关于给老师的建议书

下载后可编辑———关于给老师的建议书在日新月异的现代社会中，建议书在我们的视野里消失的频率越来越高，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的看法、建议时使用的一种文体。信任写建议书是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的关于给老师的建议书，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

关于给老师的建议书1

敬重的老师：

您好!

当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微抖动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我一名即将毕业的学校生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少欢乐的笑声，留下了我们多少欢乐的身影。操场上的玩耍打闹，教室里琅琅的读书声……

校内里组组美妙的镜头，叫我怎能忘记?立刻就要离开友爱的母校了，敬重的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长，我建议，学校的图书馆向大家放开大门，让大家尽情地游览书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是非常紧急的。可是，我们不想成天学习，成为一个没有欢乐的'“学习机器”。书是一切才智的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财宝，更好地投入到学习中。校长，您说对吗?校长，我还有一个恳求毕业生能否上一上体育课呢?人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切才智的源泉，运动是一切生命的源泉!常常熬炼，可以进展动作的和谐，还可以熬炼意志力，对学习有很大的关心哟!愧疚了，敬重的校长，我打搅了您这么多珍贵的时间。

以上是我的两个建议，盼望您能考虑一下，感谢!

关于给老师的建议书2

敬重的老师：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六班级一班的同学。我感谢学校领导老师六年来对我的教育培育。在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧。

学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着很多水。其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进很多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。五、六班级的教室离水池最近，上课的四非常钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，特别痒。这个水池归我们六班级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六班级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间。所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。这样，既美化了环境又削减了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得？为了母校的明天更加美妙，请您接受我的建议吧！

关于给老师的建议书3

尊敬的语文老师：

您好!或许您不熟悉我吧?也难怪，我上课时举手较少，也没什么特殊特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。

打从第一节课开头，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感爱好的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，由于一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简单多了。

另外，您布置的作业量也不大，有了充分的时间给我们预习和准时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有简单的，这样一来，我们都会乐观主动的去思索问题，在不自不觉中就培育了我们思索问题好习惯。我想，假如课堂允许我们相互争论问题，或许效果会更好的。

此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，许多同学没有机会参与，或许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人焦急。我觉得，老师您应当每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位挨次接火车发表自己的看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够展现自己的风采。

当然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看老师您了，不过我盼望能得到认可。

老师，我要说的话还有许多，由于时间限制，就先说到这儿吧!

关于给老师的建议书4

您好！

经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解ξ矣幸恍┕赜谀在教学上的建议。盼望能在您以后的教学中有一点关心。

1.在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动力。

2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有肯定的难度的，我觉得老师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让同学去找您争论问题，由于一些问题当堂解决会更好。

5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通ρ问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让同学和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛让同学准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。