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文档简介

长郡雨花外国语洪塘学校电子教案科目体育班级二〔1、2、3〕上课时间课题室内课——小学生防火自救平安教育教学目标1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性；2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力；3、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。教材分析1、重点：防火自救的方法；2、难点：防火自救的方法。板书设计教学过程设计〔师生活动〕备注一、创设情境：1、展示各种火灾现场图片。；二、协同探索与练习反应：〔一〕引导研读，归纳整理教师引导学生利用课前收集的有关“火〞的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并编写成一篇防火自救的拍手歌。如：“火〞的可怕，“火〞的预防，灭“火〞的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助。防火自救拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。〔二〕竞赛活动，游戏激趣。〔设立主持人，四小组记分比赛。〕抢答题。生活中的哪些因素会引起火灾？一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？报警时要注意报清、报全哪些信息？列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生等。判断题。禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。报警时报警人的姓名和号码可以不说明。发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火〔制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。〕引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最正确路线图加以记分。5、全班评比。三、小结提高：1、作业布置：足球世

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