湖南省对口招生高考语文模拟试卷试题(九)

PAGE8湖南省对口招生高考语文模拟试卷(九）本试题卷共六道大题，20道小题。时量150分钟。满分120分。一

、基础知识及运用（18分，每小题3分）陶然亭是清代名亭，现为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部（）了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中“陶然”二字为亭命名，陶然亭公园及其周边地区即因此得名。小亭自落成之日便受到文人墨客的青睐，被誉为“周侯藉卉之所，右军修禊之地”，更被全国来京的文人视为必游之地。清代200余年间，此亭享誉经久，经久不衰，成为都中一胜。陶然而阔三间，进深一间半，面积90平方米。亭上有苏式彩绘，屋内梁栋饰有山水花鸟彩画。两根大梁上绘《彩菊》《太白醉酒》《刘海戏金蟾》，亭上有三大匾，一是建亭人江藻亲笔题写，一是取齐白石《西江月·重上陶然亭望西山》词，还有一块是郭沫若题“陶然亭公园”门额中字。东向门柱上悬有一联：“似闻陶令开三径，还与弥陀共一龛”，为清人林则徐（）。亭间悬有一联：“慧眼光中，【甲】；烟花象外，坐一堂白月清风”，乃今人所书。另一联“烟藏古寺无人到，榻倚深堂有月来【乙】”是翁方纲所撰，光绪年间慈悲庵的主持僧静明请光绪皇帝的老师翁同重写。1.语段中加点的字，读音不正确的一项是（）A．青睐làiB．修禊qìC．金蟾chánD．一龛kān2.语段中画横线的词语，有错别字的一项是（）A．誉为B．彩绘C．梁栋D．所撰3.依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是（）A．建筑拟就B．构筑拟作C．建筑拟作D．构筑拟就4.语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是（）A．文人墨客B．享誉经久C．经久不衰D．白月清风5.在语段画横线的【甲】处填入下列语句，恰当的一项是（）A．看满目花红柳绿B．有姹紫嫣红相伴C．开半亩红莲碧沼D．来三春莺歌燕舞6.语段中【乙】处黑体字部分主要运用的修辞手法是（）A．比喻B．对偶C．借代D．夸张二、古代诗文阅读（18分）（一）阅读下面的诗歌，完成7—8题。（6分，每小题3分）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。7.这首诗的作者是（）A．韩愈B．杜甫C．柳宗无D．李清照8.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．“千山鸟飞”“万径人踪”是热闹的场景，但“绝”“灭”一下子把热闹的状态归于孤寂。B．全诗描绘了这样一幅画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。C．覆盖千山万径的白雪，既喻示了作者寒冷凄清的内心世界，又表明作者冰清玉洁、不与世俗同流合污的高洁品性。D．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景。（二）阅读下面的文言文，完成9—11题。（9分，每小题3分）孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄驰以利民。尝欲露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为！”上常衣绨衣，所幸慎夫人，今衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为9.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（）A．辄弛以利民辄：就B．尝欲作露台尝：曾经C．上常衣绨衣衣：衣服D．所幸慎夫人幸：宠爱10.下列选项中，与“召匠计之”的“之”意义和用法相同的一项是（）A．菊之爱，陶后鲜有闻B．渔人甚异之C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形D．辍耕之陇上11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为！译文：。（三）古诗文默写。（3分，每空1.5分）12．（1）故木受绳则直，。（《旬子·劝学》）（2）固知一死生为虚诞，。（王羲之《兰亭集序》）三、现代文阅读（24分）阅读下面的文章，完成13—16题。雨王蒙①我喜欢雨，从小。②“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“随风潜入夜，润物细无声”，春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊，大自然的慷慨与恩宠，却也是大自然的顽皮。