初中生活的作文6篇

第页初中生活的作文6篇初中生活的作文篇1

一个欢乐而短暂的寒假静静地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不行抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

一、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩挚友曾经告知我，丽水范围内的经典景点，在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此？在这个寒假，最终让我有机会细致地品尝了南尖岩。云海是一特色，极为壮丽。海拔1400多米，要看云海不须再登山，只需耐性地等待。这里的云雾来无影去无踪，千变万化，让人难以捉摸。山顶染上一层霞光，山腰围着片片白云，真是天上人间，如入仙境。当太阳将要升起的一刹那，天空突然染上一层红霞，只持续了几秒钟，我赶快揿下了相机的快门。不久云海渐渐退去，远处的山上现出几幢房子—便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的竹海也很有特色。数千亩延绵不断的竹林，既青翠单纯，又多姿多彩。只要你留意视察，一年四季都有好景色。这里还有块高山湿地，里面有个小小的高山湖，有个很好听的名字叫“瑶池”，不知有什么来历和传闻。瑶池的奇异处在于水中长了很多树木，还有碧绿的水草。这种奇观似乎在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家，架起相机迟迟不愿走，连夸这里是丽水的九寨沟。这里的梯田也的确值得一看。主要还在于这里的农夫特殊擅长精耕细作，早早地起先备耕犁田，水面如镜，田埂似绳，是诗还是画?是水墨、木刻、油画还是水彩?

二、与猫同乐从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜爱？因为对它的宠爱，超过了胆怯 ，于是我养了它。听说它最喜爱玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，惋惜，力不从心啊！几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊！不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发觉它坐在沙发上睡得正香呢！

寒假趣事，真是举不胜举。总之，这是一个快乐的假期。

初中生活的作文篇2

五千年，历史巨浪的冲刷，民族精神的沉淀，才有如今——我身边如此绚丽而深厚的传统文化。

琴声袅袅我寻味

午后小睡初足，睡眼微睁。窗外一朵梨花优雅飘落。温煦的春阳将阳光搓捻成丝缕，穿过镂刻的窗，在香梨木桌上留下斑驳光影。一阵悠扬的琴声飘来，时而宛转，时而昂扬，时而沉郁。我好像看到一位仕女，着白色素裙，朱唇轻点，冰清玉洁，端坐于窗外的梨树下。纤纤玉指在素雅的琴弦上轻灵跳动。柳眉时而微蹙，时而伸展；表情时而悲伤，时而欢愉。传来的是琴声，传达的是深情。

琴声袅袅，檀香冉冉。又入睡，梦里有古筝轻弹，檀香袅袅，梨花飘香。古筝，中华传统文化乐艺之一。我爱听古筝曲，它是心灵的架桥带着我走向轻灵，走像烟花一般炫丽的盛唐。

宣纸走笔我惊羡

一个闲适的午后，爷爷在写毛笔字，淡淡的墨香如摄魂般吸引我忍不住走了过去。洁白的宣纸在热茶水汽的围拢下，竟显得朦胧起来。爷爷执笔着墨，轻而稳的穿透水汽，在宣纸上走笔，笔走如游龙，恣意而大气。顿笔，回笔，笔锋浓转淡，皆是妙极！少许，一个个鲜活的毛笔字便跃然于宣纸之上，气概雄浑。黑与白的剧烈色差刺激着我的眼，感染了我的心。

宣纸走笔，茶香悠悠，墨香淡淡。书法，中华传统文化的珍宝，我拿起毛笔静下心来写下稚嫩的一笔，王羲之的'《兰亭序》在我眼前熠熠闪光，“我要练字！”爷爷听到后眉里眼里都是笑。我爱书法，它是淡雅的极致，让我沉醉其中无法自拔。

青花瓷缠连我遐思

家中有一青花瓷，闲来无事，我总爱端详它。素胚勾画出青花，笔锋浓转淡。它该是这样着色勾画的吧。瓶身描绘的牡丹，好像少女含羞带怯的妆容。釉色渲染了它前面的仕女图，韵味被私藏。让我想起阳光不燥、微风正好时，她的嫣然一笑，最终隐在清丽缠连的青花里。

青花瓷，中华传统文化。不仅是超群中华技艺的呈现，更是古代劳动人民才智的彰显。耳边响起了周杰伦深情演绎的“青花瓷”。

梦里古筝轻弹，檀香袅袅；宣纸走笔，茶香淡淡……

身边的传统文化，编织成一张奇丽的巨网，网住了我生活中的欢乐与思索。

新时代，中华传统文化掀起的的巨浪，必将成为世界文化中的一道最奇丽的风景线！而我肯定成为最好的弄潮儿，因为我深深爱着它———祖国的绚丽文化。

初中生活的作文篇3

时间匆忙，岁月荏苒。转瞬间，我们就从小学升入了初中，记得以前，老师总是说初中很苦，学习很惊慌，可当我真正升入初中后，才发觉，原来，初中也很好玩。

刚开学时，我怀惴着忐忑的心情，兴奋而又激烈的走进七八班，这个令我终身难忘的班级。

走进班，一看课程表，其实把我吓了一大跳：上午四节，下午四节，早上有早早读，晚上有晚自习，我心里不禁汗颜，觉得老师说的真没错，初中太苦了，可当我真正适应了初中生活以后，却发觉，初中也很好玩。

