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新湘教版三年级音乐上册全册教案之第七

课打秋千第一课时教学目标：1、学唱歌曲《打秋千》，指导同学听辨歌曲的心情和意思，用自然、真诚的声音演唱歌曲。2、初步感知二声部，为学唱二声部做预备。教学难点：两声部的音准。教学过程：一、导入。谁玩过秋千呀？好玩吗？怎么玩？谁来给大家做一下荡秋千的动作？让我们伴着音乐的节拍表演表演好吗？二、熟识歌曲。1、同学们，今日我们来听一首《打秋千》的歌好吗？请认真听，歌曲中都有谁在打秋千？2、老师出示图片1、2,问：谁来猜一猜他们是哪个少数民族的兄弟和姐妹呀？他们是佚佬族的兄弟姐妹。这首歌就是他佬族儿歌。打秋千是传佬族人民在过春节时进行的一项好玩的体育竞赛活动。他们有许多种打秋千的方式，你们想了解吗？3、这是拜秋，这是扁担秋，这是西洋秋。是不是很好玩？4、下面，我们来听一听，歌曲中的小伙伴是在用什么样的方式打秋千呢？5、感知二声部。老师示范，同学选择。同学练习。大家也来试一试好吗？学习慢的，再快！我们跟着音乐试一试。6、在这场打秋千的竞赛中，你觉得他们用什么规章来评判胜败呢？请仔细读一读，从歌词中找一找线索，再开动脑筋猜想一下。规章：人们在竞赛过程中看谁晃得高，晃得快，谁遇到秋千最上方的铜铃的最多谁就成功了！我们也来试一试好吗？同学听音乐做动作。三、学唱歌曲。（一）整体感受。1、老师想唱一唱这首歌，好吗？请你从老师的歌声中猜测一下，这场竞赛谁会成功？老师慢唱一二段，同学看书整体感受歌曲，然后说一说。2、请你再读一读歌词，你觉得你认为的这个队，为什么会成功？（二）分段学习。1、重点学唱第一段。生：我觉得男队会赢。由于他们打到了响铃。师：我也认为兄弟队会赢！由于他们在竞赛时，很自信！各个都是勇士。唱“来来去去响叮当二师：我认为姐妹队也很棒，由于他们秋千晃得很高，而且很美。不管怎样，他们谁也没有放弃，对不对！师：我就是打秋千中的第一位勇士，请听我来唱一唱当时的歌的心情好吗？还有不一样的一点心情吗？欢乐、自信，英勇、坚韧……师：你觉得这三句中，唱哪一句时，我们更要表现的打秋千时紧急而用力的心情？2、乐句指导。①我手中的是一个奇妙的魔法棒。在它的指挥下，我的歌声会更悦耳。请听。②魔法又消失了，请留意听老师的声音！老师做了一个什么样的动作。同学看指挥唱一唱。我们来合作着唱一唱：老师唱第一句，你们唱其次句的这一句。第三句我们一起唱！始终到结束句3、分组练习。体验竞赛与成长中苦与乐，珍惜伴侣之间的友情！我们分成男女声组唱一唱比一比，好吗？在正式竞赛之前，我先采访一下同学们

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