做手工写话二年级小学生(10篇)_第1页
做手工写话二年级小学生(10篇)_第2页
做手工写话二年级小学生(10篇)_第3页
做手工写话二年级小学生(10篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——做手工写话二年级小学生(10篇)今天,春暖花开。小猪、小兔、小狐狸在森林里上美术课。这节课的内容是用叶子来做手工。下面是我为大家整理的做手工写话二年级小学生作文10篇,以供大家参考借鉴!

做手工写话二年级小学生作文范文一

一天,小猪、小兔和小松鼠在大树下做手工。黑板上贴着用树叶做的小鱼,小兔和小松鼠在认专心真地用树叶做小鱼,而小猪在用纸千纸鹤,小猪没有按要求用树叶做手工。小兔和小松鼠安宁静静地用树叶做小鱼,他们玩得很开心。

森林里面小动物们认专心真做手工,小同学们个个查看留心,从不同角度描写了这个场景呢!真棒!

做手工写话二年级小学生作文范文二

晴空万里的一天,小兔邀请了他的小伙伴去森林做手工。于是他们开开心心来到森林做手工,他们的任务是用手里的材料做一条心爱的小鱼,聪明的小猪做了与大家不一样的天鹅。在小猪的旁边是小兔和小松鼠他们正在认专心真做着小鱼,彼此扶助。

森林里的美术课很快就终止了,小伙伴们带着自己东西高欣喜兴地回家了。

做手工写话二年级小学生作文范文三

一天早上,天气晴朗。森林里的动物学校正在上美术课,小动物们在做手工。老师布置的作业是用树叶做一条小金鱼。小松鼠和小兔子认专心真地照着图制作,它们拿着叶子打定在白纸上贴鱼身和鱼尾。顽皮的小猪拿起白纸偷偷的折了一个千纸鹤。这时候小松鼠和小兔子察觉了,小猪转过头看着他们,开心得咧开嘴笑了。

做手工写话二年级小学生作文范文四

有一天,小动物们在大树下做手工,他们备好白纸和胶水,树叶等材料。手工开头了,小兔和松鼠认专心真地做手工。顽皮的小猪想象丰富,一会儿工夫折了一只千纸鹤,栩栩如生。工夫不负有心人,小兔和松鼠的手工也完成了,一条条五颜六色的金鱼展现了,美丽极了。

做手工写话二年级小学生作文范文五

一天,小动物们开开心心地去到学校做手工。它们坐在大树下,看着黑板上用叶子做成的小鱼,小松鼠对小白兔说:“我们也来做小鱼吧!”小兔说:“好呀。”于是它们就认专心真地做起来了,小猪做了一只纸小纸鸟,做完了,它们就高欣喜兴地回家了。

做手工写话二年级小学生作文范文六

一天早上,小猪和小兔还有小松鼠一起走到学校。学校上午其次节课是美术课。他们开心极了,老师开头教大家做手工,大家开头认专心真地做手工。他们各自都做了各种各样的鱼。老师表扬了他们,多么好玩的一节课啊!

做手工写话二年级小学生作文范文七

星期天,小猪,小兔和松鼠他们三个人来到公园里。在一棵参天大树下面搬来了大量凳子,在大树上面挂了一副美观的画。然后,他们开头比赛做手工。他们认专心真一边做一边议论着看谁的方法又快又好!小猪做了一个分外美丽的千纸鹤,而小兔和松鼠只是按着图中的画做了两块树叶。结果,小猪很开心的拿到了第一名。

做手工写话二年级小学生作文范文八

一天早上,巧妙的音乐声响起了,大家来到课室里打定上手工课。

手工课上,小羊老师教大家用树叶做金鱼。小白兔和小松鼠都全神贯注地听讲,按照小羊老师的方法潜心致志,认专心真地做手工。可是小猪在开小差,就不知道怎样做。不一会儿,小松鼠和小白兔就把手工做好了,而且做得跟小羊老师一模一样,简直太棒了!

这时,小猪却笑哈哈地拿着刚折好的天鹅对着小白兔说:“很美丽吧!像真的一样。”小白兔却说:“上课你要潜心听课。”小猪红着脸说:“我错了,以后再也不这样了。”

做手工写话二年级小学生作文范文九

今天,阳光明媚,落叶飘飘,美术老师让他们做树叶画手工。

小兔和狐狸认专心真地用一片椭圆形的叶子做金鱼的身体,用三片像花瓣一样的叶子做尾巴,然后用胶水把树叶粘在纸上,一条美观的金鱼跃然纸上。而小猪没有完成手工,只折了一只纸鹤乐在其中。

啊!原来树叶粘画是这么又趣,这么神秘。

做手工写话二年级小学生作文范文十

早上,小动物正在森林学校里上着美术课,老师今天要教它们做手工。

老师在卡纸上贴上了一条生动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论