实用的演讲感恩演讲稿汇编七篇范文

实用的演讲感恩演讲稿汇编七篇范文好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的演讲感恩演讲稿8篇，欢迎阅读与收藏。

演讲感恩演讲稿篇1古希腊亚里士多德曾说过：“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬。父母只是生养了儿童，只是给予了他的生命，而教师，那么将赋予他有益的人生。〞因此，我们要懂得并施行尊师之道。

古今中外，许多的人对自己的教师都会敬以崇高的尊重。有人说过：“一日为师，终身为父。〞老师，一个终生都在贡献的人，他们总是在焚烧着自己，照亮别人。他们因辛劳而改变了容颜；因时光带走了青春；因粉尘染白了双鬓。可是他们依然是激情满怀，信念不改。难到我们不应该尊重他们吗？

岳飞，宋代民族英雄。幼年丧父，塾师周侗十分喜欢这个勤学的寒门之子，免费收岳飞为学生，帮忙他树立忠君爱国，建功立业的远大抱负，还向他传授武艺，教会他射箭绝技，岳飞后来终于成为使金人闻风丧胆的一代豪杰。周侗去世后，岳飞以父礼葬之，且朔望祭拜思师。岳飞虽然取得很大成就，但他还是不忘恩师，对待恩师像对待亲生父亲一样。这才是真正的尊师重道。只有学会尊师，你才会得到别人的爱戴和尊重。

战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚，常识深湛，很有贤名。魏文侯想让他做官，他不应诏；后来又亲自拜访，他又翻墙逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车经过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做自己的老师。听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。魏文侯真是我们学习的典范。

古人尊师是如此的尽心尽力。但也有许多学生还是将尊师之道抛至脑后。作为新一代的青少年我们应该改掉恶习，做好尊师，将中华民族的传统美德传承下去。

在我们的一生中，老师，把我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学有所长；也是他们领着我们看到了天有多高，地有多大……我们的每一个脚印，每一次成功，无不伴随着老师们的细心教导和无私的帮忙。当回想起他们所说过的每一句话时，我们应感到熟稔而亲切。

同学们，我们已经长大了，我们已经成熟了，我们跨越了迷茫，懂得了感恩，坚决了信念，收获了能力，培养了自信。可是这几乎都是老师的虚心教导和细心保护。所以，我们应学习尊师之道，学会去尊师，以表示我们对老师的感谢之情。来传承中华民族的传统美德。

演讲感恩演讲稿篇2尊敬的老师，同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是?母爱无限》。

感恩节的时候，在思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出母爱时，我发现，母爱像天空般无边无际，如大海般广大无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的新情，时间、空间会慢慢改谱，而不会变的，是那一颗恒的爱心，这颗爱心所蕴含的柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗火热的心，撒播〔竞聘副职演讲稿20xx〕着深切永恒的情。我们是高兴的，是幸福的。

也许，在座的一些朋友们会像我一样，有一位很普通的母亲。她没有骄人的面孔，没有富丽的外衣，没有出色的工作和事业。她也许只是一个小职员在一个平凡的岗位做着她应做的工作，拿着她应得的薪水；也许她一闲下来，就整日里唠唠叨叨让你好不心烦；也许你会觉得，她只在乎你的成绩而不在乎你学习以外的品行；也许你会觉得，她的低微会让你在同学面前抬不起头来……

演讲感恩演讲稿篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：

感激大家在这冬日暖暖的阳光下倾听我和我的学生们的演讲。

在育校这个大家庭中，我是一位高兴的幸福的老师。我的高兴源自我的学生们，我的八年级十一班、十二班的同学们。

在这个感恩季里，我真的要谢谢我的学生们。是你们给了我理解、给了我支持、给了青春的活力。

前几天，在十二班的教室里，做了这样的一个小的游戏：在这个班级体里，班主任是什么角色，学生是什么角色。40份小调查拿到我的手中的时候，我被感动了。我的学生们将班主任老师比作拥有关爱的母亲、为小树治病的啄木鸟、散发光明和热量的太阳、指引航向的灯塔、辛勤的园丁。暖暖的比喻让我工作不敢懈怠。

其实在我的心中，我的每一名学生都是我的暖暖的太阳，在这样的小太阳的光辉之下，我是幸福的老师。享受着为人师的高兴与温馨。

20xx年8月4日，我和我的学生们在军营中军训。在那次军训中，十公里拉练对学生来说是件难事，对于我这个年近半百的女教师来说更是一件难上加难的事情。后来想想就相当于在我们的操场上跑25圈，现在对于我来说也是天方夜谭。但是，我居然完全地跑下来了，连我自己都很诧异自己的能量。真的，这力量来自于我的12班这个高兴的团结的团队。他们不停地相互激励，同时也激励着我这个年龄最大的人。12班的男孩子们当时激励我的方式是最特别的，他们自问自答着：刘老师行不行啊《马上就齐声说：不成。我当时汗流满面，腰酸背痛，手脚如火，内心如烟，眼冒金星。他们肯定能够感受到我的疲惫，他们可能希望我下去休息别再逞强，他们也可能希望我陪着他们挑战极限，他们在用他们的激将法，我听出了激励。于是我跟着他们的口号声大喊：“超越自我，永不放弃。〞

