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文档简介

23.不用文字的书和信课后作业（A组）源自《点拨》现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。1．写出下列词语的反义词。现在——(

)容易——(

)2．现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用______________的方法。还有一些民族用________代替________，因为________比________容易分辨。3．文中介绍的“书”指的是__________________和_______________。过去困难“结绳记事”贝壳绳结贝壳绳结穿着贝壳的带子打着结的绳子4．人们用贝壳代替绳结来记事，想一想：“大贝壳”表示什么？“小贝壳”表示什么？“不同颜色的贝壳”又表示什么？____________________________________________________________________________________________________5．不用文字的书有哪些不足？你知道汉字的演变过程吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________“大贝壳”表示大事，“小贝壳”表示小事，“不同颜色的贝壳”表示不同的意义。不用文字的书很容易引起别人的误会，还让人捉摸不透。演变过程是：甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—草书—行书。本课具体介绍了创造文字之前，人类常用的记事的方法和通信的方法，赞扬了人类的聪明才智。请你也运用学到的举例子的方法写一写你和同学吧。(200字左右)优秀示例：同学是一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天，和好朋友手拉手，挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出作业本交给课代表；运动会上，观众席中同学的呐喊响彻云霄。成功时，我们一起笑啊，跳啊，品味那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到慰藉。同学间的友谊，通过不同

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