国考河北省沧州市教师教育类招聘考试教师招聘考试《公共基础知识》最新

/10国考河北省沧州市教师教育类招聘考试教师招聘考试《公共基础知识》最新（说明：本卷共 100题，考试时间90分钟，满分 100分）、单选题在班级的各项活动中，（）是主导活动。A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【答案】B普通法法系的特点之一是（）。A、制定法是法律渊源之一 B、判例是法的渊源之一 C、道德是法的渊源之一D、赦令是分的渊源之一【答案】B儿童中心主义“ ”教育理论，违背了（）。A、间接经验与直接经验相结合的规律 B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律 D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【答案】D有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略 C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【答案】A下列生活常识说法错误的是（）。A、用蘸有适量白酒的脱脂棉密封奶粉袋口可以延长奶粉的保存时间 B、熟鸡蛋在冷水里浸一下就容易剥壳C、人踩香蕉皮后会向后摔，而绊到木头后会向前倒D、米饭烧焦的时候滴入少许食醋，可以去除焦味【答案】D）A）A、儒家B、道家C、墨家D、法家【答案】C7.我国全面发展教育的组成部分是（育、学前教育 B7.我国全面发展教育的组成部分是（育、学前教育 B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【答案】C1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）。A、学会认知B、学会做事C、学会做人D、学会学习【答案】D1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）。A、学会认知B、学会做事C、学会做人D、学会学习【答案】D到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。A、390B、900C、125D、1000【答案】 B根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A、25％B、50％C、75％D、100％【答案】B全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。A、直接导入B、设疑导入C、悬念导入D、旧知识导入【答案】A孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则 C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则【答案】C间歇性精神病人在精神正常时有违法行为的，（）行政处罚。A、不予B、减轻C、应予D、其他【答案】C关于我国的地理环境，下列说法不正确的是（）。A、领土总面积居世界第 3位B、领土最东端位于黑龙江和乌苏里江主航道中心线汇合处 C、南北跨越纬度近 50度，大部分在温带，小部分在热带、寒带D、我国与14个国家接壤【答案】C适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。【答案】D我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治 ”。从学习策略上看，这是属于（）。A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略【答案】B1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，下列（）不是其基本原则。

A、儿童利益最佳原则、无歧视原则重儿童观点与意见原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则 CA、儿童利益最佳原则、无歧视原则重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则【答案】D关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【答案】C二、多选题学生认识的特殊性表现在（）。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【答案】BCDE20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是（）。A、爱德华？肖B、罗伯特发金农C、菲利普斯D、赫尔希曼【答案】AB在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【答案】ABE同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【答案】ABCDE根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】BC影响师生关系的因素有（）。A、教师的智慧B、学生对教师的认识C、学校的人际关系环境D、课堂组织环境E、教师的人格因素【答案】ABCDE党的十六届五中全会提出，必须提高自主创新能力，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。提高我国的自主创新能力，有利于（）。A、促进产业结构优化升级，提高经济增长的质量和效益 B、提高能源资源利用效率，实现从资源消耗型经济向资源节约型经济的转变 C、实现经济增长方式的转变，促进人与自然的协调发展 D、适应经济全球化趋势，提高我国企业的竞争力【答案】ABCD在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（）。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【答案】BCE班集体的培养工作主要包括（）等。A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【答案】ABCDE任何知识结构都可以用（）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【答案】ACD价格歧视得以实行一般要具备的条件包括（）。A、市场存在不完全性B、各个市场对同种商品的需求弹性不同 C、有效地把不同市场之间或市场的各部分之间分开 D、确定国内产业造成了实质性损害或实质性损害威胁【答案】ABC我们可以借鉴的资本主义意识形态的理论有（）。A、关于人类政治生活客观规律的探索 B、关于经济运行一般规律的揭示C、关于思维规律的研究 D、关于司法实践历史经验的描述【答案】ABCD在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。A、个别教学制 B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【答案】ABCDE劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一观点，说明（）。A、劳动过程是自然过程和社会过程的统一 B、自然创造人和社会创造人的统一C、人与自然的本源联系和人与自然的根本区别 D、劳动的主体和客体的统一【答案】ABC取得直接关系公共利益的特定行业的市场准入行政许可的被许可人，在为用户提供服务时，除依法应当符合有关的标准和条件外，还应当履行的法定义务是（）。A、提供安全、方便、稳定的服务B、价格合理的服务 C、普遍服务的义务D、未经作出行政许可决定的行政机关批准，不得擅自停业、歇业。【答案】ABCD布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【答案】ABCD班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【答案】ABCDE厂房、机器、设备、原材料等（）。A、作为生产要素是就是成本 C、作为生产剩余价值之必要的物质条件时就是资本B、作为剩余价值源泉是就是资本 D、作为活劳动的吸收器”，给资本家带来剩余价值是就是资本【答案】CD桑代克提出的学习规律包括（）。A、强化律B、练习律 C、准备律D、效果律E、同化律【答案】BCD班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力 【答案】ADE教育对人类地位的提升表现在（）。A、使人的身心得到和谐，全面的发展B、认识并发掘自身潜能 C、形成并发展人的个性 D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【答案】 ABCDE教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容？