第一单元走进化学世界-小结与复习

单元小结与复习例1(2016湘西)下列过程中发生化学变化的是()A.辣椒打成粉B.冰雪融化C.酒精挥发D.甲烷燃烧D【解析】辣椒打成粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；甲烷燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。【答案】D【点评】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。例2几名同学对蜡烛火焰进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：

(1)点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图1-1甲，这证明焰心

。温度最低(2)向焰心斜插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图1-1乙)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是

、

。气体具有可燃性(3)猜想和验证：罩一个涂有澄清石灰水的玻璃片或小烧杯石灰水不变浑浊假设②成立不能点燃导管中部有白色固体【解析】(1)蜡烛的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，其外焰温度最高，焰心温度最低，这样木条最先炭化的是与外焰接触部分，未变色的是与焰心接触部分，证明焰心温度最低。(2)在玻璃管的上口点燃，产生火焰，这说明焰心的物质一定是具有可燃性的气体。(3)根据假设，分析实验现象得出结论，根据结论分析现象。例3如图1-2所示的实验方法、装置和操作有无错误，如果有，应如何改正？(1)有错；应用手在集气瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔(2)有错；应先平放试管，用镊子把块状固体放在试管口，缓缓直立试管，使块状固体慢慢滑到试管底部(3)有错；瓶塞应倒放，试管与试剂瓶口接触，互相倾斜，缓慢倒，标签应向着手心(4)有错；视线应与液体凹液面的最低处保持水平【解析】此题涉及多项化学实验操作，要仔细审核题目中的图形和说明，按照课本的规范操作，认真回忆做过的类似实验，从实验的基本要求、安全可靠和注意事项等几方面可将错误及原因找出，然后进行改正。【点评】此题考查学生的审题能力，并能利用学过的有关知识解决实际问题。注意用改正的语言，而不能用指出的语言回答。1.下列关于化学发展的看法错误的是() A.导致生态环境恶化

B.提升人类健康水平

C.有助于人类开发新能源

D.帮助人类研制新材料A2.(2016孝感)孝感市有许多优秀的制作工艺，下列工艺中不包含化学变化的是() A.应城石膏的雕刻

B.孝昌臭豆腐的制作

C.孝感米酒的酿造

D.安陆水泥的烧制A3.日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是() A.钢铁生锈，灯泡发光

B.煤气爆炸，汽油燃烧

C.酒精挥发，食物腐败

D.食盐溶解，干冰升华A4.(2016宜宾)实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作不正确的是()A5.下列实验操作正确的是() A.实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰

B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶

C.用药匙或纸槽把固体粉末送入试管

D.用嘴品尝实验室药品的味道C6.四位同学讨论对观察的理解，你认为正确的是() A.小丽：眼睛看现象就是观察

B.小军：感觉器官感觉现象就是观察

C.小明：肉眼不易观察时借助仪器也观察不到

D.小红：以上三种说法都对C7.科学探究的基本环节顺序正确的一组是() ①提出问题 ②进行实验 ③作出假设 ④收集证据 ⑤分析、归纳得出结论 ⑥评价

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤①⑥ C.①③②④⑤⑥ D.②①⑤④③⑥C8.某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是() A.用10毫升的量筒量取了8.5毫升的水

B.用100毫升的量筒量取了98毫升的水

C.用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38克

D.用托盘天平称得某固体物质的质量为16.7克C9.进行化学实验时，下列应急措施正确的是() A.酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精

B.万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下

C.若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖

D.找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯火焰C10.小明在探究我们的呼吸作用时，进行了如图1-3所示操作，有关该操作的说法正确的是() A.该收集气体的方法叫排水集气法

B.使用该方法收集的气体极易溶于水

C.使用该方法收集的气体密度比空气大

D.该收集方法与气体是否溶 于水无关A11.下列实验方案与实验结论相对应的是()D12.(2016湖北)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。用酒精灯加热时，应该使用酒精灯的

焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管

(选填“口”或“底部”)夹上、取下。外底部13.固体药品通常保存在

里，取用固体药品一般用

，块状药品用

夹取。液体药品通常放在

里。实验室中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按

取用，液体通常取

mL，固体只需

即可。广口瓶药匙或纸槽镊子细口瓶最少量1～2盖满试管底部14.请将体现下列实验操作目的的正确选项填在横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂

C.减小实验误差 D.防止液体溅出

(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热。

(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。

(3)用试管加热液体时，液体不超过试管容积的。

(4)量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。

BADC15.化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、可燃烧的性质(可燃性——化学性质)等以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象。

(1)生活中有许多物质具有气味，试举两例：

、

。酒有香味醋有酸味(合理即可)(2)铁和铝是生活中常见的金属，铁的硬度

(选填“大于”或“小于”)铝的硬度。(3)将植物油倒入水中，油能浮在水面上，说明水的密度

(选填“大于”或“小于”)植物油的密度。(4)燃烧是常见的现象，试按要求各写出两种能燃烧的物质：固体：

、

；液体：

、

；气体：

、

。大于大于硫磷酒精汽油天然气氢气16.(2016邵阳)下列是化学实验中常见的基本操作。据图1-4回答下列问题：(1)如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要

，细口瓶的塞子要

在桌面上。(2)如图②所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是

(填序号)。

A.平衡气压，方便取下灯帽

B.挥发水分，利于点燃酒精灯

C.减少挥发，利于节约酒精向着手心倒放C(3)如图③所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的

;②先对试管进行

，然后再用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。预热(4)如图④所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉

，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。洗涤17.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究，如图1-5所示，请填写下列空白：(1)点燃前 取一支蜡烛，观察，石蜡是

色

(填状态)体，用小刀切下一块石蜡，投入水中，它浮在水面上。石蜡的硬度

(选填“大”或“小”)，密度比水

(选填“大”或“小”)，

(选填“能”或“不能”)溶于水。白固小小不能(2)点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛，从图1-5①能观察到，火焰分

层，火柴梗的

(选填“外焰”“内焰”或“焰心”)处最先变黑，说明蜡烛火焰的

温度最高。三外焰外焰用一干冷烧杯，罩在火焰上方(如图1-5②)，观察到烧杯内壁有

，迅速倒转烧杯，向其中倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水

，以上现象说明蜡烛燃烧生成了

和

。水雾变浑浊水二氧化碳(3)熄灭蜡烛 蜡烛刚熄灭时，有白烟产生，用火柴去点刚熄灭时的白