它存在着，它抚摸着，它滋润着，却不留下痕迹。用眼睛是很难找到它的，要用手心，用脸颊，用你的等待着春的滋润的心。③也有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”，的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息，带来希望，带来遐思，④正因为有雨中的忧伤的甜蜜，人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光。于是有了那波里的名歌《我的太阳》。⑤而暴雨和雷雨又是多么欢实，它们驱走暑热，它们解除干渴，它们弥合龟裂，它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地，它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说：“别怕，我们折腾一会儿就走。⑥小时候，我最喜欢北京城夏日的大雨。雨中，积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿。⑦“似水晶，非琉璃，又非玻璃，霎时间了无形迹。”我的姨妈教过我这样的谜语。⑧为什么这几年在北京很少见到大雨冒泡儿了呢是气候变了么是我事太多、心太杂，对似水晶又非玻璃的泡儿视而不见，这泡儿已经唤不起我童年的那种好奇和沉醉了么哦!⑨一九五八年的特别炎热的夏天，我下乡以前暂在景山公园少年宫劳动，盖房当小工，每天担四十多斤一块的大城砖，很累。一天早上刚开工便赶上了天昏地暗的大雨，“头儿”只好宣布放假。我落汤鸡似的回到家，换了一身衣服，打起雨伞，和同样处于逆境的爱人到新街口电影院看电影《骑车人之死》去了。电影看完了，大雨威势未减。这是一九五八年，也许是五十年代的最后几年我们度过的最快乐的一天，而这一天，是雨赐给我们的。⑩就是让雨淋个透也未尝不是人间快事。在新疆的草原上，我曾经骑着马遭遇过一次短暂的却是声势浩大的雹雨，前不着村，后不着店，上天无路，入地无门，连一株可以略略遮雨的小树也没有。没法子，除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗礼之外，没有别的路。当理解了这种处境以后，我便获得了自由，我欣然地、狂喜地在大雹雨中策马疾驰。⑾这种经验我写在小说《杂色》里边了，但我觉得没有写好。如果有机会，不，不管有没有机会，将来我一定要再写一次草原上的夹着雹子的暴雨。⑿这豪兴也要有一个条件，就是在前方不远，有哈萨克牧民的温暖的帐篷。兄弟般的哈萨克人会亲切地接待你，会给你一碗滚热的奶茶，会生起他们的四季不熄的火炉，烤干你的被雨打湿了的衣裳。⒀我们常常说“风吹雨打”，毛主席说要“经风雨、见世面”，我们还说什么经历了“风风雨雨”。这不但让人骄傲，也让人欢喜，不但让人刚强，也让人快活，像我那次在新疆的草原上那样。⒁而我现在正航行在从武汉到重庆的长江航道上，又赶上了雨。雨对我有情，我对雨有意。⒂在避风的那一面的甲板上，你看不到也摸不着雨。在船头，雨丝向你迎面喷来，在迎风的那一面，雨丝拉曳成了长线。⒃江上的雨和人似乎更加亲近。坐船的人都爱水，靠水，感谢水。而正是雨供给着江水。江水升腾着雨。当轮船疾驶的时候，浪花飞溅到甲板上，那不就是雨么?

⒄天色虽然阴霾，两岸的垂柳和庄稼却被雨洗得更加碧绿。没有打伞也没有穿雨衣，最多戴一个草帽的岸上的女人们的服装在雨中显得分外艳丽。连岸上的黄土和石头也在雨水中映着洁净的、本色的光。⒅“晴川历历汉阳树”，当然。但是你知道吗，阴川和雨川，也使我们的河岸、我们的人和树历历如画。⒆雨是我对生活和土地的无尽的情丝，情思。13.全文主要写作者喜欢雨的原因，主要有：、、、等。（4分）14．请赏析文章第⒁段画横线的语句的深层含义。（6分）答：15．分析文章第⑤段使用的修辞手法及其作用。（6分）答：16．文中有许多引用，试举两例并分析其在文中的作用。（8分）答：四、语文综合实践（8分）对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。17．请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。（4分）①红联开并蒂彩凤喜双飞②白雪抚人片片醉梅舒枝点点春③百草回春争鹤寿千方着意续松年④是七尺男儿生能舍已作千秋雄鬼死不还家正确的顺序是：18.写出自己最欣赏的一副对联（试卷上的除外，写律诗中的颔联或颈联也可），并做赏析。（4分）对联：赏析：五、应用文写作（12分）19.光明中学高二（8）班学生李小明等四个于2015年12月25日前去人民公园参观菊展，请你为他们拟一份介绍信。要求：①格式规范；②日期写具体。六、作文（40分）20.