（）A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE对社会模仿模式理解正确的选项有（）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法 D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果 【答案】ABCDE近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大 ”，“两头”是指（）。A、无产阶级B、农民阶级C、地主大资产阶级D、城市小资产阶级【答案】AC下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习【答案】AB小学班主任工作的具体任务包括（）。A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动 D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作【答案】ABCDE关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。A、现代教育学之父B、科学教育学的创始人C、是第一本现代教育学的作者D、提出教学具有教育性思想E、倡导教育心理学化”运动【答案】ABCD人的共性与个性的关系表现为（）。A、个性包括共性B、个性排斥共性C、个性通过共性表现出来D、个性寓于共性之中E、共性通过个性表现出来【答案】CDE赤潮作为一种自然现象虽然自古就有，但是随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。近年来，人们采取了一系列治理措施，取得了明显效果。从尊重客观规律与发展主观能动性的角度看（）。A、赤潮不能消失但能有效遏制 B、赤潮治理必须尊重客观规律 C、人类总有一天能够消灭赤潮D、赤潮不能消灭也不能遏制【答案】AB根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【答案】ABCDE下列各类案件中属于人民法院可以使用刑事裁定书的是（）。A、刑事自诉证据不充分的案件 B、在审理过程中被告人死亡的需要终止的案件C、在检察院起诉时被告人死亡的需要终止的案件 D、判决书发出后，发现有不完善的地方需要更正的案件【答案】 ABD加涅按照学习的结果将学习分为（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【答案】ABCDE下列属于资源管理策略的是（）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【答案】ABCD关于流通中的货币量，下列说法不正确的是（）。A、流通中的货币量越多越好 B、流通中实际需要的货币量受社会消费水平支配C、在一定时期内，流通中所需的货币量与商品价格总额及货币流通速度有关D、同一地区内，流通中所需的货币量是恒定不变的【答案】ABD实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）A、谈话B、报告C、参观D、讲解E、讨论【答案】ABCDE禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有（）。A、主送给上级机关的请求批准的请示 B、主送给平级机关的商洽性函件 C、主送给有关下级机关的政策性批复 D、主送给上级机关的请求指示的请示【答案】AD行政赔偿方式有（）。A、金钱赔偿B、返还财产C、恢复原状D、恢复名誉【答案】ABC问题解决中常用的启发法的策略有（）。A、手段一目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【答案】ABE自我中心的语言有哪几种表达形式（）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【答案】ABC古代雅典教育的特征有（）。A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【答案】BC人口的数量决定着（）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【答案】ABDE古希腊对后世影响较大的教育家主要有（）。A、苏格拉底B、昆体良C、柏拉图D、亚里士多德E、夸美纽斯【答案】ACD行政赔偿方式有（）。A、金钱赔偿B、返还财产C、恢复原状D、恢复名誉【答案】ABC下列哪些行为是教师道德形象的体现（）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【答案】BCE关于终身教育，下列说法正确的是（）。A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗 B、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生 C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式 E、终身教育就是成人教育【答案】 ABCD德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【答案】ABCTOC\o"1-5"\h\z通过面向社会公开选拔 ,产生任职人选的职务有哪些（ ）。A、厅局级正职以下非领导职务B、厅局级以下领导职务C、调研员以上非领导职务D、副调研员以上非领导职务【答案】BD教育目的的调控功能主要体现在（）。A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则 B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用 C、教育目的对国家的教育规划以及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最跟本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评估最高准则【答案】BC中国封建社会学校的类型主要有（）。A、骑士学校B、教会学校C、书院D、官学E、私学【答案】CDE党的十六届五中全会提出，必须提高自主创新能力，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。提高我国的自主创新能力，有利于（）。A、促进产业结构优化升级，提高经济增长的质量和效益 B、提高能源资源利用效率，实现从资源消耗型经济向资源节约型经济的转变 C、实现经济增长方式的转变，促进人与自然的协调发展 D、适应经济全球化趋势，提高我国企业的竞争力【答案】ABCD下列哪些行为是教师道德形象的体现（）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【答案】BCE判决书的正文的组成部分是（）。A、案件事实B、判决理由C、合议庭成员署名D、判决结果【答案】ABD组织学习经验，可以说就是完成学习经验从最高单元到最低单元的编制程序。泰勒陈述了这一程序的具 体步骤，包括（）。A、对课程组织的总体框架取得一致的看法。 B、对已确定的每一个领域内所要遵循的一般组织原则，取得一致的看法。 C、对采用的低层次单元的种类，取得一致的看法。 D、指定一些灵活的反感或所谓的 ‘资源单元’，供每位教师在与某一组学生打教道时使用。E、由学生与教师共同设计班上从事的特定活动。【答案】ABCDE实施素质教育应当贯穿于：（）。A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【答案】ABCDE规范文化主要有下列三种表达方式（）。A、角色规范B、设施文化C、组织形态D、环境文化E、规章制度【答案】ACE教育活动中要注意“三结合 ”，发挥教育合力，这 “三结合”所指的三种教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育【答案】ADE下列各项中受教育目的制约的有（）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【答案】BCD社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会 C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【答案】ABCD一般来说，构成教学过程的基本因素应包括（）。A、教师B、教学内容C、学生D、教学手段E、教学环境【答案】ABCDE不需要清退的文件包括（）。A、绝密文件B、群众上访信件C、过时的文件D、仅供领导传阅或审阅的文件【答案】BCD三、判断题行政诉讼中，行政机关在规定的期限内，拒绝履行判决、