五年级语文十一月份月测考试

同心县南安实验小学2022-2022年第一学期五年级语文十一月份月测试卷同学们，24字社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，请同学们认真的将这24各字抄写在下面的田字格中。(2分)富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善一、汉字识辨写。(22分)1、拼音世界〔10分〕。jiǎojiéjǔsàngyòuhuòshíjiànchánɡyánɡdànshēnɡ

xīrìxiǎoxīnyìngyìngténɡxiě2、一锤定音〔用“√〞选择正确的读音〕。〔4分〕捕捞〔lāoláo〕绿蔓〔mànwàn〕仓颉〔jíjié〕造诣〔zhǐyì〕涟漪〔yīyǐ〕挑拨〔tiāotiǎo〕挨近〔āiái〕解剖〔pāopōu〕3、火眼金睛〔辨字组词〕。〔4分〕稚〔

〕蜡〔

〕

腮〔

〕仰〔

〕雏〔

〕腊〔

〕

鳃〔

〕抑〔

〕4、同音荟萃。〔4分〕Mù〔

〕色

坟〔

〕仰〔

〕屏〔

〕jù〔

〕集

〔

〕烈〔

〕体

〔

〕怕二、词语积学用。〔共16分〕5、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。〔4分〕〔

〕的教育〔

〕的丛林〔

〕的目光〔

〕的回忆〔

〕地闪动〔

〕地呼唤〔

〕地操纵〔

〕地欣赏6、每组词语中都有两个错别字，请找出来，并改正。〔3分〕A．严历糟糕奇炒谨慎〔〕〔〕B．却实楼着誊写奇迹〔〕〔〕C．精彩暴炸题问安置〔〕〔〕7、选词填空。〔5分〕改进

改善

改造

改革

改进改变〔1〕通过机构〔

〕，这个单位的人员一下子减少了近三分之一。〔2〕农作物品种不〔

〕，产量很难再提高上去。〔3〕只有不断〔

〕工作方法，我们才会有不断的进步。〔4〕我们要想方法〔

〕沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的〔

〕。〔5〕遇到棘手的事情，〔

〕以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。8、按照恰当的顺序排列以下词语。〔4分〕〔1〕行书

金文

小篆

甲骨文

楷书

草书______________________________________________________________〔2〕叔叔

外甥

爷爷

姐姐

伯父

妹妹______________________________________________________________三、句子万花筒。〔11分〕9、将下面的语句补写完整。〔6分〕〔1〕欲要看究竟，____________________________。〔2〕________________________，万事功到自然成。〔3〕兄弟敦和睦，____________________________。〔4〕孝在于质实，___________________________。〔5〕孔夫子搬家───〔

〕〔6〕上鞋不用锥子───〔

〕10、句子加工厂。〔5分〕〔1〕这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。〔缩句〕

__________________________________________________________〔2〕这真是一点值万金哪！〔改成反问句〕__________________________________________________________〔3〕仓颉创造出来了文字。〔改写成“被〞字句〕__________________________________________________________〔4〕考场上静得很。〔改为夸张句〕。__________________________________________________________〔5〕父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。〔修改病句〕___________________________________________________________四、课文梳理间。〔7分〕1、?落花生?一课作者是___________。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。2、?钓鱼的启示?里，作者从自身成长的经历中体会到：“___________________，______________________〞的道理。〔2分〕3、我国目前发现的最早的文字是刻在________和________的甲骨文。4、“精彩极了〞，是_______对巴迪诗的评价，表现了___的爱。“糟糕透了〞是对巴迪诗评价，表现了____________的爱。五、把以下句子排列成一段通顺的话。〔3分〕〔〕我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。〔〕我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。〔〕我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。〔〕我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。〔〕过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。〔〕那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。六、阅读理解〔9分〕他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?〞是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!〞“爸爸，真的是你吗?〞“是我，是爸爸!我的儿子!〞“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不管发生什么，你总会跟我在一起!〞“你现在怎么样?有几个孩子活着?〞“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。〞父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!〞过路的几个人赶紧上前来帮助。50分钟后一个平安的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说：‘出来吧，阿曼达。〞“不!爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不管发生了什么，我知道你总会跟我在一起。〞这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。1、这个片段节选自课文??,作者是_____________〔2分〕2、用“—〞画出这一局部的外貌描写，并说说你从中体会到了什么________________________________________________________________〔3分〕3、8小时、12小时、24小时、36小时，作者这样写的目的是什么？_______________________________________________________________〔2分〕4、这对了不起的父与子，请分别说说这对父子了不起的地方。父亲：__________________________________________________________(1分)儿子：______________________________________________________