题。场景设计要求创作者从剧情出发、从角色出发,这就需要制造出特定的气氛效果和情绪基调。因为场景设计直接影响着整部作品的风格和艺术水平。阶段教学目标学会基本的创作故事版方法,有意识的统一短片的动画场景风格设计。本章重点如何讲故事?动画是讲故事的一种形式,而这讲故事中要突出的是“讲”。想象平时给别人口述故事时,为了让听众可以更加投入到故事中,我们会加入不同的语气和手舞足蹈的动作。而动画中节奏的设计和夸张不受限的视听语言,这是让观众投入片中的“语气和动作”。而正是这些夸张不受任何时间、地点、物理定律等等限制的视听语言成就了动画这种讲故事方式的独特的魅力。课程设置内容22条讲故事的法则;动画场景设计教学导入1案例分析2课后作业3CONTENTS目录教学导入1教学导入关于短片剧本

写剧本之前,可以画一些场景和图形组合,然后排列它们,这就是最初的故事版了。试着去营造一种气氛而不是讲一个故事,这就意味着构思脚本需要一个很与众不同的方式。默片故事写起来最难的部分就是为脚本找到一个主题。也许做完故事版之前都没有写脚本。写脚本的挑战(用语言而不是绘画)在于要在确立主题之前创作;也就是说,要试着找到一条可以使得故事前进的线,以此来让影片建立主题,富有意义。教学导入挑战作为一个观众紧扣主题结构学很重要,避免陈腔滥调删减给角色磨练结局很难完成比完美更重要卡壳偏好把点子写下来惊喜角色要有个性核心感同身受全盘了解没有什么事是白费工夫!了解自己巧合练习动机本质选自EmmaCoats在皮克斯学到的22条故事法则

教学导入关于场景设计

场景即为背景的设计绘制作业,主要是赋予剧中角色的舞台空间,同时也是灯光、气氛的营造者,它对于动画创作的整体而言非常重要。

场景是动画片最直观地表现虚拟真实感的重要组成部分,场景将启发或者限制角色的行为方式,是画

面视觉风格构成的基础。场景包括短片中人物生活、

工作等活动场所和想象中的非现实环境。

场景设计是指动画片中除角色造型以外的,随着时间改变而变化的一切物的造型设计。场景设计需要

绘制出短片中的空间环境,因为动画中的角色需要在场景中表演,在动画创作中,场景本身参与表演,所以场景设计是要具有短片所需要的时代特征和地域特

点,并能为角色的活动提供较多的动作支点。

场景设计可用来控制和约束影片整体的美术风格。

短片设计中需要统一其美术风格。教学导入关于场景设计中的色调的运用

调整场景中的颜色应该使其更符合短片的情绪,

表现情感的变化。大凡表达愉快、轻松、喜悦等正面

情绪时,色彩的色相以暖色为主,饱和度、明度较高;反之,在表现忧伤、低落、痛苦等负面情绪时,色彩的色相以冷色为主,饱和度、明度都较低。用明亮,饱和的色彩到灰暗的色彩,来反映角色

的心理变化,可以添加短片的叙事效果。用强烈的色彩基调来达到独一无二的场景视觉风

格。通过这个方式来突出短片的场景色调,可以让短片更具有自己的风格。案例分析2案例分析示范一:场景设计图组图一:写实风景场景案例分析案例分析组图二:中国古代风格场景(室外景)案例分析室内景案例分析组图三:影片大闹天宫的场景外景案例分析案例分析组图四:卡通的场景设计(室外图)案例分析(室内图)案例分析案例分析案例分析示范二08年春夏的PRADA广告动画,缓慢诡异的音乐加上奇幻的画面让人记忆深刻,片尾的羊头兽造型使本片更具有宗教意味。虽是老片,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论