下午上课时，生物老师脸上洋溢着笑容，具体的为我们说明生物的特征，我们全神贯注的听着，并把身边随处可见的生物与这些特征相比照，觉得生物真是一门好玩的课程。

当历史老师走入班级后，原本吵闹的班级立马宁静下来，因为历史老师的脸上已经挂上了怒容，所幸，历史老师总没有发火，而是为我们讲起了原始人类，历史老师讲的很具体，大到他们的出现时间，小到他们的生活习惯，听着听着，我们的眼前仿佛出现了一幅画面，在不知不觉间，一节课已悄然溜走，只有我们所记住的学问是这节课已经上完的见证。

地理老师的教学方式更是让我觉得“好玩”，上课铃一响，地理老师就把书本打开，在黑板上画上地球的纬线和经线，讲一个学问点，大声叫卖着：“啊？知道了吗？”我们不吭声，他就接着叫卖，所以，现在上地理课，就是老师叫卖，我们答应，不得不称之为好玩啊。

政治老师，上课时更是好玩。往往是上节课地理课下课铃刚响，政治老师就走到我们班，这时，地理老师就会走出班门口，问政治老师下课了吗，接着地理老师就会说下课，政治老师的到来，基本可以说是地理老师地理课的下课标记了。

在初中，同学们也很好玩。下课时，几个同学在一起，争辩问题的答案，争辩下节课要做什么，更有人，为争辩一个问题面红耳赤。

初中，是我们人生的一个转折点，所以，我们要付出的努力是巨大的，但初中，也是有乐趣的，而我们，就要发觉这些乐趣，作为动力，才能事半功倍。

初中生活的作文篇4

十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌颂。——题记

带着激烈的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆忙地迈进了这个生疏的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。

团结，我们的歌。

欢乐，我们的歌。

十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有欢乐、有哀痛的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！

恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！

十五岁，用内心最洪亮的声音来歌颂我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最漂亮的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。恒久的九零五！唯一的九零五！

一路走来，岁月如歌！

坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于寂静？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。

楼梯的转角，恒久漂浮着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友情和相约的诺言。

思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延长，独步走过，寻找着清楚而又朦胧的回忆。

拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。

原来，原来我们竟有如此相像的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不行退却的责任。

于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的孤独与孤独。

习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋兴奋时，有你的共享；习惯了在无助委屈时，有你的激励；习惯了在孤独无依，漫长岁月中，有你的存在。

改不了在呢不快乐，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我爱护地劝慰你；更改不了你难过落泪时，我傻傻的陪着你落泪。

秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限缺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺绽开。

可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。

——执子之手，与子相约：我们一起上清华。

初中生活的作文篇5

转瞬间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又起先了我人生的其次个阶段——初中生活。开学第一天，惊慌、快乐、激烈的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，

来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下惊慌、胆怯 。那欢乐声，那说话声，那玩耍声……校内的一切都是那样生疏，但这生疏的环境却又充溢“诱惑”，让我渴望去了解它。

我来到107班——我在教室坐下后，四周的一切又都是那样生疏，似乎是两个不同世界的。但我坚信，我和她们肯定会成为好挚友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，

动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发觉全部的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发觉他（她）们个个都是平易近人。特殊是语文老师讲课非常生动，朗读课文的时候也非常有感情。面对生疏环境的我们，心中自然有些胆怯 ，上课也不敢举手发言，语文老师经常激励我们，

使我们对这个生疏的环境慢慢熟识起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评比。在小学的我，始终担当着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。惋惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很难过，但我不会因此而气馁。我信任，在往后的日子里，我肯定会“金榜题名”。

初中生活，肯定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？

初中生活的作文篇6

幻想正如栽在我心头的一棵小树，经过生根、发芽、开花、结果，不断演化着。———题记

曾几何时，我幻想着，我是一只小鸟，在无垠的太空中翱翔，饱览祖国的大好河山，累了在枝头栖息，渴了在溪边饮水，欢乐了就鸣叫，忧虑了就向同伴诉说，怡然自得。这让我不禁想起了陶渊明“采菊东篱下，悠闲见南山”的旷达心境。

曾几何时，我幻想着，我是一条小鱼，在蔚蓝的大海里穿梭。虽然要面对各种各样猛烈的天敌，我也不怕，因为我喜爱冒险。我幻想着，凭借我的胆识和本事，我可以自如地从鲨鱼面前游过，无忧无虑地在水面上晒太阳。

曾几何时，我幻想着，我是一枝百合。我喜爱百合的淡雅名贵，即便被百花包围，仍特别引人注目。我爱百合的雪白，那种雪白让我想到了纯净，雪白中透着漂亮，透着一种不须要任何雕饰的漂亮。百合那种被浇灌