阅读下面的文字，按要求作文。山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。根据上述文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。语文模拟试卷（九）答案1．B。“禊”应读“xì”2.C。“梁栋”的“梁”下面应为“木”。3.D。建筑：修建（房屋、道路、桥梁等）。构筑：建造；修筑。拟就：起草完成。拟作：模仿别人的风格或假托别人的口吻而写的作品。根据语境，分别填“构建”“拟就”。4.Ｃ。应为“长盛不衰”。5．C。根据下联中的“一堂”推断，上联应为“半亩”或“三春”，故排除A、B两项；再根据“白月清风”的结构形式推断，C项“红莲碧沼”最符合要求。6．B。“烟藏古寺无人到，榻倚深堂有月来”是对偶句。7．C。《江雪》的作者是唐代的柳宗元。8．D。“他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景”有错，应是“表现出了他的清高孤傲，抒发了对政坛失意后的郁闷及愤怒”。9．C。衣：名词用作动词，穿衣服。10．B。指示代词。A.结构助词“的”；C.放在主谓之间，取消句子独立性，无实义；D.动词，到，往。11．百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢（

注意关键词“产”“奉”“何以台为”的翻译。【参考译文】孝文帝从代国来（到京城），在位二十三年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等，什么都没有增加。但凡有对百姓不便的事情，就予以废止，以便利民众。文帝曾打算建造一座露（高）台，召来工匠一计算，造价要值上百斤黄金。文帝说：“百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢？”文帝平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，对所宠爱的慎夫人，也不准她穿长得拖地的衣服，所用的帏帐不准绣彩色花纹，以此来表示俭朴，为天下人做出榜样。（文帝规定）建造他的陵墓,一律用瓦器,不准用金银铜锡等金属做装饰,不修高大的墓冢;就是要节省,不要烦扰百姓。12.(1)金就砺则利(2)齐彭殇为妄作13.雨是大自然的慷慨与恩宠,有着忧伤的甜蜜;雨是大自然的顽皮,总能勾起其儿时有趣的回忆;因大雨偷得一日闲暇,和爱人一起观影而获得了许多的快乐;在雹雨中策马狂奔,获得心灵的自由。(4分,每个要点1分)14.“雨对我友情”使用了移的手法:“我”坐船航行在从武汉到重庆的长江航道上,正好赶上了雨,这雨好像特意为“我”而下的；“我”特意坐在船头,让雨丝迎面喷来,去感受雨、亲近雨，说明”我对雨有意”。整句话表达了“我”对雨的喜爱之情。(6分)15.第⑤段使用了排比和拟人的修辞手法。(2分)“它们驱走暑热,它们解除干渴它们弥合龟裂……”使用排比的手法,增强了语言的气势,强调了雨的作用.“它们叮叮咚咚……’别怕,我们折腾一会儿就走。’”使用了拟人的手法,使雨具有了小孩子般的顽皮特征,表达了作者对雨的喜爱之情。(4分)16.第②③段引用的诗句如“随风潜入夜,润物细无声”“秋风秋雨愁煞人”等,表达了对雨的感情,诗句使文章的语言显得凝练精辟,散发出浓浓的书卷气和文化气。(4分)第⑦段引用姨妈教我的“谜语”,令文章具有趣味性。(4分)17.②①④③(4分)18.对联:风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心赏析:上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志,对仗工整,叠词运用巧妙。(4分)19.介绍信人民公园:兹介绍我校高二(8)班学生李小明等四人来你园参观菊展,请予接待。此致敬礼!光明中学(公章)(有效期壹天)2015年12月24日20.【写作指导】材料内容是关于如何正确看待本色、个性与雕饰、圆通之美的。如果说“菱角分明”的石头是一种本色之美、个性之美,代表了人类社会中的那些刚直不阿、有骨气、有气节的人,那么“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、圆通之美,代表了社会生活中的那些温和、成熟、稳重之人。立意的角度是多向的:若从“石头”的角度,可以有一下立意:保持本色之美;追求人生的个性之美;做人应“菱角分明”,刚直不阿,有骨气,有气节等等。若从“卵石”的角度,可以有一下立意:圆通是人生的一种艺术;人应在学会与他人、社会的融合中,变得成熟、稳重等等。若结合“山石”“卵石”两个方面的特点，可以有以下立意：山石无菱角无以显壮美,卵石不圆润无以显温柔,它们