跑步时，有个同学当时冲着我竖起了大拇指。就像孩子们取得了好成绩我向他们竖起拇指一样。真的，那只竖起的大拇指给我的身体注入了力量。后来在跑步的过程中，我的鞋带子开了，我连弯腰的劲头都没有了，我们班的铁姑娘秦思琪看见之后，弯下腰，帮我把鞋带子系上。很多人享受过自己的父母、自己的老师为自己系鞋带的幸福，但是并不是所有的人都享受过自己的学生为自己系鞋带的感动。在跑这一万米的过程中，我挑战着自己的身体的极限，更感受着来自我的学生们的激励、关怀、关照。一种感动漾在我的心中，做他们的老师，我心足矣……

后来我看到拿在他们手中的大旗在传递，像是一种精神一种力量在传递，这种力量也传递给了我。看到孩子手中大旗的传递，我突然想到了小时候常常看到的大雁迁徙的场景，秋天大雁从北方飞往南方，人字形排列，整齐有序，最大限度地减少了风的阻力。而且大雁们轮流做领头雁，轮换打头，每个领导都精力充分，轮流做领导，使得雁阵永远精力充分。我们的队伍不就是像一条雁阵吗《每名同学都在做着领头雁，承当着这个团队的.一份责任。

这些十二三岁的少年们，面对着可能是人生第一次的身体极限的挑战，他们没有退缩。相反我们合作得如此心心相印，如此配合默契——这个集体既没有“小小英雄〞登高一呼，我这个老师也不是凝聚群众的核心人物。但是这个集体就是像一部上足了油的精美机器，运转得令人瞠目吃惊，我感受到了集体的力量，这次活动看似是对体能训练，对我来说更是一种“精神〞的重塑。

感激我的学生们，你们是我幸福的源泉。虽然你们也曾在语文课上讥笑我忘掉了某个学生的名字，也曾在晚上用短信提醒我今天要做但是忘掉的事情，你们的乐观，你们的阳光大气，你们的勤奋，你们的对我的理解对我的帮忙，你们的歌声，你们的微笑深深地感动着我，让我不敢懈怠，让我年轻，让我精力充分，让我充斥活力。还要感激今天坐着站着听我讲我的故事的同事们、我的叫不上名字的同学们，你们的掌声将永驻我心间。

演讲感恩演讲稿篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是七〔2〕班的xxx，今天我演讲的题目是?感恩父母》。

先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的高兴与幸福的时机。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候？是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮忙我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；则父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；则父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不论父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！

然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福基本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关怀的话语，一杯解渴的热茶，一张称心的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！

同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去和父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然的，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！〞

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲感恩演讲稿篇51995年，联合国成立50周年时，教科文组织总干事费德里科·马约尔以“宽容——全球平安不可或缺的要求〞为题撰文，指出宽容是一种道德情操、政治义务，是维护人权和民主的责任所在。同年诞生了设定每年11月16日为“国际宽容日〞的提案。尽管大多数人对“国际宽容日〞还感到陌生，但对于宽容，每个人都有自己的认识和理解。

常人理解的宽容，只是简单地包容一些人，一些事。而在自己因患病接受生死考验的时候，很多人却无法宽容自己和疾病，对患病这个事实耿耿于怀，无法摆正心态，无法积极地去面对，甚至自杀。患有糖尿病和癌症，并经历过生死考验的苏叔阳，把宽容理解得更为深入，为宽容做了更广义的诠释，“很多事情都离不开宽容。宽容即是心宽大度，是一种胸襟，是一种气度，是一种涵养，也是一种生活态度。对健康的人来说，宽容就是要大度地接受身边的人，身边的事；对生病的人来说，宽容还包括要勇敢地接受疾病。要以一种宽容的态度去接受患病的事实，积极地去对待。比方说吃药打针都要看作是生活中必然出现的情况。而且把它看作是生活的一种游戏。它就不会成为负担，心态就会平和。〞

有一次，医生给苏叔阳先生用电刀做手术。术后，脂肪露在外面，都凝固了。大夫说伤口处不能打麻药，就只能挤了。在处理的过程中，大夫严肃地说，“手术是非常危险的，你要是实在忍不住疼痛，一定要告诉我们，否那么后果不堪构想。〞当时，血水一直往外流，身边有的小同志都吓走了。苏叔阳先生把这个当作必然出现的现象，以一种轻松的心态去面对，痛苦很快过去了。从苏叔阳先生的话语中可以听出，当时的手术是非常痛苦和危险的，但他只是乐观地讲述着手术的过程，就如同曾经经历过的一次儿时的小游戏。

从哲学的角度，苏叔阳先生又对宽容做了另一番阐述，“黑格尔说：‘存在都是合理的。’世间存在着善恶美丑，它们都是相对的，只有看到了人世间的恶和丑，才能体会到善和美的宝贵。所以，要客观正确的认识世界，人应该学会既能接受优秀的、温馨的、悦目的；又能面对卑鄙的、苦闷的、丑陋的，要有一个豁达的胸襟和恢宏的气度及崇高的美德，才能观赏到人世间美好的景致。〞

演讲感恩演讲稿篇6尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年〞。

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩〞，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得短少乐趣，体验不到相互给予的高兴和从自身为他人制造的高兴中延伸而有的一种高兴，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。

感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感谢他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福富余感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心〞报“三春晖〞的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，叙述心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与高兴。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！

所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强贡献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感激大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关怀，帮忙和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感激父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关心，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感激老师对我们心智的启迪和生命成长的关心，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，贡献社会。我们还要感恩对手，感激强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感激对手给予我们学习的鞭策和成出息步的动力，用感恩的心做人做事。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮忙你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会梗塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的办法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮助搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。

谢谢！

演讲感恩演讲稿篇7尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

大自然是个神奇的，充斥着绿色的梦幻天地，他赐予了我们太多太多自然。当