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文档简介
第4页共4页高中物理学科教研活动工作计划一、工作重点1.深化课程改革,推进课堂变革。以《___省深化普通高中课程改革方案》等省市文件为指导,做好深化普通高中课程改革物理学科培训,___深化课程改革中出现的新情况和新问题,加强对深化课程改革的研究与指导;积极推进“促进有效学习”的课堂变革,结合精品课例研磨、学科教研基地建设、教研活动,更新教学思想,改变教学方式,强调以学定教,提高课堂教学的有效性;___学科核心能力教学,做好初高中教学衔接研究,努力提高物理教学质量。2.研究备考策略,提高复习效率。加强学考、选考、高考的研究,___物理高考研究指导小组,___高中物理学考、选考适应性测,开展复习备考研究工作;组建普通高中物理核心素养研究项目组,解决新高考学考教学中的新情况、新问题;举办高中物理教师命题竞赛,分期编写和修订高中物理自主导学案,分类召开学考、选考及高考适应性测试分析研讨会,提升学考、选考及高考复习针对性。3.加强研训协作,开展教学视导。加强学科研训工作,强化高质量的服务意识。既要努力做好全市物理教研活动和市直双周教研活动,做到周密部署,精心设计,系统安排,有序推进,进一步增强教研活动的效益;又要深入学校、深入课堂,积极开展教学视导活动。4.加强队伍建设,促进有效学习。以特色为导向,加强对教研组建设的研究和指导,打造品牌教研组;以课例分析为载体,开展新课程优秀课例评比,打造精品课例;以教研基地学校、物理教研基地专家组及物理名师工作室为依托,以推进“促进有效学习”课堂变革实验项目为重点,努力探索教学研究的有效性,大力倡导有效学习;有效开展物理核心素养研究项目组活动,充分发挥各类名师的示范和指导作用,积极___名师送教下乡;以“三项教学评比”活动为抓手,开展课堂教学、教学论文、命题竞赛、优秀课例等评比活动,提高物理教师的教育教学水平。5.重视学科竞赛,培养个性特长。重视学生的个性和特长的培养,努力实施“小科学家”培养计划,加强高中物理竞赛的培训和竞赛课程建设研究;对部分高中物理青年老师及部分尖子学生进行培训辅导;___好州温市高一物理竞赛与___省物理竞赛工作及第___届全国中学生物理竞赛的报名工作,继续提高我市高中物理竞赛的水平。二、教学调查的内容和方法通过___教学调研、教学视导、教学研讨会、学科基地、三项教学评比等活动,以听课、评课、座谈、访谈和问卷等形式,了解和分析全市高中物理教学的情况和存在的问题,研究相关的对策。三、学科教学研究的课题高中物理生本课堂的实践研究高中物理教研活动表周次时间活动内容活动地点参加对象预备周2.6~2.12___月___日学生报到注册,始业教育普通高中高三学生___月___日正式上课各高中有关教师12.13~2.19州温市高中物理教研员工作会议市直高中物理教研组长会议市直高一物理“促进有效学习”研讨活动___江中学州温十四高州温十四高高中教研员市直教研组长市直高一教师22.20~2.26普通高中学考选考及高考适应性考试(___月22~___日),全市统一网络阅卷(___月___日下午~___日)各高中有关教师32.27~___分类别学校举行普通高中学考选考及高考适应性考试分析研讨活动有关高中有关教师43.6~3.12市直高二物理学考选考复习研讨活动州温二高市直高二教师53.13~3.19物理学考选考及高考适应性考试分析研讨活动市高中学生物理、化学、生物小论文评选材料上报州温二高市教研院物理教师有关学生63.20~3.26市直高三物理“促进有效学习”研讨活动理化生小论文评比温二十一中各高中市直高三教师有关教师73.27~4.2州温市高一物理竞赛报名___省高中物理竞赛报名各高中有关教师84.3~4.9___省普通高中学考选考(___月___日-___日)各高中有关教师94.10~4.16高中教研室促进有效学习教学视导___高中教师参加省普通高中学考选考阅卷工作有关高中有关教师104.17~___期中考试各高中有关教师114.24~4.3___月___日至___月___日劳动节放假第___届全国中学生物理竞赛报名各高中有关教师125.1~5.7州温市高一物理竞赛___省高中物理竞赛各高中有关教师135.8~5.14高中教研室促进有效学习教学视导州温市第九批普通高中精品选修课程评审有关高中有关教师145.15~5.21课堂变革教学视导市教研院高中教研员155.22~5.28教研员蹲点学校教学视导___月___日至___日端午节放假州温十四高各高中有关教师165.29~6.4高一期末教学质量检测审稿高中物理骨干教师送教下乡活动市教研院待定有关教师176.5~6.11___月7-___日全省普通高校招生考试各高中有关教师186.12~6.18推荐骨干教师参加高考阅卷工作组建普通高中学科核心素养研究项目组有关高中
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