人教部编版语文六年级上册《习作：多彩的活动》教学课件小学优秀公开课

习作：多彩的活动部编版

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六年级

上册亲爱的同学们：六年的小学生活美好而多彩。或许是一次朗诵会让你记忆犹新，或许是一次运动会让你历历在目，或许是一次社会实践活动让你久久难忘……来吧，赶快来参加大队部组织的“小学生活纪念册”制作活动吧！把你参加过的精彩活动场面写下来，写好活动的体会，再配上当时的图片，相信你一定会成为纪念册中最闪亮的一颗星。学校大队部2020年9月16

日活动海报习作：多彩的活动我参加过的活动得到锻炼：收获友谊：感受温暖：......习作：多彩的活动习作：多彩的活动时间地点活动主题人物过程1活动前2活动中3活动后开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮

兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前

进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整

整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接

着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六

马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离

和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的

飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群

众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢

呼声盖过了飞机的隆隆声。习作：多彩的活动拔河比赛习作：多彩的活动例文1:星期三下午，我们年级在

操场举行了一场拔河比赛。.......“嘟”的一声，比赛开始啦!我们都看着绳子中间的红标左右移动。同学们都使出了吃奶的劲，拼命地往后拉绳子。老师在不停地为我们加油，啦啦队里的同学也在大声地喊着“三班加油!”最后大家齐心协

力，用尽了全身的力气，那红

标终于一点一点地向我们班接

近。我们赢啦!大家都欢呼起来。例文2:星期三下午，

天空就像水洗过一样，

碧蓝碧蓝的，

万里无云。太

阳照在我们的身上，

暖暖的。伴随着振奋人心的《运动员进行曲》，

我们在老师的带领下走进了操场。同学们摩拳擦掌，都在等待着拔河

比赛的开始。......“嘟”的一声，比赛开始啦!操场.上顿时像开了锅似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标，牵动着大家的心。我们班的“小胖”李嘉诚紧紧地抓住麻绳，他闭着眼睛,身子拼命地往后仰，似乎使出了吃奶的劲，在小步小步地往后退。平时我都嘲笑他胖，现在看到他这么努力的样子，我竟然开始崇拜他了。然而那调皮的红标却总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又移到了二班那边去了，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。老师在不停地为我们加油:“重心压低，往后倒，拉过来了,拉过来了，再加把力，我们就赢了。”比赛场边，各种各样的声音震耳欲聋。啦啦队里有的同学举着班牌边跳边叫，他们好像比拔河的同学还紧张呢!那整齐的“三班加油”“三班必胜”的欢呼声特别清晰，点燃了大家心中不服输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能

得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。那期待已久的哨声终于响了，随后是我们班同学那响亮的欢呼声。习作：多彩的活动“面”的描写整个场景“点”的描写细节描写1细节描写2习作：多彩的活动要写清楚活动的过程。要写清楚活动中自己的体会。要关注整个活动的场景。要关注个体人物的神态、动作、语言等。练笔提示习作：多彩的活动评价内容自评他评写清楚了活动的过程。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆活动中有自己的体会。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆关注整个活动的场景。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆关注个体人物的神态、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆动作、语言等。对照要求评价修改习作：多彩的活动有了精彩的场面